8．生活離不開水．凈化水的知識(shí)在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用．
（1）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設(shè)計(jì)利用的原理是相當(dāng)于過(guò)濾．
（2）自制凈水器中常加入活性炭，用于除去水中的異味和色素．
（3）保護(hù)環(huán)境、珍愛水資源，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．下列做法有利于保護(hù)水資源的是b（填序號(hào)）
a、大量使用化肥農(nóng)藥             b、工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
c、使用含磷洗衣粉               d、生活污水直接排放．

分析 （1）過(guò)濾是除去不溶性雜質(zhì)的一種方法；
（2）活性炭可吸附異味和色素、有毒氣體等；
（3）根據(jù)水的污染源分析判斷．

解答 解：（1）過(guò)濾是除去不溶性雜質(zhì)的一種方法；茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，該設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是過(guò)濾；
（2）活性炭可吸附異味和色素、有毒氣體等，所以可用于凈水器中，用來(lái)除去水中的異味和色素；
（3）a、大量使用化肥農(nóng)藥，會(huì)造成水的污染；
b、工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放，能防止水的污染，有利于保護(hù)水資源；
c、使用含磷洗衣粉，會(huì)造成水的污染；
d、生活污水直接排放，會(huì)造成水的污染．
故答案為：（1）過(guò)濾；（2）活性炭；（3）b．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了過(guò)濾原理、活性炭吸附性以及水資源的保護(hù)等知識(shí)，難度不大，了解相關(guān)內(nèi)容才能正確解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．你能說(shuō)說(shuō)如圖的化學(xué)式給你傳遞了什么信息嗎？（至少寫出兩條）
（1）二氧化碳由碳、氧兩種元素組成；
（2）表示二氧化碳由1個(gè)碳原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．蝦青素（C30H52O4）是一種具有極強(qiáng)的抗腫瘤、抗氧化性能的物質(zhì)，可增強(qiáng)動(dòng)物免疫．下列有關(guān)它的說(shuō)法正確的是（　　）
A．蝦青素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最低
B．蝦青素是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的
C．蝦青素的相對(duì)分子質(zhì)量為586g
D．蝦青素中碳?xì)溲踉氐馁|(zhì)量比為40：52：4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．只用一種試劑就可一次性鑒別NaCl、Ca（OH）2、H2SO4三種溶液．該試劑可能是（　�。�
A．CuSO4溶液B．Na2CO3溶液C．Ba（OH）2溶液D．無(wú)色酚酞溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．（1）請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：
①2個(gè)金原子2Au； ②二氧化氮分子NO2 ；③3個(gè)銨根離子3NH4+；
④標(biāo)出Na2O2中氧元素的化合價(jià)-1Na2O2．
（2）寫出符號(hào)“3CO32-”中數(shù)字的含義：
“3”表示碳酸根離子的個(gè)數(shù)為3個(gè)；“2”表示一個(gè)碳酸根離子帶2個(gè)單位負(fù)電荷．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．請(qǐng)你參與某學(xué)習(xí)小組研究性學(xué)習(xí)的過(guò)程，并協(xié)助完成相關(guān)任務(wù)．
【研究課題】探究水壺內(nèi)部水垢的主要成分
【查閱資料】通過(guò)查閱資料知道，天然水和水垢所含的物質(zhì)及其溶解性如下表：
物  質(zhì)Ca（HCO3）2Mg（HCO3）2Ca（OH）2Mg（OH）2CaCO3MgCO3
溶解性可溶可溶微溶不溶不溶微溶
【提出猜想】水垢的主要成分一定含有Mg（OH）2和CaCO3 ，可能含有Ca（OH）2和MgCO3．
【設(shè)計(jì)方案】
（1）甲同學(xué)在燒杯中放入少量研碎的水垢，加入適量蒸餾水充分?jǐn)嚢瑁o置．取上層清液滴入Na2CO3溶液，如果沒有白色沉淀，說(shuō)明水垢中無(wú)Ca（OH）2（填化學(xué)式）．
（2）乙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1的實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)一步確定水垢中含有碳酸鹽的成分．

其主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①按圖組裝儀器，將50g水垢試樣放入錐形瓶中，逐滴加入足量稀鹽酸．若D瓶增重22g，則水垢全部是CaCO3．
②待錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡時(shí)，打開活塞b，從導(dǎo)管a處緩緩鼓入一定量的空氣；
③稱量D瓶?jī)?nèi)物質(zhì)增加的質(zhì)量；
④重復(fù)②和③的操作，直至D瓶?jī)?nèi)物質(zhì)質(zhì)量不變．
測(cè)量滴加稀鹽酸體積與D瓶?jī)?nèi)物質(zhì)增加質(zhì)量的關(guān)系如圖2曲線所示；
【評(píng)價(jià)】
（1）A瓶中的NaOH溶液起到吸收鼓入空氣中二氧化碳的作用．若A瓶中無(wú)NaOH溶液，D瓶中的質(zhì)量將增大（填“增大”、“不變”或“減小”）．
（2）一般情況下，兩種不同金屬形成的碳酸鹽與足量鹽酸反應(yīng)時(shí)，若兩金屬的化合價(jià)相同、兩種鹽的質(zhì)量相同，則相對(duì)分子質(zhì)量小者放出的氣體多．分析曲線圖可知：水垢中一定含有MgCO3（化學(xué)式），理由是實(shí)際生成CO2的質(zhì)量是24g，大于22g．
以上實(shí)驗(yàn)不能（填“能夠”或“不能”）檢測(cè)出水垢中含有Mg（OH）2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．在通常情況下，二硫化碳（cs2）是一種無(wú)色有刺激性氣味的液體．在空氣中完全燃燒生成一種大氣污染物和一種能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體．請(qǐng)根據(jù)以上信息回答：
（1）二硫化碳的物理性質(zhì)有（通常情況下）無(wú)色、刺激性氣味、液體；碳元素和硫元素的質(zhì)量比為3：16；
（2）發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CS2+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2SO2，二硫化碳中硫元素的化合價(jià)是-2（CS2中碳元素的化合價(jià)為+4價(jià)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．鈣是維持人體正常功能所必需的元素，有時(shí)候需要服用補(bǔ)鈣劑滿足人體需求．如圖分別為兩種補(bǔ)鈣劑說(shuō)明書的一部分（其他成分中不含鈣元素）．

（1）葡萄糖酸鈣（C12H22O14Ca）的相對(duì)分子質(zhì)量是430；
（2）碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%；
（3）每片金鈣爾奇中含碳酸鈣的質(zhì)量為700mg；
（4）按照金鈣爾奇說(shuō)明書每日的補(bǔ)鈣量，若改用葡萄糖酸鈣，一次應(yīng)服用4片．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．（1）按要求填寫下表空格：
名稱1個(gè)硫原子5個(gè)水分子氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià)3個(gè)
鈉離子
符號(hào)S5H2O$\stackrel{+3}{Al}$2O33Na+
（2）將下列物質(zhì)進(jìn)行分類．
a．氮?dú)鈈．加碘食鹽c．氯化鋇d．高錳酸鉀e．過(guò)氧化氫溶液f．水
①屬于混合物的是be （填寫序號(hào)，下同）；②屬于單質(zhì)的是a．
（3）下面是常見的物質(zhì)的性質(zhì)和變化．
a．酒精能燃燒b．石蠟熔化c．食物的腐爛d．銅絲能導(dǎo)電
①屬于物理變化的是b（填寫序號(hào)，下同）；②屬于化學(xué)性質(zhì)的是a．

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