4．有下列粒子：
a．Fe3+b．3H+    c．3N2 d． e．
按要求填空（填序號）：
①表示3個氮分子的是c，②表示鐵離子的是Fe3+，
③a與b兩粒子結(jié)合形成物質(zhì)的化學(xué)式是FeCl3，
④電工使用的試電筆觸電發(fā)紅光，是因為管內(nèi)充氖氣（填名稱）．

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．

解答 解：①由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則三個氮分子可表示為：3N2；故選c；
②由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．鐵離子帶3個單位的正電荷，可表示為：Fe3+；
③a是Fe3+，根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖可推斷d粒子為氯離子，由兩粒子結(jié)合形成物質(zhì)的化學(xué)式是：FeCl3；
④根據(jù)惰性氣體氖的用途，可知電工使用的試電筆觸電發(fā)紅光，是因為管內(nèi)充氖氣，故答案為：氖；
故答案為：①c；②Fe3+；③FeCl3；④氖；

點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示記錄正確的是

實驗
記錄A無色無現(xiàn)象無現(xiàn)象白色沉淀
B藍(lán)色產(chǎn)生氣泡白色沉淀白色沉淀
C紅色產(chǎn)生氣泡白色沉淀白色沉淀
D藍(lán)色產(chǎn)生氣泡白色沉淀無現(xiàn)象
（　�。�
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．作為推行“低碳經(jīng)濟”的重要科技進(jìn)步．太陽能光伏發(fā)電最關(guān)鍵的材料是高純硅，三氯甲硅烷（SiHCl3）還原法是當(dāng)前制備高純硅的主要方法．生產(chǎn)流程示意圖如圖1

（1）石英砂的主要成分是SiO2，工業(yè)上制取粗硅的化學(xué)方程式為：SiO2+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2R，R的化學(xué)式為CO，該反應(yīng)中氧化劑是SiO2，該反應(yīng)的基本類型是置換反應(yīng)．
（2）整個制備過程必須達(dá)到無水無氧．在H2還原SiHCl3過程中若混入O2，可能引起的后果是硅被氧化得不到高純硅或發(fā)生爆炸．為了達(dá)到綠色化學(xué)和資源綜合利用的目的，在生產(chǎn)過程中物質(zhì)A需要循環(huán)使用，A的化學(xué)式是HCl．
（3）根據(jù)元素周期表可知，原子序數(shù)為6的碳原子和原子序數(shù)為14的硅原子最外層電子數(shù)均為4，則常溫下硅的化學(xué)性質(zhì)不活潑（填“活潑”或“不活潑”）．
（4）A～J都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，其中D、E對維持自然界生命活動至關(guān)重要，A、B為黑色固體，C是紅色金屬單質(zhì)，H為氣體．它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖2所示，請回答下列問題：
①寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：BCuO；IFeSO4．
②反應(yīng)①②③④⑤中屬于置換反應(yīng)的為①③（填序號）．
③寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．我國使用“長征3號甲”運載火箭將“嫦娥Ⅰ號”送上月球軌道，該運載火箭的動力是由高氯酸銨（NH4ClO4）分解所提供的，反應(yīng)方程式為2NH4ClO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$N2↑+Cl2↑+4H2O↑+2O2↑，請判斷該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是（　�。�
A．分解反應(yīng)B．化合反應(yīng)C．置換反應(yīng)D．復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．請你根據(jù)提供的實驗儀器和藥品參與實驗室氣體制備的研究與實踐．實驗儀器如圖1所示（導(dǎo)管、橡皮塞等未畫出）：

實驗藥品：氯酸鉀、5%雙氧水、大理石、稀鹽酸、稀硫酸、高錳酸鉀
【比較研究】請?zhí)顚懴卤?br />
制取氣體反應(yīng)物的狀態(tài)反應(yīng)條件收集方法和依據(jù)
氧氣固體加熱排水集氣法O2難溶于水
二氧化碳固體和液體常溫向上排氣法收集二氧化碳能溶于水、密度比空氣大
【實踐研究】
（1）某同學(xué)選用a、c、d、f、j等組裝制取和收集氧氣的裝置，該同學(xué)選用的藥品是氯酸鉀和二氧化錳．
下列是該同學(xué)部分實驗操作，其中不合理的是BC．
A．先檢查裝置的氣密性，后加藥品       B．先固定試管，后放置酒精燈
C．先將導(dǎo)管伸入集氣瓶，后加熱試管     D．實驗結(jié)束先將導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈
（2）四位同學(xué)根據(jù)提供的實驗儀器分別設(shè)計了下列四套制取和收集二氧化碳的裝置如圖2．
他們對設(shè)計的裝置相互進(jìn)行了交流評價．其中可能收集不到二氧化碳?xì)怏w的裝置是A；能夠使反應(yīng)隨時停止和發(fā)生的裝置是D．
發(fā)生裝置------反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件收集裝置------氣體密度、氣體溶解性和氣體是否與水反應(yīng)
【反思小結(jié)】
氣體制取和收集裝置的選擇依據(jù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．“高鈣牛奶”中的“鈣”是指（　�。�
A．分子B．原子C．元素D．離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．按如圖所示實驗，下列有關(guān)說法及分析正確的是（　�。�
A．試管內(nèi)紅色固體逐漸變?yōu)楹谏?/td>
B．反應(yīng)生成的氣體一定沒有CO
C．網(wǎng)罩的作用是集中火焰，提高溫度
D．實驗結(jié)束后應(yīng)先熄滅酒精燈，后將導(dǎo)管移出試管

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．現(xiàn)有一包粉末，已知他們可能是由Na2SO4   CuCl2   Na2CO3    KNO3  中的一種或幾種組成，某同學(xué)的實驗記錄如下：

A的化學(xué)式為BaCO3，D的化學(xué)式為CO2
由上述推斷，原粉末中一定不含CuCl2、Na2SO4
無色溶液B中一定含有的溶質(zhì)是NaCl，可能含有的溶質(zhì)是KNO3
寫出生成白色沉淀A的化學(xué)方程式BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl生成無色氣體D的化學(xué)方程式BaCO3+2HNO3═Ba（NO3）2+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列敘述正確的是（　�。�
A．a物質(zhì)的溶解度大于b物質(zhì)的溶解度
B．t1℃時，a、c兩種物質(zhì)形成的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C．t2℃時，30ga物質(zhì)加入50g水中得到80g溶液
D．t2℃時，c物質(zhì)的飽和溶液升溫會有晶體析出

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