A. | MnO2遇到HCl 就會(huì)反應(yīng) | |
B. | 反應(yīng)劇烈進(jìn)行并放出大量熱 | |
C. | 生成的氣體無色無味 | |
D. | 反應(yīng)生成的H2O和Cl2分子個(gè)數(shù)比為2:1 |
分析 A、需要加熱才反應(yīng);
B、從化學(xué)方程式不能看出反應(yīng)的劇烈程度及是否放熱;
C、氯氣為黃綠色氣體,且有刺激性氣味;
D、從化學(xué)方程式可以看出物質(zhì)之間的微觀粒子比.
解答 解:A、該反應(yīng)需要加熱才反應(yīng),錯(cuò)誤;
B、從化學(xué)方程式不能看出反應(yīng)的劇烈程度及是否放熱,錯(cuò)誤;
C、氯氣為黃綠色氣體,且有刺激性氣味,錯(cuò)誤;
D、從化學(xué)方程式可以看出,H2O和Cl2分子個(gè)數(shù)比為2:1,正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng) 根據(jù)化學(xué)方程式提供的信息解答.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Na2CO3 BaCl2 NaOH HCl | B. | BaCl2 Na2CO3 NaOH HCl | ||
C. | NaOH BaCl2 Na2CO3 HCl | D. | BaCl2 NaOH Na2CO3 HCl |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | M | N | Q | P |
反應(yīng)前質(zhì)量(g) | 18 | 1 | 2 | 32 |
反應(yīng)后質(zhì)量(g) | X | 26 | 2 | 12 |
A. | 反應(yīng)后物質(zhì)M的質(zhì)量為13g | B. | 該變化的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng) | ||
C. | 反應(yīng)中N、P的質(zhì)量比為5:4 | D. | 物質(zhì)Q可能是該反應(yīng)的催化劑 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/TD> | 實(shí)驗(yàn)操作 |
A | 說明瓶中氣體一定是二氧化碳 | 把燃著的木條插入某瓶無色氣體中 |
B | 說明燃燒的條件之一為:溫度需要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn) | 取一小塊乒乓球碎片和濾紙碎片,分別用坩堝鉗夾住,放在酒精燈上加熱 |
C | 驗(yàn)證該氣體是CH4 | 點(diǎn)燃從導(dǎo)管放出的某氣體,在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯 |
D | 探究人體吸入的空氣與呼出的氣體中二氧化碳含量的不同 | 常溫下,同時(shí)分別向同體積的盛有空氣樣品和呼出氣體樣品的集氣瓶中滴加相同滴數(shù)的澄清石灰水,震蕩 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 步驟Ⅰ可除去難溶性雜質(zhì) | B. | X試劑可以是活性炭 | ||
C. | 凈化后的水是純凈物 | D. | 液氯起殺菌、消毒作用 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該元素的離子的核外有8個(gè)電子 | |
B. | 該原子最外電子層達(dá)到了穩(wěn)定結(jié)構(gòu) | |
C. | X元素是地殼中含量最多的非金屬元素 | |
D. | X與鉀離子形成的化合物為KX |
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