【題目】物質(zhì)X在4.8g氧氣中恰好完全燃燒,反應(yīng)方程式為X+3O2 RO2+2SO2 , 測得RO2和SO2的質(zhì)量分別為2.2g和6.4g,下列判斷中正確的是( )
A.參加反應(yīng)的X的質(zhì)量為4.3g
B.X的相對分子質(zhì)量為76
C.X中含有R元素、S元素和O元素
D.產(chǎn)物為氣態(tài)時都是空氣污染物
【答案】B
【解析】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律知道參加反應(yīng)的X的質(zhì)量為2.2克+6.4克-4.8克=3.8克,A不符合題意;
B、設(shè)X的相對分子質(zhì)量是a,
X+ | 3O2 RO2+2SO2 |
a | 96 |
3.8g | 4.8g |
列比例式得:a:96=3.8g:4.8g
解得a=76,B符合題意;
C、根據(jù)元素守恒,X中含有R和S,但不一定含O;C不符合題意;
D、如果R是C時,不會讓污染壞境,D不符合題意.
故答案為:B。
本題主要考察對化學式的意義和純凈物中元素質(zhì)量關(guān)系的掌握。其中元素質(zhì)量之比等于該原子相對原子質(zhì)量乘以原子個數(shù)與所在分子相對分子質(zhì)量之比;化學式中右下角數(shù)字表示原子個數(shù);元素質(zhì)量之比等于相對原子質(zhì)量乘以原子個數(shù)之比。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某班同學分別用向上排氣法(瓶中加2mL水,標為甲)和排水法(瓶里留有2mL水,標為乙)各收集一瓶氧氣,然后進行鐵絲燃燒的實驗,發(fā)現(xiàn):鐵絲在甲瓶中不能燃燒,在乙瓶中火星四射。
【提出問題】鐵絲燃燒與___________________有關(guān)。
【查閱資料】氮氣性質(zhì)穩(wěn)定,在加熱條件下不與鐵、碳、氧氣等物質(zhì)反應(yīng)。
【討論方案】如果選用如圖16所示的儀器收集氧氣,儀器接口的連接順序是_________填“a”“b”或“c”)。
【進行實驗】取5根相同的鐵絲(直徑0.6mm),卷成相同的螺旋狀后,分別在體積分數(shù)不同的集氣瓶中進行實驗,如下圖所示。實驗記錄如下:
實驗次數(shù) | 氧氣的體積分數(shù)% | 實驗現(xiàn)象 |
第一次 | 90% | 燃燒劇烈,火星四射,燃燒時間長,實驗成功 |
第二次 | 80% | 燃燒現(xiàn)象與90%的相比沒有明顯差異,實驗成功 |
第三次 | 70% | 燃燒比80%的弱,燃燒時間比80%的短,實驗成功 |
第四次 | 60% | 燃燒比70%的弱,燃燒時間更短,實驗成功 |
第五次 | 50% | 鐵絲沒有燃燒 |
(1)鐵絲燃燒的化學方程式為_____________________________________。
(2)通過這組探究實驗,可得出的結(jié)論是______________________________________。
(3)要研究鐵絲的粗細對鐵在氧氣中燃燒的影響,下列實驗?zāi)苓_到目的的是_______________
A.在同一瓶氧氣中,先后進行不同粗、細鐵絲的燃燒實驗
B.在兩瓶不同濃度的氧氣中,分別同時進行粗、細鐵絲的燃燒實驗
C.在兩瓶相同濃度的氧氣中,分別進行粗、細鐵絲的燃燒實驗
【反思與評價】
(1)對氧氣純度要求較高的實驗應(yīng)采用______________方法收集氧氣。
(2)在以上的實驗中,某同學將集氣瓶中裝入一半的水,塞緊瓶塞,再通過排水法收集氧氣,當把水排凈時,收集到的氧氣的體積分數(shù)約為(______)
A. 50% B.60% C.70% D.80%
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【題目】如圖所示的錐形瓶內(nèi)充滿氣體X,膠頭滴管內(nèi)盛有液體 Y。擠壓膠頭滴管,使液體Y進入瓶中,振蕩,一會兒可見套在玻璃管下端的小氣球a鼓起。氣體X和液體Y不可能是( )
A.X是SO 2 , Y是NaOH溶液
B.X是CO 2 , Y是石灰水
C.X是HCl,Y是Na2CO3溶液
D.X是NO,Y是石灰水
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】對于下列化學用語及含義說法正確的是( )
①N2 ②Mg2+ ③SO2 ④ ⑤
A.①可表示兩個氮原子
B.③中“2”表示兩個氧元素
C.②和⑤均表示陽離子,且⑤的原子最外層電子數(shù)為8個電子
D.④結(jié)構(gòu)的元素在周期表中的位置為第2周期第ⅦA族
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組對金屬的性質(zhì)做了如下探究,請你填寫下列空格: 用下圖所示實驗探究鐵生銹的條件(每支試管中均放有完全相同的潔凈鐵片):
①鐵制品易銹蝕,防止鐵制欄桿銹蝕的一種方法是____________________________________________ _。
②甲同學認為,試管 A 發(fā)生的現(xiàn)象就能夠說明鐵的銹蝕是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣共同 作用的結(jié)果。乙同學不同意他的觀點,認為必須全面觀察試管______________________________ (選填 試管編號)發(fā)生的現(xiàn)象,并經(jīng)過科學嚴謹?shù)耐评?/span>,才能得出上述結(jié)論。
③試管 D 和 E 通過與試管_____對比之后,發(fā)現(xiàn)鐵在_______的環(huán)境中更 容易銹蝕。
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【題目】《京都議定書》是人類歷史上第一個限制溫室氣體排放的國際法律文件,其核心內(nèi)涵是減少溫室氣體的排放量,以控制全球的氣候變暖。下列導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要溫室氣體是( )
A.二氧化碳B.氧氣C.氮氣D.一氧化碳
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】空氣中的氧氣主要用于能支持燃燒和供給呼吸。下列有關(guān)氧氣的說法中錯誤的是( )
A.氧氣(O2)和臭氧(O3)都屬于單質(zhì)
B.硫在氧氣中燃燒后生成有刺激性氣味的氣體
C.實驗室里可用過氧化氫溶液常溫下制取氧氣
D.魚類能在水中生存,則證明氧氣易溶于水
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法錯誤的是( 。
A.化學變化中分子可分,原子不可分B.原子可以構(gòu)成分子,也能直接構(gòu)成物質(zhì)
C.只有分子能保持物質(zhì)的化學性質(zhì)D.由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)
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