13．請用化學(xué)符號填空：
①一個磷原子P   ②地殼中含量最多的金屬元素是Al
③三個過氧化氫分子3H2O2 ④在空氣中占78%（體積分?jǐn)?shù)）的氣體N2
⑤兩個銨根離子2NH4+ ⑥缺少或過量攝入均會引起甲狀腺腫大的元素I．

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．

解答 解：①原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以1個磷原子，就可表示為：P；
②地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，其符號為：Al；
③分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，如雙氧水分子是多原子分子，可表示為：H2O2，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以3個雙氧水分子可表示為3H2O2；
④在空氣中占78%（體積分?jǐn)?shù)）的氣體是氮氣，其化學(xué)式為：N2；
⑤銨根離子帶有一個單位的正電荷，兩個銨根離子就是在銨根離子的前面加上數(shù)字2，故填：2NH4+；
⑥缺少或過量攝入均會引起甲狀腺腫大的元素是碘元素，其符號為：I；
故答案為：①P   ②Al   ③3H2O2 ④N2 ⑤2NH4+⑥I

點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，且它們?nèi)苡谒畷r溶液溫度均無明顯變化．回答下列問題．
（1）丙物質(zhì)的溶解度隨溫度升高的變化為減小（填“增大”或“減小”）．
（2）t1℃時，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序為丙、乙、甲．
（3）t2℃時，等質(zhì)量的甲、丙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶劑的質(zhì)量大小關(guān)系為甲=丙（填“＞”、“＜”或“=”）．
（4）若甲物質(zhì)中混有少量的丙物質(zhì)，可采用降溫結(jié)晶的方法提純甲．
（5）若要將組成N點的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點的甲溶液，可以采用的方法是加入甲物質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

17．A、B、C、D、E是初中常見的五種物質(zhì)，其中 D是黑色固體，且與C在一定條件下反應(yīng)有紅色物質(zhì)生成，E的固體俗稱干冰．①、②、③、④的反應(yīng)類型分別是復(fù)分解反應(yīng)、分解反應(yīng)、化合反應(yīng)和置換反應(yīng)．圖中“一”表示兩端物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去．
請回答下列問題：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：DCuO，ECO2．
（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O；
④2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列制備物質(zhì)的設(shè)計中，理論上正確的、操作上可行、經(jīng)濟上合理的是（　�。�
A．CO$→_{△}^{CuO}$CO2$\stackrel{NaOH溶液}{→}$Na2CO3溶液
B．Cu$\stackrel{AgNO_{3}溶液}{→}$Cu（NO3）2溶液$\stackrel{NaOH溶液}{→}$Cu（OH）2溶液
C．Fe$→_{點燃}^{O_{2}}$Fe2O3$\stackrel{稀硫酸}{→}$Fe（S04）3溶液
D．CaO$\stackrel{H_{2}O}{→}$Ca（OH）2溶液$\stackrel{Na_{2}CO_{3}溶液}{→}$NaOH 溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．小強同學(xué)很喜歡學(xué)習(xí)化學(xué)．他將1.2g鎂放入裝有50g稀硫酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)．現(xiàn)請你和他一起計算：
（1）反應(yīng)后生成氫氣的質(zhì)量．
（2）反應(yīng)前稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（3）反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列教材中的課外實驗不發(fā)生化學(xué)變化的是（　　）
A．
炭黑的生成		B．
比較保鮮膜的保鮮效果
C．
推測雞蛋殼的成分		D．
自制葉脈書簽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

5．現(xiàn)有如圖四套常見的實驗裝置，請按要求填寫下列有關(guān)空格：

（1）寫出A、B裝置中標(biāo)號儀器的名稱：a漏斗，b長頸漏斗．
（2）除去食鹽水中的少量泥沙，應(yīng)選用的裝置是A（填序號），要正確完成該操作還需要的儀器名稱是玻璃棒；
（3）請寫出用裝置B制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；實驗中始終未能檢驗到該氣體已集滿，下列解釋不合理的是C（填序號）
A．裝置可能漏氣                  B．藥品用量可能不足
C．導(dǎo)氣管未伸到集氣瓶底部       D．藥品可能失效
（4）實驗室可用C裝置制取甲烷（CH4）氣體，則下列說法錯誤的是D（填序號）
A．制取甲烷的藥品是固體    B．甲烷在水中溶解性較小
C．甲烷不與水反應(yīng)          D．甲烷密度大于空氣
（5）D裝置用途廣泛，可用來洗氣、貯氣等．當(dāng)用排水集氣法收集氫氣時，瓶內(nèi)先裝滿水，氣體從b（填“a”或“b”，下同）處導(dǎo)管通入；若要用水將瓶中氫氣排出使用，水應(yīng)從a處導(dǎo)管進入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．現(xiàn)有鎂和硫酸鎂固體混合物40克，平均分成4份，分別置于潔凈的燒杯中，每個燒杯中先加入110.4克水，然后向燒杯中加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸，測得實驗數(shù)據(jù)如表：
實驗一實驗二實驗三實驗四
原固體混合物的質(zhì)量10g10g10g10g
加入稀硫酸的質(zhì)量20g40g80g85g
生成氣體的質(zhì)量0.1gm0.4g0.4g
（1）計算實驗中所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（2）計算恰好完成反應(yīng)那次實驗所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．控制變量法是實驗探究的重要方法，下列實驗方法的設(shè)計中，能達到實驗?zāi)康氖牵ā　。?br />
A．圖甲探究MnO2對H2O2分解的催化作用
B．圖乙比較鋅、鐵的金屬活動性強、弱
C．圖丙探究可燃物的燃燒是否需要達到一定溫度
D．圖丁探究二氧化碳與水反應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案