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根據(jù)下列所示裝置，結合所學知識回答問題。

（1）用A裝置制取氧氣，反應的文字表達式是___________________________________。

（2）用B裝置收集氧氣，當看到有_____________________時開始收集；當看到集氣瓶口有                      時說明已收集滿。

（3）C裝置中充滿水時，可作為氧氣的收集裝置，則氧氣應從      （填“a”或“b”）端通入。

（4）按下圖所示，將帶火星的木條分別插入盛滿氧氣的集氣瓶中，觀察到木條復燃，且在①中燃燒比在②中旺。以上實驗現(xiàn)象說明了氧氣的性質：①                                   ；

②                                   。   


（1）2KMnO4△ K2MnO4 + MnO2 + O2↑；（2）連續(xù)氣泡冒出 ； 大氣泡冒出；（3）b ；  （4）①支持燃燒；  ②密度比空氣大


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


據(jù)英國《自然》雜志報道，科學家最近研制成了以鍶原子做鐘擺的“光晶格鐘”，成了世界上最精確的鐘．已知一種鍶原子的相對原子質量為88，其質子數(shù)是38，則這種鍶原子的核外電子數(shù)為（　�。�

　

A．

38

B．

50

C．

88

D．

126

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科目：初中化學 來源： 題型：


水在實驗中有重要作用．下面實驗中水的作用解釋錯誤的是（　　）

19．水在實驗中有重要作用．下面實驗中水的作用解釋錯誤的是

A

B

C

D

實

驗

內

容

儀器連接

空氣中氧氣含量的測定裝置

檢查氣密性

準備過濾器

水

的

作

用

連接前用玻璃端蘸水，起潤滑作用。

瓶中的水只起緩沖集氣瓶內氣壓的驟然升高作用

形成密閉系統(tǒng)，用于觀察現(xiàn)象檢查裝置是否漏氣。

用洗瓶擠少量水，讓濾紙緊貼漏斗內壁。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列物質在氧氣中燃燒，產生大量白煙的是

A．鐵絲        B．紅磷      C．酒精          D．木炭

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科目：初中化學 來源： 題型：


同學們在做氧氣性質實驗時，將點燃的木炭伸入集氣瓶內，有的現(xiàn)象明顯，有的不明顯，導致現(xiàn)象不明顯的原因可能是（　）

A、排水法收集結束時集氣瓶內的水有殘留

B、導管口連續(xù)放出氣泡時開始收集氧氣

C、排水法收集滿后蓋上毛玻璃片拿出水面

D、排水法收集前未將氧氣瓶灌滿水

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列現(xiàn)象中有一種變化與其他變化不同，這種變化是（　�。�

　

A．

電燈照明

B．

蠟燭照明

C．

干冰升華

D．

鐵塊拉成鐵絲

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科目：初中化學 來源： 題型：


生活中的下列現(xiàn)象，可用分子的知識加以解釋，其中正確的是（　�。�

　

A．

熱脹冷縮是因為分子大小隨溫度而改變

　

B．

“墻內開花墻外香”是因為分子的不斷運動

　

C．

蔗糖溶解是因為蔗糖分子發(fā)生了化學變化

　

D．

氣體易被壓縮是因為氣體分子很小

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科目：初中化學 來源： 題型：


某同學為了探究蠟燭燃燒，做了下表中的實驗請你完成實驗報告：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

點燃蠟燭，將一根火柴橫放在火焰上方片刻

火柴梗　　最先燒焦（填“兩端”或“中間”）

蠟燭火焰的　　溫度最高

將一個干冷的燒杯罩在火焰上方

燒杯內壁出現(xiàn)　

蠟燭燃燒生成　　

將一個內壁蘸有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方

石灰水變　　

蠟燭燃燒生成　　

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科目：初中化學 來源： 題型：


在地震等災區(qū)，確保水質非常重要． 災區(qū)村民往往取渾濁的河水、地下水等天然水作生活用水．

（1）有同學將渾濁的河水用如圖所示的簡易凈水器進行凈化．其中小卵石、石英沙的作用是　　．

（2）如果水的硬度大，或者河水中病原微生物過多，作為生活用水可以通過　　，來降低水的硬度和殺滅病原微生物．

（3）如圖中　　（填物質名稱）可除去河水的臭味．

（4）水受熱蒸發(fā)的過程中，下列說法正確的是　　．

A．水分子不斷運動

B．水分子分解成氫原子和氧原子

C．水分子之間間隔變大

D．水分子受熱膨脹引起水體積增大．

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同步練習冊答案