17.五氯酚鈉是一種水處理的殺菌滅藻劑,某五氯酚鈉產(chǎn)品的說明書如圖所示:

請就你學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題:
(1)五氯酚鈉是由四種元素組成的,在五氯酚鈉的一個(gè)分子中共有13個(gè)原子,其相對分子質(zhì)量為217.5.
(2)五氯酚鈉中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是氯;
(3)向五氯酚鈉水溶液中滴加酚酞試液顯紅色;
(4)根據(jù)五氯酚鈉的產(chǎn)品說明書,請概括出其物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)(至少兩條).
物理性質(zhì)為白色或淡黃色狀結(jié)晶,熔點(diǎn)為190℃等;
化學(xué)性質(zhì)五氯酚鈉水溶液呈堿性,受日光照射時(shí)易分解等.

分析 (1)根據(jù)五氯酚鈉化學(xué)式的含義、相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和,進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行分析解答.
(3)根據(jù)五氯酚鈉水溶液呈堿性,進(jìn)行分析解答.
(4)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì),物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì),包括物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、密度、溶解性等,化學(xué)性質(zhì)一般包括可燃性、氧化性、穩(wěn)定性、還原性等.

解答 解:(1)五氯酚鈉是由碳、氯、氧、鈉四種元素組成的;五氯酚鈉的一個(gè)分子是由6個(gè)碳原子、5個(gè)氯原子、1個(gè)氧原子和1個(gè)鈉原子構(gòu)成的,則在五氯酚鈉的一個(gè)分子中共有13個(gè)原子;其相對分子質(zhì)量為12×6+35.5×5+16+23=217.5.
(2)五氯酚鈉中碳、氯、氧、鈉四種元素的質(zhì)量比為(12×6):(35.5×5):16:23=72:177.5:16:23,則五氯酚鈉中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是氯.
(3)五氯酚鈉水溶液呈堿性,向五氯酚鈉水溶液中滴加酚酞試液顯紅色.
(4)五氯酚鈉為白色或淡黃色狀結(jié)晶,熔點(diǎn)為190℃,易溶于水、乙醇、甲醇、丙酮,微溶于四氯化碳和二硫化碳等,不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,均屬于物理性質(zhì).
五氯酚鈉水溶液呈堿性,受日光照射時(shí)易分解,干燥時(shí)性質(zhì)穩(wěn)定等,需要通過化學(xué)反應(yīng)才能表現(xiàn)出來,均屬于化學(xué)性質(zhì).
故答案為:(1)四;13;217.5;(2)氯;(3)紅;(4)為白色或淡黃色狀結(jié)晶,熔點(diǎn)為190℃等;五氯酚鈉水溶液呈堿性,受日光照射時(shí)易分解等.

點(diǎn)評 本題難度不大,掌握化學(xué)式的含義、化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算、物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)的判別方法等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.寫出下列各個(gè)反應(yīng)的文字表示式:
(1)硫在氧氣中燃燒硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫;
(2)紅磷在氧氣中燃燒磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷;
(3)鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵;
(4)過氧化氫中加入少量的二氧化錳過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;
(5)給氧化汞加強(qiáng)熱氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣;
在上述反應(yīng)中(以下的空格請?zhí)顚懶蛱枺?)(2)(3)屬于化合反應(yīng),(4)(5)屬于分解反應(yīng),(1)(2)(3)屬于氧化反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.硝酸銅為藍(lán)色固體,水溶液為藍(lán)色,某小組用圖1裝置加熱硝酸銅,觀察到固體由藍(lán)色逐漸變黑,產(chǎn)生紅棕色氣體,帶火星的木條復(fù)燃.
【問題】加熱硝酸銅生成的固體和氣體是什么?
【資料】
①CuO和稀硫酸反應(yīng):CuO+H2SO4$\frac{\underline{\;△\;}}{\;}$CuSO4+H2O
②含氮氧化物中,只有NO2是紅棕色氣體.
【猜想】對Cu(NO32受熱分解的產(chǎn)物有如下猜想:
猜想1:CuO、N2、O2 猜想2:CuO、NO2 猜想3:CuO、NO2、O2
【分析】小組同學(xué)經(jīng)討論,認(rèn)為:
①猜想1不成立,理由是氮?dú)、氧氣都是無色氣體.
②猜想2不成立,理由是不符合質(zhì)量守恒定律.
【實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)1:取加熱后的固體加水無現(xiàn)象,說明Cu(NO32是(選填“是”或“否”)分解完全.
實(shí)驗(yàn)2:另取加熱后的固體,加入適量的稀H2SO4;觀察到黑色固體溶解,溶液由無色變成藍(lán)色現(xiàn)象,說明生成了CuO.
實(shí)驗(yàn)3:在圖1裝置的試管和集氣瓶之間連接圖2裝置,重新實(shí)驗(yàn),觀察到U型管內(nèi)有深紅棕色液體,集氣瓶中氣體變?yōu)闊o色,帶火星木條仍復(fù)燃,則:
①Cu(NO32分解生成了O2
②NO2具有低溫下能反應(yīng)生成液態(tài)或固態(tài)物質(zhì)的物理性質(zhì).
【結(jié)論】猜想3正確,Cu(NO32受熱分解的化學(xué)方程式為2Cu(NO32$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+4NO2↑+O2↑.
【反思】
已知相同狀況下,氣體的分子個(gè)數(shù)比等于其體積比,有同學(xué)根據(jù)【結(jié)論】和圖1中“帶火星的木條復(fù)燃”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,推出NO2也具有助燃性,理由是硝酸銅分解生成的氣體中NO2與O2的體積比為4:1,O2所占的體積分?jǐn)?shù)與空氣中O2的體積分?jǐn)?shù)相同,分解生成氣體能使帶火星木條復(fù)燃而空氣不能,說明NO2有助燃性.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.當(dāng)今世界上最重要的化石燃料主要是煤、石油、天然氣.它們屬于不可再生(填再生和不可再生)能源.它們都是混合物(填“混合”或“純凈”).科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了埋在海底大量可以燃燒的可燃冰,但目前開發(fā)有困難.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

