下列屬于置換反應(yīng),且化學(xué)方程式正確的是( )
A.H2CO3══H2O+ CO2↑ B.Zn+ MgCl2══ ZnCl2+Mg
C.Cu+2AgNO3══Cu(NO3)2+2Ag D.2Fe+3CuSO4══Fe2(SO4)3+3Cu
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述,正確的是
A.硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰
B.木炭在氧氣中燃燒,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體
C.細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,有黑色固體生成
D.蠟燭在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
以下是研究實驗室制取氧氣的裝置圖,請按要求回答下列問題。
(1)實驗室用氯酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填字母符號),
該裝置需進(jìn)行怎樣的改進(jìn) 。
這樣做的目的是 。
該反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。
(2)過氧化氫制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 (填字母符號 )。實驗中要注意將長頸漏斗的下端管口要浸入液面以下,防止 。該反應(yīng)的文字表達(dá)式為__________________________________。與用氯酸鉀制取氧氣相比較,用過氧化氫制取氧氣的優(yōu)點有_____________________________________
(3)若要收集一瓶干燥的氧氣,應(yīng)選擇的收集裝置是 (填字母符號)。要收集到比較純凈的氧氣應(yīng)該的收集裝置是 (填字母符號 )。
(4)D和C裝置中,導(dǎo)管要伸入瓶底的原因是 。
(5)將F裝置裝滿水再用來收集氣體時,氣體從 (填“左”“右”)通入。
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以下氣體制備的發(fā)生裝置說法正確的是( )
A.裝置a可用作實驗室制備二氧化碳
B.裝置b活塞關(guān)閉,燒杯中加水后,干燥管內(nèi)外液面一致,則氣密性良好
C.裝置c可用作實驗室制備氧氣
D.裝置d可用作實驗室制備氧氣、氫氣和二氧化碳
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根據(jù)下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題:
(1)A是 (填“金屬”或“非金屬”)元素的原子;
(2)表示陰離子的是 (填離子符號);
(3)與16號元素硫具有相似化學(xué)性質(zhì)的是 (填序號)。
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化學(xué)課外活動小組的同學(xué)設(shè)計了一套微型實驗裝置測定125g外觀質(zhì)地均勻的石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量數(shù)分?jǐn)?shù)。具體做法是:①取0.125g石灰石進(jìn)行實驗 ②加入稍過量的稀鹽酸 ③實驗后澄清石灰水質(zhì)量增加0.044g(整過實驗過程中稱量、操作均正確,各反應(yīng)均完全)。
請你來參與活動,計算樣品中碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)的最大值是多少?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)催化劑的說法正確的是( )
| A. | 在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量減小 |
| B. | 在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量增加 |
| C. | 催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率 |
| D. | 在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變 |
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