Question

某課外小組的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室一瓶標(biāo)簽破損的無(wú)色溶液（如圖）．這瓶溶液是什
么物質(zhì)？在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們首先進(jìn)行了如下的探究活動(dòng)，請(qǐng)?jiān)诳瞻滋幫瓿上鄳?yīng)的內(nèi)容．
【猜想】是過(guò)氧化氫溶液
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】在試管中取少量黑色粉末二氧化錳，向其中滴入該無(wú)色溶液，立即產(chǎn)生大量氣泡，并放出大量的熱．
①用排水法收集一試管氣體

 

；
②檢驗(yàn)收集的氣體的方法是

 

．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】二氧化錳在實(shí)驗(yàn)中起

 

 作用，此氣體是

 

，原假設(shè)成立．
③該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：缺失標(biāo)簽的藥品成分的探究,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿(mǎn),催化劑的特點(diǎn)與催化作用,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專(zhuān)題：科學(xué)探究

分析：[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]
①收集氣體有三種方法：密度大于空氣的可采取向上排空氣法收集，密度小于空氣的可采取向下排空氣法收集，不溶于水的氣體可采取排水法收集；氧氣密度大于空氣且不易溶于水，收集可采取向上排空氣法或排水法收集；
②氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，這是氧氣有別于其它氣體的典型性質(zhì)，實(shí)驗(yàn)室通常利用這一特性驗(yàn)證氧氣；
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]根據(jù)二氧化錳在變化中質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變化的特點(diǎn)且能加快反應(yīng)的速率的作用，可判斷二氧化錳為反應(yīng)的催化劑；根據(jù)氣體能使帶火星木條復(fù)燃的特性，判斷氣體氧氣；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑．

解答：解：
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]
①根據(jù)氧氣密度比空氣大，且不易溶于水，因此可采取向上排空氣法收集或排水法收集；
②把帶火星的木條伸入試管，若木條復(fù)燃，可檢驗(yàn)氣體為氧氣；
故答案為：將帶火星的木條放在試管內(nèi)；
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]二氧化錳在變化中質(zhì)量及化學(xué)性質(zhì)不變，可知二氧化錳在變化中為反應(yīng)的催化劑；根據(jù)氣體能使帶火星的木條復(fù)燃的現(xiàn)象，證明氣體為氧氣；
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑．
答案：
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
①或采取向上排空氣法收集
②用帶火星的木條放在試管口
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]催化      O₂      2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑

點(diǎn)評(píng)：根據(jù)催化劑的特點(diǎn)：能改變反應(yīng)速率而自身的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量在變化前后都不改變．變化中符合這一特點(diǎn)的物質(zhì)可判斷為反應(yīng)的催化劑，在反應(yīng)中的作用稱(chēng)為催化作用．