【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn),探究燃燒的現(xiàn)象。點(diǎn)燃三支蠟燭,在其中一支蠟燭上扣一只燒杯A,如圖,將另兩支蠟燭放在燒杯中,然后向燒杯C中加適量碳酸鈉和鹽酸。(注:碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)能產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,二氧化碳?xì)怏w的密度比空氣大)
(1)請(qǐng)你幫助他們填寫下表______________。
(2)從燃燒的對(duì)比實(shí)驗(yàn)中得到的初步結(jié)論是:
①________________________________________。
②________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制并用排水法收集的實(shí)驗(yàn)操作先后順序中不正確的是( )
A. 先檢查制氧裝置的氣密性,再裝藥品
B. 先給試管均勻加熱,再對(duì)著藥品加熱
C. 先熄滅酒精燈,再將導(dǎo)管從水槽中取出
D. 等導(dǎo)管口排出的氣泡均勻后,再將導(dǎo)管伸入盛水的集氣瓶中
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)準(zhǔn)備對(duì)某生鐵樣品中鐵的含量進(jìn)行探究.請(qǐng)你按要求幫助他們完成下列探究報(bào)告.
[提出問題]生鐵是純鐵嗎?若不是純鐵則該生鐵樣品中鐵單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
[查閱資料]
生鐵中除鐵外,還含有碳、硅、錳等元素.
碳在生鐵中以兩種形態(tài)存在,一種是游離碳(石墨),另一種是化合碳(如等);硅、錳等存在形式較為復(fù)雜.
含有硅、錳等元素的物質(zhì)通常都不與稀硫酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng).
[制定方案]使生鐵樣品與過量的稀硫酸反應(yīng),稱量反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量差.
[實(shí)驗(yàn)過程]
取一只燒杯,稱得其質(zhì)量為,加入一定量生鐵樣品碎屑,稱得燒杯和樣品的總質(zhì)量為;
向盛有生鐵樣品的燒杯中加入稀硫酸,邊加邊攪拌,直到燒杯中不再產(chǎn)生氣泡,再加入稀硫酸以確保過量,測得共用去稀硫酸;
靜置,稱量.稱得燒杯和剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為.
[數(shù)據(jù)處理]通過對(duì)以上數(shù)據(jù)的分析和計(jì)算,該生鐵樣品中鐵單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________.
[交流討論]
實(shí)驗(yàn)稱量時(shí)稱量物應(yīng)放在托盤天平的________盤(選填“左”或“右”).
實(shí)驗(yàn)過程中稀硫酸要過量的原因是________.
反應(yīng)過程中可看到有氣泡冒出,溶液由無色變?yōu)闇\綠色,由此得知反應(yīng)一定生成了氫氣和________(寫名稱).
經(jīng)質(zhì)檢部門精確測定,該樣品中鐵元素的總質(zhì)量分?jǐn)?shù)為.對(duì)此有同學(xué)產(chǎn)生了疑問,請(qǐng)你幫他________.
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]經(jīng)過以上探究,同學(xué)們知道了生鐵不是純鐵,實(shí)際上它屬于鐵的重要________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖中,圖甲為元素周期表中的一格,圖乙為水分子分解示意圖。請(qǐng)回答下列問題:
(1)請(qǐng)寫出一條從下圖中你能獲取的相關(guān)信息是________________________。
(2)圖乙形象地表示了水分解前后分子的變化。該反應(yīng)的文字表達(dá)式為______;該示意圖說明了化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是______________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答:
(1)t2℃時(shí),等質(zhì)量的A、B溶液中含有的溶質(zhì)質(zhì)量的大小關(guān)系是_____(填序號(hào))。
①A=B ②A<B ③無法確定
(2)t1℃時(shí)配制等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶解液,所需水的質(zhì)量最少的是_____。
(3)將t2℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液降溫到t1℃時(shí),三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_____。
(4)除去B中少量A的最佳方法是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分析處理圖表中的信息是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,如表是NH4Cl和KNO3在不同溫度時(shí)的溶解度數(shù)據(jù):
溫度/℃ | 10 | 30 | 50 | 70 | |
溶解度/g | NH4Cl | 33.3 | 41.4 | 50.4 | 55.2 |
KNO3 | 20.9 | 45.8 | 85.5 | 110 |
根據(jù)上述數(shù)據(jù),回答下列問題:
(1)從上表可知,50℃時(shí),NH4Cl的溶解度為______g.
(2)NH4Cl和KNO3的溶解度受溫度影響比較大的物質(zhì)是________(填化學(xué)式).
(3)欲配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的KNO3溶液,需要的玻璃儀器有燒杯、量筒、膠頭滴管和________.
(4)燒杯中A中是60℃時(shí),含有100g水的NH4Cl不飽和溶液,經(jīng)過如圖1的變化過程(在整個(gè)過程中,不考慮水分的蒸發(fā)),則C燒杯中溶液的質(zhì)量為______g.
(5)某同學(xué)欲驗(yàn)證NH4Cl固體溶于水時(shí)吸收熱量,設(shè)計(jì)如圖2實(shí)驗(yàn),通過觀察到____現(xiàn)象得以驗(yàn)證.
A.a端液面高于b端液面
B.a端液面低于b端液面.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】自然界的水含有各種雜質(zhì),可以用不同的方法進(jìn)行凈化。
(1)如圖所示是用空塑料飲料瓶、帶導(dǎo)管的單孔膠塞、蓬松棉、紗布、活性炭、小卵石、石英砂等材料自制的一個(gè)簡易凈水器。
①根據(jù)上述凈化材料的特性,B層放置的材料最好是_____;
②該凈水器第二層紗布的主要作用是將A層物質(zhì)與B層物質(zhì)_____;
③你認(rèn)為上述簡易凈水器_____ (填“可以”或“不可以”)將硬水變成軟水。
(2)下圖為過濾裝置,根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題:
①寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a_____,b_____;
②實(shí)驗(yàn)過程中玻璃棒的作用是_____;
③過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,可能的原因是(答出一點(diǎn)即可)_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】規(guī)范操作和認(rèn)真細(xì)致的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣是有效開展化學(xué)實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵。
(1)試管是實(shí)驗(yàn)室最常見的儀器,如圖所示,在不同的化學(xué)實(shí)驗(yàn)中試管口的朝向不同.下列說法中正確的是____________(填序號(hào))。
a.給試管中的液體加熱時(shí),試管口朝向如圖①
b.向試管中加入塊狀固體時(shí),試管口朝的向先如圖②后如圖①
c.給試管中的固體加熱時(shí),試管口朝向如圖④
d.用膠頭滴管向試管中滴加液體時(shí),試管口朝向如圖③
(2)根據(jù)下圖,讀出液體的體積為________m L;精鹽質(zhì)量是_______g。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】規(guī)范操作和認(rèn)真細(xì)致的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣是有效開展化學(xué)實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵。
(1)試管是實(shí)驗(yàn)室最常見的儀器,如圖所示,在不同的化學(xué)實(shí)驗(yàn)中試管口的朝向不同.下列說法中正確的是____________(填序號(hào))。
a.給試管中的液體加熱時(shí),試管口朝向如圖①
b.向試管中加入塊狀固體時(shí),試管口朝的向先如圖②后如圖①
c.給試管中的固體加熱時(shí),試管口朝向如圖④
d.用膠頭滴管向試管中滴加液體時(shí),試管口朝向如圖③
(2)根據(jù)下圖,讀出液體的體積為________m L;精鹽質(zhì)量是_______g。
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