下列過程中發(fā)生了化學(xué)變化的是（　　）
A、給輪胎打氣
B、糧食釀成酒
C、鐵水鑄造成鍋
D、濕衣服晾干
考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．
解答：解：A、給輪胎打氣過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、糧食釀成酒過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化．
C、鐵水鑄造成鍋過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、濕衣服晾干過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選B．
點(diǎn)評：本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

蠟燭是我們生活中的常見用品．某同學(xué)對蠟燭及其燃燒進(jìn)行了以下探究，請你協(xié)助完成其中的一些內(nèi)容：
（1）探究一：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
從蠟燭上切下一小塊，放入水中蠟燭浮于水面石蠟質(zhì)軟，
 
溶于水，密度比水
 
．
①將一只干燥而冷的燒杯罩在火焰上方；
②取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入澄清的石灰水，振蕩		燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧；石灰水
 
石蠟燃燒后生成了水和
 
．
（2）探究二：燃著的蠟燭在剛熄滅時，總會有一縷白煙冒出，白煙的成分
是什么呢？該同學(xué)提出了如下猜想與假設(shè)并進(jìn)行探究：
猜想與假設(shè)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
猜想①白煙是燃燒時生成的二氧化碳；
猜想②白煙是石蠟蒸汽凝結(jié)成石蠟固體小顆粒		熄滅蠟燭，并立即用燃著的木條伸到白煙處（不接觸燭心）蠟燭重新被
 
在探究二的實(shí)驗(yàn)中，白煙可以燃燒，排除了猜想
 
，因?yàn)?div id="hfp3ptr" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)金屬活動性順序，下列能反應(yīng)的是（　　）
A、Hg和稀H2SO4溶液
B、Fe和CuSO4溶液
C、Ag和FeCl2溶液
D、Cu和H2SO4溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列括號中對日常生活的變化判斷正確的是（　�。�
A、咀嚼米飯時有甜味（化學(xué)變化）
B、玻璃窗破裂（化學(xué)變化）
C、二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁（物理變化）
D、純凈物加熱后變?yōu)榛旌衔铮ㄎ锢碜兓?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“●”和“○”分別表示氫原子和氧原子，其中表示氧氣的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列應(yīng)用和相應(yīng)的原理（用化學(xué)方程式表示）及基本反應(yīng)類型均正確的是…（　�。�
A、實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣        2KClO3
  △  
.
 
2KCl+3O2↑           分解反應(yīng)
B、高爐煉鐵的主要反應(yīng)            3C+Fe2O3
 高溫 
.
 
 2Fe+3CO2↑   置換反應(yīng)
C、氯銨不能與熟石灰混用的原因     Ca（OH）2+2NH4Cl═CaCl2+H2O+NH3↑   復(fù)分解反應(yīng)
D、溶洞的形成                    CaCO3+H2O+CO2═Ca（HCO3）2    化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

形態(tài)各異的物質(zhì)可按一定規(guī)律分類．現(xiàn)有A．高錳酸鉀B．液氧 C．石灰水 D．氯化鈉 E．干冰 F．水銀 六種物質(zhì)，請選用各物質(zhì)名稱前的字母序號填空．
（1）屬于混合物的是
 
，
（2）含有氧分子的是
 
；
（3）屬于由原子直接構(gòu)成的單質(zhì)的是
 
；
（4）屬于由離子構(gòu)成的化合物是
 
；
（5）屬于氧化物的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氧氣：

（1）寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：a
 
、b
 
．
（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是
 
（填序號），其中二氧化錳起
 
 作用．
（3）用氯酸鉀制取氧氣時，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
．
（4）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是
 
，檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是
 
．
（5）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣．常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣�。甆H3極易溶于水．制取并收集NH3，應(yīng)該從圖中選擇的是
 
和
 
 （填序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

以下是同學(xué)們在學(xué)習(xí)溶液知識時實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的部分內(nèi)容，分析后請回答：
試管編號加入液體加入物質(zhì)現(xiàn)象
110mL水少量食鹽不溶
210mL乙醇少量食鹽溶解
310mL水幾小粒碘不溶
410mL乙醇幾小粒碘溶解
（1）在同一條件下，物質(zhì)的溶解能力與
 
和
 
有關(guān)．
（2）除（1）中的因素外，你認(rèn)為固體物質(zhì)的溶解能力還與外界條件中的
 
有關(guān)．如果外界條件和溶劑的種類確定，要比較硝酸鉀和氯化鈉的溶解能力，實(shí)驗(yàn)中需要控制的因素是
 
．
（3）15℃時，兩物質(zhì)的溶解度：甲
 
乙．（填“大于”、“小于”或“等于”）

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