20．在一個(gè)密閉容器中放入M、N、Q、P四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如表，則關(guān)于此反應(yīng)認(rèn)識(shí)不正確的是（　�。�
 物質(zhì) MN  QP 
 反應(yīng)前質(zhì)量（g） 18 12 32
 反應(yīng)后質(zhì)量（g）X  262  12
A．反應(yīng)后物質(zhì)M的質(zhì)量為13gB．該變化的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)
C．反應(yīng)中N、P的質(zhì)量比為5：4D．物質(zhì)Q可能是該反應(yīng)的催化劑

分析 本題可分析N、Q、P三種物質(zhì)反應(yīng)前后的質(zhì)量變化情況，確定是反應(yīng)物還是生成物；然后根據(jù)質(zhì)量守恒定律確定M是反應(yīng)物還是生成物，進(jìn)而可以確定反應(yīng)類型．

解答 解：由表中數(shù)據(jù)分析可知，反應(yīng)前后N的質(zhì)量增加了26g-1g=25g，故N是生成物，生成的N的質(zhì)量為25g；同理Q的質(zhì)量不變，Q可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒(méi)有參加反應(yīng)；可以確定P是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的P的質(zhì)量為32g-12g=20g；由質(zhì)量守恒定律，M應(yīng)是反應(yīng)物，且參加反應(yīng)的M的質(zhì)量為25g-20g=5g，故X的數(shù)值為18g-5g=13g．
A、由上述分析，反應(yīng)后物質(zhì)M的質(zhì)量為13g，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
B、該反應(yīng)的反應(yīng)物為M和P，生成物是N，符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
C、反應(yīng)中N、P的質(zhì)量比為25g：20g=5：4，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
D、Q的質(zhì)量不變，Q可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒(méi)有參加反應(yīng)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查的是質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用，解題的關(guān)鍵是分析表中數(shù)據(jù)，靈活運(yùn)用質(zhì)量守恒定律．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．關(guān)于元素周期表的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．元素周期表共有7個(gè)周期
B．元素周期表中共有18個(gè)縱行，即18個(gè)族
C．元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)知識(shí)的重要工具
D．元素周期表中原子序數(shù)與該元素核電荷數(shù)在數(shù)值上相等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列各組物質(zhì)，能在pH=1的溶液中大量共存，且形成無(wú)色溶液的是（　�。�
A．NaNO3  HCl  Na2SO4B．NaNO3   NaCl   CuSO4
C．NaCl    Na2SO4   Na2CO3D．NaOH   BaCl2   Na2SO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）溶于水時(shí)放出大量熱，且能做干燥劑的堿是氫氧化鈉．
（2）工業(yè)上常選用氫氧化鈣來(lái)中和酸性污水的原因是氫氧化鈣價(jià)格低廉或氫氧化鈣微溶于水，不會(huì)形成二次污染等（任答一個(gè)），具清潔劑中常含有氫氧化鈉以清除油污，此過(guò)程屬于化學(xué)（填“物理”或“化學(xué)”）反應(yīng)．
（3）氫氧化鈣、氫氧化鈉需要密閉保存，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示氫氧化鈉密閉保存的原因：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O．
（4）興趣小組同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室中久置的氫氧化鈉固體的成分，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)．
若A是Ba（OH）2溶液，現(xiàn)象a有白色沉淀，現(xiàn)象b為無(wú)色酚酞試液變紅色，該實(shí)驗(yàn)不能（填“能”或“不能”）說(shuō)明樣品中有NaOH和Na2CO3，你的理由是氫氧化鋇能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉，生成的氫氧化鈉能使酚酞試液變紅，故不能確定原固體中是否含有氫氧化鈉．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．煤氣中添加少量有特殊臭味的乙硫醇（C2H5SH），可以提醒人們預(yù)防煤氣泄露．乙硫醇在煤氣燃燒過(guò)程中也可充分燃燒，其反應(yīng)方程式為：2C2H5SH+9O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$4CO2+2X+6H2O，則X的化學(xué)式（　　）
A．COB．SO3C．SO2D．H2SO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．某化學(xué)興趣小組做如下實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：

（1）操作①、②、③依次為下圖中的C、B、A（填序號(hào)），三步操作中都用到的
玻璃儀器是玻璃棒．

（2）若得到NaCl的產(chǎn)量比實(shí)際值偏低，則可能的原因是B、C（填序號(hào)）．
A．過(guò)濾時(shí)濾紙有破損，混合液流入濾液中     B．蒸發(fā)時(shí)受熱不均勻，有晶體濺出
C．溶解15g含有泥沙的NaCl樣品時(shí)，加入的水量不足
（3）用上述實(shí)驗(yàn)所得純凈的氯化鈉，配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液，需要氯化鈉2.5 g．
（4）將100g 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaCl溶液稀釋為10%的NaCl溶液，需要加入水的質(zhì)量為100g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．近年，科研人員研發(fā)出一種制備氫氣的新工藝，流程如圖所示，這項(xiàng)技術(shù)具有廣泛的能源潛在用途．

根據(jù)以上信息回答問(wèn)題：
（1）可以循環(huán)使用的是鋁鎵合金．
（2）用帶火星的木條證明該新工藝過(guò)程同時(shí)生成氧氣．
（3）該流程中的氧化物有AB．（多選）
A．水     B．氧化鋁     C．氧氣     D．鋁
（4）在一定條件下鋁與水反應(yīng)生成氧化鋁（Al2O3）和氫氣的化學(xué)方程式為：2Al+3H2O$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$Al2O3+3H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．從化學(xué)方程式MnO2+4HCl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O 可以獲得的信息是（　�。�
A．MnO2遇到HCl 就會(huì)反應(yīng)
B．反應(yīng)劇烈進(jìn)行并放出大量熱
C．生成的氣體無(wú)色無(wú)味
D．反應(yīng)生成的H2O和Cl2分子個(gè)數(shù)比為2：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．空氣是一種寶貴的自然資源，下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是（　　）
A．空氣對(duì)人和動(dòng)植物都非常重要
B．氮?dú)怏w積約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$
C．空氣是由氮?dú)�、氧氣等物質(zhì)組成的混合物
D．稀有氣體都沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味、化學(xué)性質(zhì)很不活潑

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