維生素C（化學(xué)式為：C6H8O6 ）主要存在于蔬菜、水果中，它能促進人體生長發(fā)育，增強人體對疾病的抵抗力，近年來科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)維生素C有防癌作用．請回答：
維生素C由
 
、
 
、
 
元素組成；其質(zhì)量比依次為：
 
．
考點：化學(xué)式的書寫及意義,元素質(zhì)量比的計算
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)維生素C的化學(xué)式C6H8O6可知，該物質(zhì)由C、H、O三種元素組成；根據(jù)化學(xué)式所傳遞的以上信息，完成有關(guān)化學(xué)式的計算及判斷．
解答：解：根據(jù)維生素C的化學(xué)式C6H8O6可知，該物質(zhì)由C、H、O三種元素組成；維生素C中C、H、O三種元素的質(zhì)量之比=（12×6）：（1×8）：（16×6）=9：1：12；
故答案為：碳；氫；氧；9：1：12．
點評：本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列兩組物質(zhì)中，均有一種物質(zhì)與其它三種所屬類別不同，請在下面橫線上填寫出這種物質(zhì)的名稱：
（1）自來水、礦泉水、河水、冰水混合物．
 

（2）氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列圖示中的液體物質(zhì)，可以看作純凈物的是（　�。�
A、
河、湖水
B、
蒸餾水
C、
灌南湯溝酒
D、
自來水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

一個月的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們初步感受到了化學(xué)的重要和化學(xué)的美，形成了一些化學(xué)觀念．
（1）物質(zhì)的多樣性．人們發(fā)現(xiàn)和合成的物質(zhì)已有幾千萬種．寫出一種你熟悉的物質(zhì)的名稱和化學(xué)符號
 
．
（2）物質(zhì)由微粒構(gòu)成．如鐵由鐵原子構(gòu)成，二氧化碳由
 
構(gòu)成．
（3）物質(zhì)是變化的．如汽油揮發(fā)是物理變化，
 
是化學(xué)變化．
物理變化與化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是
 
．
（4）物質(zhì)間可以轉(zhuǎn)化．如鎂在點燃的條件下可以轉(zhuǎn)化為氧化鎂，其轉(zhuǎn)化的文字表達(dá)式為
 
．
（5）化學(xué)反應(yīng)伴隨能量變化．如酒精可作燃料，其燃燒時 是將
 
能轉(zhuǎn)化為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請用數(shù)字和化學(xué)符號表示：
（1）4個鎂離子
 
；
（2）硫酸亞鐵
 
；
（3）地殼中含量最多的金屬元素是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列知識整理的內(nèi)容中三條都正確的選項是（　�。�
A．物質(zhì)構(gòu)成B．化學(xué)之最
①分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
②空氣、液氧、過氧化氫中都含有氧分子
③氫氧化鈣的化學(xué)式為CaOH2		①空氣中含量最多的物質(zhì)是氧氣
②地殼中含量最多的金屬元素是鋁
③相對分子質(zhì)量最小的氧化物是水
C．實驗記錄D．實驗方法
①用10ml量筒量取8ml 水
②酚酞溶液中滴入濃氨水，溶液會變紅
③用托盤天平稱取5.68g食鹽		①鑒別O2、CO2--用澄清石灰水
②熄滅酒精燈--用燈帽蓋滅
③鑒別硬水和軟水--用肥皂水
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

科學(xué)興趣小組想研究影響過氧化氫（H2O2）分解速度的因素．在四支試管中分別加入0.2克二氧化錳  （MnO2）粉末，然后加入等量的不同濃度的過氧化氫溶液，觀察氣泡產(chǎn)生的速度，記錄如下：
實驗次數(shù)1234
H2O2溶液的濃度1%5%10%15%
MnO2質(zhì)量0.2克0.2克0.2克0.2克
氣泡產(chǎn)生的速度++++++++++
（1）該實驗研究的問題是：過氧化氫分解的速度與
 
的關(guān)系．
（2）為了檢驗產(chǎn)生的氣體是否為氧氣，請你寫出檢驗的方法：
 
．
（3）二氧化錳在此實驗中的作用是
 
作用，反應(yīng)前后，它的
 
和
 
都不變．
（4）實驗完畢后，可利用過濾法回收剩余溶液中的二氧化錳粉末．在過濾過程中，下列儀器不需要有的是
 
（填序號，下同）．
 
（5）若經(jīng)過過濾操作后，所得的液體仍呈現(xiàn)渾濁，其原因可能是
 
．（寫一條）
（6）影響化學(xué)反應(yīng)的因素主要有①反應(yīng)溫度；②反應(yīng)物濃度；③是否使用催化劑；④物質(zhì)間的接觸面積大小．請用序號填寫如下一些反應(yīng)事實推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素．
序號化學(xué)反應(yīng)事實影響化學(xué)反應(yīng)的因素
I鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒 
II碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng)，而在點燃時能與氧氣反應(yīng) 
III雙氧水在常溫下較難分解，而在加入二氧化錳后迅速分解 
IV鋁片在空氣中很難燃燒，鋁粉在空氣中較易燃燒 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如下表所示．下列說法正確的是（　�。�
甲乙丙丁
反應(yīng)前70%14%m10%
反應(yīng)后42%n40%10%
A、丙可能是單質(zhì)
B、甲、乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量
C、丁一定是該反應(yīng)的催化劑
D、若消耗3 g的乙，則生成17g的丙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是電解水的裝置．通電后兩極上都有氣體放出．根據(jù)電解水的實驗，得出以下結(jié)論：
（1）甲氣體是
 
，具有
 
性．
（2）甲、乙兩氣體的體積比理論上為
 
．
（3）這一變化的文字表達(dá)式為
 
．

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