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7．下列變化過程中只發(fā)生物理變化的是（　�。�
A．用燃燒法區(qū)別羊毛和合成纖維
B．蛋白質溶液中加飽和硫酸銨溶液析出固體
C．以大米、高粱、小麥等糧食為原料釀酒
D．銅制品在潮濕的空氣中變成銅綠

分析 本題考查學生對物理變化和化學變化的確定．判斷一個變化是物理變化還是化學變化，要依據在變化過程中有沒有生成其他物質，生成其他物質的是化學變化，沒有生成其他物質的是物理變化．

解答 解：用燃燒法區(qū)別羊毛和合成纖維，屬于物質的燃燒，屬于化學變化，故A錯；
B、蛋白質溶液中加飽和硫酸銨溶液析出固體，沒有新物質生成，屬于物理變化，故B正確；
C、以大米、高粱、小麥等糧食為原料釀酒，有新物質乙醇生成，屬于化學變化，故B錯；
D、銅制品在潮濕的空氣中變成銅綠是銅與氧氣、水、二氧化碳反應生成堿式碳酸銅，屬于化學變化，故D錯．
故選B．

點評 搞清楚物理變化和化學變化的本質區(qū)別是解答本類習題的關鍵．判斷的標準是看在變化中有沒有生成其他物質．一般地，物理變化有物質的固、液、氣三態(tài)變化和物質形狀的變化．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．人們的日常生活離不開金屬，高科技新材料的開發(fā)和應用也需要金屬．

（1）日常使用的金屬材料多數屬于合金．現有一些合金及其組成的純金屬的熔點如圖所示．從圖中數據可以得出結論是：合金的熔點低于其純金屬的熔點．
（2）鋼鐵與潮濕的空氣直接接觸容易生銹造成損失，可采取在鐵制品表面噴漆（寫出一種）等措施防止鋼鐵生銹．
（3）人們每年要從金屬礦物資源中提取數以億噸計的金屬．如從鐵礦石（主要成分是氧化鐵）中冶煉出鋼鐵，請你寫出以CO為還原劑的煉鐵化學方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列各組物質，按單質、化合物、混合物順序排列的是（　�。�
A．液態(tài)氧、氫氧化鈉、海水B．干冰、氧化鎂、食鹽水
C．臭氧、二氧化硫、冰水混合物D．食醋、酒精、空氣

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列安徽特色食品中，富含維生素的是（　　）
A．
碭山蘋果		B．
淮南豆腐		C．
巢湖白魚		D．
阜陽枕頭饃

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．閱讀材料回答問題．
資料：
1．氨氣是有刺激性氣味的無色氣體，極易溶于水，其水溶液顯堿性．
2．實驗室加熱熟石灰和氯化銨的固體混合物制取氨氣．
3．氣體密度與其相對分子質量成正比，空氣的平均相對分子質量約為29

（1）實驗室制取氨氣，選用的發(fā)生裝置是A（填字母序號，下同）．
（2）選用的收集裝置是D，理由是：氨氣密度比空氣�。�
（3）寫出實驗室制取氨氣的化學反應方程式2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．現用98%的濃硫酸配制490g20%的稀硫酸，需水的質量為（　�。�
A．98gB．100gC．390gD．392g

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．結合如圖所示裝置，回答有關問題：

（1）寫出標號①儀器的名稱：集氣瓶．
（2）實驗室常制取二氧化碳的化學方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，生成的二氧化碳中常含有少量氯化氫氣體和水蒸氣雜質，為制取純凈、干燥的二氧化碳氣體，選擇適合的裝置依次為A、E、D、B．
（3）化學興趣小組的同學們想探究反應后廢液中溶質的成分，請你一同參與探究并回答問題．
【提出問題】廢液中的溶質是什么物質？
【作出猜想】小王同學認為：廢液中溶質只有氯化鈣；
小李同學認為：廢液中含有的溶質是CaCl2和HCl．
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性．
【實驗與結論】
①小王同學做對比實驗
實驗步驟實驗現象實驗結論
取少量廢液于試管中，滴入無色酚酞溶液．溶液無色廢液中溶質只有氯化鈣
猜想正確
取少量氯化鈣溶液于試管中，滴入無色酚酞溶液溶液無色
【實驗評價】
②你認為小王同學的實驗不能（填“能”或“不能”）證明他的猜想，理由是酚酞試液遇酸性、中性溶液不顯色，遇堿性溶液才顯紅色．
③如果你要證明小李同學的猜想是正確的，你選擇A（填字母）來代替酚酞試液．
A、紫色石蕊試液   B、氫氧化鈉溶液    C、硝酸銀溶液  D、碳酸鈉溶液
④若實驗證明了小李同學的猜想是正確的，向廢液中加入過量的碳酸鈣，反應完成后過濾就可得到只含氯化鈣一種溶質的溶液．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．通過一年的化學學習，你已經掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律，下列為實驗室常用的實驗裝置，請回答問題．
 
（1）寫出帶有標號儀器的名稱①鐵架臺．
（2）寫出用裝置A制取氧氣的反應方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；．
（3）若收集一瓶氧氣，供硫粉在氧氣中燃燒的實驗使用，最好選用氣體的收集裝置中的D（填裝置序號），理由是集氣瓶底需預留少量水吸收二氧化硫．
（4）實驗室用稀鹽酸和石灰石反應制取干燥的CO2，應選用的裝置組合是BFE或CFE．
（5）將純凈的二氧化碳氣體通入盛有蒸餾水的洗氣瓶一段時間后，測得該裝置中溶液的pH＜（填“＞”、“＜”或“=”）7，對該現象的合理解釋為CO2+H2O=H2CO3（用化學方程式表示）．
（6）實驗室使用鹽酸和金屬鋅制取氫氣的化學反應方程式Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑，你認為制取氫氣應選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是CD或BD，這種方法制得的氫氣往往含有少量HCl氣體和水蒸氣，集滿氫氣后的集氣瓶應倒放（填“正放”或“倒放”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．碘是人體必須的微量元素，海帶因富含碘元素而成為補碘的常用食物．小李想設計實驗驗證海帶中含有碘元素．他查閱了相關資料，得到以下信息：
①碘化鈉（NaI）與氯化鈉性質相似，兩者的溶液都是鹽溶液，碘化銀為黃色難溶于水的固體．
②工業(yè)上將適量氯氣通人無色碘化鈉溶液就能置換出單質碘，溶液變?yōu)樽攸S色．
③少量碘（I2）溶于水的溶液，能使淀粉溶液變藍，碘的化合物不能使淀粉溶液變藍．
④灼燒海帶后殘留的灰燼中含有可溶性碘化鈉、氯化鈉等化合物．
小李的實驗步驟如下：將海帶灰用蒸餾水充分浸泡后過濾，得濾液；然后用以下3種方法，去檢驗海帶灰中是否含有碘元素．
方法一：取濾液，通入適量氯氣后與淀粉糊混合，觀察是否變藍．
方法二：取濾液，通入適量的氯氣，觀察溶液有無顏色變化．
方法三：取濾液，和淀粉糊混合，觀察是否變藍．
請回答下列問題：
（1）氯氣和碘化鈉反應的化學方程式：Cl2+2NaI═2NaCl+I2
（2）上述3種方法中，方法三是一定不可行的，說出不可行的理由：碘的化合物不能使淀粉溶液變藍
（3）取濾液，滴入硝酸銀溶液，若觀察到產生黃色沉淀，則證明濾液中含碘離子．

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