【題目】人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)金屬。請(qǐng)依據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。
(1)下列制品的用途,利用金屬導(dǎo)熱性的是________。
(2)金屬資源在地球上分布廣泛。人們?cè)谧匀唤缰袃H發(fā)現(xiàn)金、銀等少數(shù)金屬單質(zhì),其余金屬元素都以化合物形式存在。你認(rèn)為金屬的存在形式主要和________有關(guān)。
(3)農(nóng)業(yè)上用硫酸銅、生石灰加水配制波爾多液作為殺菌劑,不用鐵質(zhì)容器來(lái)配制或盛放波爾多液,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________;反應(yīng)類(lèi)型:___________。工業(yè)上常用稀鹽酸除鐵銹(Fe2O3),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________;反應(yīng)類(lèi)型:__________。
【答案】A 金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱 Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 置換反應(yīng) 6HCl+Fe2O 3=2FeCl3+3 H2O 復(fù)分解反應(yīng)
【解析】
解:(1)鐵鍋利用了鐵的導(dǎo)熱性,銅導(dǎo)線(xiàn)利用了銅的導(dǎo)電性,鋼絲繩利用了鋼的延展性,黃金飾品利用了金的金屬光澤;
(2)金屬的存在形式主要和金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱有關(guān);
(3)鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4,該反應(yīng)由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成了另一種單質(zhì)和另一種化合物,屬于置換反應(yīng);工業(yè)上常用稀鹽酸除鐵銹(Fe2O3),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:6HCl+Fe2O 3=2FeCl3+3 H2O;該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成了兩種新的化合物,反應(yīng)類(lèi)型為復(fù)分解反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室里現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、石灰石、稀鹽酸和稀硫酸,以及以下儀器:
(1)請(qǐng)寫(xiě)出圖中②的儀器名稱(chēng):___。
(2)利用上述儀器和藥品可以制取CO2,你選擇的儀器是___(填序號(hào)),藥品是___。檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的方法是___(用化學(xué)方程式表示)。碳在氧氣中完全燃燒也能生成CO2,該方法不能用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2的原因是___。
(3)若補(bǔ)充一種儀器___(填儀器的名稱(chēng)),再利用上述儀器和藥品還可以制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是___。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)t2℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是 (填序號(hào),下同);
(2)t2℃時(shí),將100g a物質(zhì)加入到100g水中并充分?jǐn)嚢瑁纬扇芤旱馁|(zhì)量為 g;
(3)將t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降低溫度到 t1℃時(shí),這三種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出圖中①的儀器名稱(chēng)________________。
(2)小明同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣,他選擇的發(fā)生裝置是______________,反應(yīng)的文字表達(dá)式為____________。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小明觀察到裝置F中的水變?yōu)榧t色,為防止該事故出現(xiàn),他應(yīng)采取的改進(jìn)措施是______________。
(3)濃硫酸具有強(qiáng)烈的吸水性,可作為干燥劑除去某些氣體中的水分。若小明同學(xué)以過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳為原料制取一瓶干燥的氧氣,所選裝置連接順序正確的是(填管口字母)___________________。
(4)裝置A和C都可以作為實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置, A和C相比較,A裝置的優(yōu)點(diǎn)是______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氯化鐵(FeCl3)溶液能對(duì)過(guò)氧化氫的分解起催化作用,某小組擬在相同濃度氯化鐵溶液的催化下,探究氯化鐵對(duì)不同濃度過(guò)氧化氫溶液分解速率的影響。(資料:氯化鐵溶液是氯化鐵FeCl3和水的混合物,過(guò)氧化氫溶液是過(guò)氧化氫和水的混合物)
(1)分別取相同體積、不同濃度的過(guò)氧化氫溶液于錐形瓶中,注入相同體積、相同濃度的氯化鐵溶液,如圖所示,通過(guò)觀察_______________可以粗略判斷過(guò)氧化氫的分解速率,從而得出實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
寫(xiě)出過(guò)氧化氫在氯化鐵做催化劑時(shí)發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式__________________。
(2)為進(jìn)一步判斷上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論的準(zhǔn)確性,小剛同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì):
[方案一] 在不同過(guò)氧化氫濃度下,測(cè)定收集相同氣體所需時(shí)間。
[方案二] 在不同過(guò)氧化氫濃度下,測(cè)定____________________。
方案二的實(shí)驗(yàn)測(cè)量結(jié)果
過(guò)氧化氫溶液的濃度和體積 | 2%氯化鐵溶液的體積(mL) | 反應(yīng)的時(shí)間(min) | 生成O2的體積(mL) | |
實(shí)驗(yàn)1 | 8%10 mL | X | 5 | V1 |
實(shí)驗(yàn)2 | 16%10 mL | 3 | Y | V2 |
表中X=____________,Y=_____________。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:通過(guò)測(cè)量V1小于V2 ,說(shuō)明_______________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)化學(xué)課程的學(xué)習(xí),我們收獲很多。
收獲一:在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).請(qǐng)用合適的化學(xué)符號(hào)填空:
①用“”表示氯原子,則“”表示________
②構(gòu)成碳酸鈉的陰離子________
③相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物化學(xué)式是________
收獲二:我們學(xué)會(huì)了從微觀的角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)及其反應(yīng)。
④下列各圖中●和○分別表示不同元素的原子,則其中表示混合物的是_________,表示化合物的是_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是初中化學(xué)常見(jiàn)的氣體發(fā)生與收集裝置,根據(jù)要求回答下列問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出儀器名稱(chēng)a:______,b:______。
(2)實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式是______。
(3)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣所選用的一組發(fā)生和收集裝置是______(填序號(hào)),寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______,基本反應(yīng)類(lèi)型為______。
(4)實(shí)驗(yàn)室以大理石和稀鹽酸為原料制取二氧化碳,采用______裝置作為氣體的發(fā)生裝置反應(yīng)的化學(xué)方程式為______;收集二氧化碳采用的方法是______法。
(5)若采用C裝置收集氧氣,驗(yàn)滿(mǎn)的操作是______。
(6)氯氣(Cl2)是一種黃綠色的有毒氣體,密度比空氣大,能和水、氫氧化鈉溶液等反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)室用裝置F收集氯氣,氯氣應(yīng)從______(填“d”或“c”) 端通入。為防止Cl2造成污染,還要用堿液吸收多余的Cl2.請(qǐng)完成Cl2和NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式:Cl2+2NaOH=______+NaClO+H2O
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩種物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線(xiàn).下列說(shuō)法中正確的是
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.t1℃時(shí),50g甲的飽和溶液中有15g甲
C.t2℃時(shí)甲的飽和溶液降溫至t1℃變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
D.當(dāng)甲中含有少量乙時(shí),可以用降溫結(jié)晶的方法提純甲
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)用語(yǔ)是國(guó)際通用的化學(xué)語(yǔ)言,是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)回答下列問(wèn)題:
(1)紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)物的化學(xué)式__________;
(2)燒堿溶液、食鹽水中都存在的離子________(填離子符號(hào));
(3)硝酸銨中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素________(填元素符號(hào));
(4)通過(guò)化合反應(yīng)生成水的化學(xué)方程式___________。
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