(1)調(diào)味用的食醋中含有醋酸,醋酸可與氫氧化鈉反應生成醋酸鈉(CH3COONa),同時醋酸可用來浸泡水壺以除去水壺中的水垢(主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂).寫出有關(guān)反應的化學方程式
 
 
(2)已知鐵在化合物中有+2、+3價,而銅也有+1、+2兩種價態(tài).一般氯氣(Cl2)與金屬化合時生成高價化合物,而硫與金屬化合時則生成低價化合物.試寫出下列反應的化學方程式:
①鐵在氯氣中燃燒
 
;②銅在硫蒸氣中燃燒
 
考點:書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可.
解答:解:(1)碳酸鈣能與醋酸反應生成醋酸鈣、水和二氧化碳,反應的化學方程式為:2CH3COOH+CaCO3═(CH3COO)2Ca+CO2↑+H2O.
氫氧化鎂能與醋酸反應生成醋酸鎂、水,反應的化學方程式為:2CH3COOH+Mg(OH)2═(CH3COO)2Mg+2H2O.
(2)已知鐵在化合物中有+2、+3價,而銅也有+1、+2兩種價態(tài).
①一般氯氣(Cl2)與金屬化合時生成高價化合物,而硫與金屬化合時則生成低價化合物,則鐵在氯氣中燃燒生成氯化鐵,反應的化學方程式為:2Fe+3Cl2
 點燃 
.
 
2FeCl3
②一般氯氣(Cl2)與金屬化合時生成高價化合物,而硫與金屬化合時則生成低價化合物,銅在硫蒸氣中燃燒生成硫化亞銅,反應的化學方程式為:2Cu+S
 點燃 
.
 
Cu2S.
故答案為:(1)2CH3COOH+CaCO3═(CH3COO)2Ca+CO2↑+H2O;
2CH3COOH+Mg(OH)2═(CH3COO)2Mg+2H2O;
(2)①2Fe+3Cl2
 點燃 
.
 
2FeCl3;②2Cu+S
 點燃 
.
 
Cu2S.
點評:本題難度不大,考查學生根據(jù)反應原理書寫化學方程式的能力,化學方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標符號等.
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在家庭中自制汽水時需要在飲料中加入白糖、果汁、小蘇打、涼開水,還有檸檬酸.
(1)加入檸檬酸的目的?
(2)飲用時,將瓶蓋打開,會有大量氣泡冒出,原因是什么?
(3)飲用汽水時,往往易打嗝,原因是什么.

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新藥帕拉米韋注射液可用于治療H7N9禽流感,其說明樹種部分內(nèi)容如圖所示,請仔細閱讀,并進行計算.
(1)帕拉米韋由
 
種元素組成.
(2)帕拉米韋中氫、氮元素的質(zhì)量比為
 

(3)成人禽流感患者每天應射帕拉米韋
 
支.

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做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶應預先
 
,目的是
 

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下列說法正確的是(  )
A、同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
B、含有多種元素的物質(zhì)一定屬于混合物
C、不同的物質(zhì)可以含有相同的元素
D、單質(zhì)都是由同一種原子構(gòu)成的純凈物

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推理是一種重要的學習方法,下列推理中不正確的是( 。
A、單質(zhì)是由同種元素組成的,但由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)
B、化合物是由不同種元素組成的,由不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物
C、同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同,但質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定是同種元素的原子
D、分子、原子都是不帶電的微粒,但不帶電的微粒不一定是分子或原子

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科目:初中化學 來源: 題型:

用化學用語填空或?qū)懗龌瘜W用語表示的意義:
(1)地殼中含量最多的金屬元素
 
;(2)2個氮原子
 
;
(3)2個硝酸根離子
 
;(4)由60個碳原子構(gòu)成的單質(zhì)分子
 

(5)氯化銨
 
;(6)氫氧化銅中銅元素顯+2價
 

(7)2CO2
 
;   (8)5Fe2+
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列生活事例中,主要過程為化學變化的是( 。
A、春天來,百花盛開
B、佳節(jié)到,焰火繽紛
C、功夫深,鐵杵成針
D、美酒開,滿屋飄香

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是我校興趣小組的同學設計的探究分子的運動的實驗,一段時間后,可觀察到燒杯A中的液體變成紅色,燒杯C無明顯變化,關(guān)于該實驗敘述不正確的是( 。
A、氨分子總是在不斷的運動著
B、酚酞分子不運動
C、濃氨水具有很強的揮發(fā)性
D、燒杯B可起到對比作用

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