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6．欲除去一氧化碳中少量的二氧化碳，最好的方法是（　�。�
A．使混合氣體在空氣中點燃
B．使混合氣體通過灼熱的氧化銅
C．使混合氣體通過澄清石灰水
D．將集氣瓶口朝下，移開玻璃片使二氧化碳氣體自動逸出

分析 A、二氧化碳不能燃燒；
B、二氧化碳不能與氧化銅反應；
C、二氧化碳能夠與澄清石灰水反應；
D、根據分子在不斷運動考慮．

解答 解：A、一氧化碳燃燒生成二氧化碳，除去了主要物質，沒有把雜質除掉，故A錯誤；
B、一氧化碳通過灼熱氧化銅后生成二氧化碳，二氧化碳不能除去，除去了一氧化碳，故B錯誤；
C、澄清石灰水能夠吸收二氧化碳，不能吸收一氧化碳，可以除去二氧化碳，故C正確；
D、分子在不斷運動，將集氣瓶口朝下，移開玻璃片不能使一氧化碳與二氧化碳完全分離，故D錯誤．
故選C．

點評 在解此類題時，首先分析雜質和物質的性質，然后選擇適當的試劑只與雜質反應，不與主要物質反應，不會生成新的雜質．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．實驗室制取二氧化碳氣體，反應物的狀態(tài)為固體和液體反應，反應不需要（填“需要”或“不需要”）加熱，所以選擇的氣體發(fā)生裝置簡稱為固液常溫型；又由于生成的二氧化碳氣體密度比空氣大，能溶于水，且二氧化碳還能與水發(fā)生反應，所以選擇的收集方法只能是向上排空氣法．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．五氯酚鈉是一種水處理的殺菌滅藻劑，某五氯酚鈉產品的說明書如圖所示：

請就你學過的化學知識回答下列問題：
（1）五氯酚鈉是由四種元素組成的，在五氯酚鈉的一個分子中共有13個原子，其相對分子質量為217.5．
（2）五氯酚鈉中質量分數最大的元素是氯；
（3）向五氯酚鈉水溶液中滴加酚酞試液顯紅色；
（4）根據五氯酚鈉的產品說明書，請概括出其物理性質和化學性質（至少兩條）．
物理性質為白色或淡黃色狀結晶，熔點為190℃等；
化學性質五氯酚鈉水溶液呈堿性，受日光照射時易分解等．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．在一定條件下，常溫常壓下的水可瞬間結成冰，俗稱“熱冰”，下列說法正確的是（　　）
A．“熱冰”是純凈物B．“熱冰”在任何條件下都不會融化
C．“熱冰”與水的化學性質不同D．“熱冰”成分是干冰

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列關于分子和原子的說法中，正確的是（　　）
A．原子由質子與中子構成，原子呈電中性
B．保持水的化學性質的粒子是氫原子和氧原子
C．分子的質量總比原子的質量大
D．原子可以構成分子

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．排水集氣法收集氧氣，收到一瓶氧氣但發(fā)現收到的氧氣中含有一些空氣，不可能的原因是（　�。�
A．導管口一有氣泡就開始收集B．集氣瓶開始注水時留有氣泡
C．集氣瓶移出水面后才蓋上玻璃片D．藥品太少或發(fā)生裝置漏氣

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列說法不正確的是（　�。�
A．鍋爐用水硬度高了十分危險
B．煮沸水可以降低水的硬度
C．水垢是水中可溶性鈣和鎂的化合物加熱后生成的沉淀
D．靜置沉淀可以使硬水軟化

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．濃硫酸可作某些氣體的干燥劑，但不能干燥NH3；（填化學式）．在稀釋濃硫酸時，一定要把濃硫酸沿著器壁緩緩注入水中，并不斷攪拌，這樣做的原因是：①濃硫酸溶解于水要放出大量的熱；②水的密度比濃硫酸�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．把一小塊黑色的木炭放在燃燒匙里，伸進盛有氧氣的集氣瓶里，觀察到木炭不能燃燒；再把木炭加熱到發(fā)紅，然后伸進盛有氧氣的集氣瓶里，可觀察到木炭燃燒更旺，發(fā)出白色的光，放出熱量，生成一種無色的氣體，此變化為化學變化，反應的文字表示式為碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳．

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