12.下列有關(guān)水的說法中不正確的是( 。
A.水(H2O)和過氧化氫(H2O2)分子中都含有氫氣分子(H2
B.電解水實(shí)驗(yàn)中證明水是由氫、氧兩種元素組成的
C.用濾紙過濾可以除去所有的雜質(zhì)
D.常用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.選用“>”、“<”或“=”填空:
凝固點(diǎn):氯化鈉稀溶液<水;  熔點(diǎn):水銀<鋁;   含碳量:鋼<生鐵;空氣中體積分?jǐn)?shù):N2>O2;  導(dǎo)電性:銀>銅.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.做完氫氧化鈉與稀硫酸中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)后,興趣小組的同學(xué)對反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣,請你與他們一起進(jìn)行以下探究.
【提出問題】溶液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?
【作出猜想】(1)甲同學(xué)認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)只有Na2SO4一種物質(zhì).
(2)乙同學(xué)認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4和H2SO4兩種物質(zhì).
(3)丙同學(xué)認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4和NaOH兩種物質(zhì).
【查閱資料】①Na2SO4溶液顯中性.
②Al與強(qiáng)堿NaOH溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)等物質(zhì).
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
乙同學(xué)
實(shí)驗(yàn)
取中和反應(yīng)后的溶液少許于試管中,將表面反復(fù)打磨后的鋁片放入試管的溶液中鋁片逐漸溶解,并有大量氣泡冒出,收集氣體點(diǎn)燃,火焰呈淡藍(lán)色猜想(2)成立
丙同學(xué)
實(shí)驗(yàn)
取中和反應(yīng)后的溶液少許于試管中,向試管中滴加幾滴無色酚酞試液溶液變色猜想(3)成立
【總結(jié)反思】丁同學(xué)根據(jù)乙、丙兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,首先肯定猜想(1)不成立.經(jīng)過進(jìn)一步分析,丁同學(xué)認(rèn)為猜想(2)也不成立,他的理由是滴入酚酞試液后,溶液變紅色,說明溶液呈堿性,溶液中不可能含有硫酸.興趣小組的同學(xué)經(jīng)過充分討論,一致認(rèn)為猜想(3)成立.
【知識拓展】(1)生活中能否用鋁制品來盛放強(qiáng)堿性溶液?不能(填“能”或“不能”)
(2)乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中鋁片與NaOH 溶液發(fā)生了反應(yīng),請寫出鋁與該溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.欲除去一氧化碳中少量的二氧化碳,最好的方法是( 。
A.使混合氣體在空氣中點(diǎn)燃
B.使混合氣體通過灼熱的氧化銅
C.使混合氣體通過澄清石灰水
D.將集氣瓶口朝下,移開玻璃片使二氧化碳?xì)怏w自動(dòng)逸出

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.酒精燈里的酒精燃燒時(shí)生成水和二氧化碳.你可以按照如下設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這個(gè)結(jié)論,請你完成空白部分.
方案:將酒精燈點(diǎn)燃,將一冷而干燥的燒杯罩在火焰上方,發(fā)現(xiàn) 燒杯內(nèi)壁有出現(xiàn)水霧,證明有水生成;取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量的澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁的現(xiàn)象,證明有二氧化碳生成.

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同步練習(xí)冊答案