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當前社會面臨著許多問題:人體健康、資源的保護與合理應用、節(jié)能與清潔能源的開發(fā)等,這些問題的解決都有賴于化學科學的發(fā)展.下列敘述錯誤的是(  )
A、大量植樹造林,禁止亂砍濫伐
B、SO2、NO2、CO2都會導致空氣污染
C、提倡人們購物時不用塑料袋,是為了減少白色污染
D、提倡低碳生活,大力推廣風能、太陽能等新能源
考點:防治空氣污染的措施,空氣的污染及其危害,資源綜合利用和新能源開發(fā),白色污染與防治
專題:化學與環(huán)境保護
分析:空氣污染的途徑主要有兩個:有害氣體和粉塵.有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體;粉塵主要指一些固體小顆粒.大量植樹造林、工業(yè)廢氣經過處理后再排放、禁止燃放煙花爆竹等措施,都會防止空氣污染.塑料垃圾會造成白色污染;三大化石燃料都是不可再生的能源,因此我們要開發(fā)新能源.
解答:解:A、大量植樹造林,會防止空氣污染,正確但不符合題意,故選項錯誤;
B、CO2不會導致空氣污染,符合題意,故選項正確;
C、不用塑料袋,減少了白色污染,正確但不符合題意,故選項錯誤;
D、三大化石燃料都是不可再生的能源,因此我們要推廣風能、太陽能等新能源,正確但不符合題意,故選項錯誤;
故選B.
點評:本考點考查的知識點比較多,能源問題和環(huán)保問題已經引起了全球的重視,關于環(huán)境的問題,是中考的熱點問題,化學上提倡綠色化學工藝,要從源頭上杜絕污染.本考點主要出現在選擇題和填空題中.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

在反應3Cu+8HNO3═3Cu(NO32+2X↑+4H2O中的X的化學式是( 。
A、N2
B、O
C、NO
D、N2O5

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科目:初中化學 來源: 題型:

小麗和幾位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體.
(1)若用高錳酸鉀制取并收集到干燥的氧氣,應選擇裝置A和
 
(填字母),A裝置中缺少
 
,缺少該物品導致的后果是
 

(2)用過氧化氫溶液來制取氧氣時,若用向上排空氣法收集氧氣,檢驗氧氣已收 集滿的方法和現象是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖,做分子運動實驗時,將分散滴有數滴無色酚酞試液的濾紙條放在試管里.
(1)用
 
(填儀器名稱)吸取濃氨水,滴在右圖管口棉花上,一段時間后可觀察到試管內的現象是
 

(2)用微粒的知識解釋這一現象
 

(3)某同學在做此實驗時,發(fā)現濾紙條的顏色沒有改變,而試管口的棉花卻變色了,導致該現象的可能原因是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

現有甲、乙兩份質量、濃度均相等的過氧化氫溶液,向甲中加入少量二氧化錳,下列圖象正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學 來源: 題型:

配制溶質質量分數一定的氯化鈉溶液常按以下操作順序進行.請回答下列問題

(1)用如圖所示的序號表示正確配制該溶液的操作順序為
 

(2)用托盤天平稱量所需的氯化鈉時,發(fā)現托盤天平的指針偏向左盤,應
 

A.增加適量氯化鈉固體 B.減少適量氯化鈉固體 C.調節(jié)游碼 D.添加砝碼
(3)將氯化鈉和水依次倒入燒杯中,用玻璃棒攪拌,其目的是
 

(4)配制過程中,量取水時仰視讀數(其他操作都規(guī)范),那么所配制的食鹽溶液的溶質質量分數
 
(填“不變“、“偏大”或“偏小”).

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科目:初中化學 來源: 題型:

元素周期表中部分元素的相關信息如下,回答下列問題:
(1)12號元素的原子原子失去兩個電子后形成的粒子的符號
 
,它的核外電子排布與
 
元素(填元素名稱)的原子核外電子排布相同.
(2)硫元素的原子最外層電子數為
 
,則與硫元素化學性質相似的元素是
 

(3)在第三周期中,各元素的原子從左圖到右由
 
電子(選填“得”或“失”,下同)逐漸過渡到易
 
電子,最后達到相對穩(wěn)定結構.
(4)鈉元素和硫元素處于同一周期的原因是
 
;請寫出11號元素和17號元素形成的化合物的化學式
 
,該化合物是由
 
(填“分子”或“原子”或“離子”)構成.

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科目:初中化學 來源: 題型:

運用推理、歸納、類比、對比的方法得出下列結論,其中正確的是(  )
A、Na+、Mg2+、Cl-的最外層電子數均為8,所以離子的最外層電子數均為8
B、催化劑可以改變化學反應速率,所以加入催化劑后,反應速率一定會加快
C、氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的化合物就是氧化物
D、構成一氧化碳和二氧化碳的分子不同,所以兩者的化學性質不同

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關物質分類的說法,正確的是( 。
A、單質:鐵、水蒸氣
B、化合物:過氧化氫、水銀
C、氧化物:二氧化錳、冰水混合物
D、混合物:高錳酸鉀、澄清的石灰水

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