Question

3．某學(xué)習(xí)小組查閱資料發(fā)現(xiàn)：H₂O₂能與Cl₂發(fā)生反應(yīng)Cl₂+H₂O₂=2HCl+O₂．小組討論后認(rèn)為只需證明生成了氧氣，即可證明該結(jié)論，于是設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（夾持裝置略去）．
已知：（1）試管A中加入5mL30%的雙氧水，試管B中幾乎盛滿10%NaOH溶液．
（2）Cl₂是黃綠色氣體，有毒．Cl₂易與NaOH溶液反應(yīng)：Cl₂+2NaOH=NaCl+NaClO（次氯酸鈉）+H₂O
請(qǐng)回答下列問題：
（1）打開止水夾1、止水夾2，快速通入氯氣排盡裝置內(nèi)的空氣后，關(guān)閉止水夾2，繼續(xù)緩緩?fù)ㄈ肼葰猓�判斷裝置內(nèi)的空氣已排盡的方法是液體不再流入C試管中．
（2）試管B中NaOH溶液的主要作用是吸收氯氣．
（3）反應(yīng)一段時(shí)間后試管B中的現(xiàn)象為試管B中液面下降，長(zhǎng)頸漏斗中液面上升．檢驗(yàn)試管B中氣體的方法是：關(guān)閉止水夾1，打開止水夾2，把帶火星的木條伸入C試管中．
（4）有的同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)中C試管中的氣體來源產(chǎn)生質(zhì)疑，你認(rèn)為可能的來源是2H₂O₂=2H₂O+O₂↑（用化學(xué)方程式回答）．對(duì)于質(zhì)疑可以采用對(duì)比實(shí)驗(yàn)來解決．

Answer 1

分析 （1）打開止水夾1、止水夾2，快速通入氯氣時(shí)，A中空氣排入B中，B中的液體壓入C中；
（2）試管B中NaOH溶液的主要作用是吸收氯氣；
（3）氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃；
（4）過氧化氫分解生成水和氧氣．

解答 解：（1）打開止水夾1、止水夾2，快速通入氯氣時(shí)，A中空氣排入B中，B中的液體壓入C中，當(dāng)液體不再流入C試管中，說明裝置內(nèi)的空氣已排盡．
故填：液體不再流入C試管中．
（2）試管B中NaOH溶液的主要作用是吸收氯氣．
故填：吸收氯氣．
（3）反應(yīng)一段時(shí)間后，試管B中因氧氣不斷增多，氣體壓強(qiáng)增大，所以試管B中液面下降，長(zhǎng)頸漏斗中液面上升；
檢驗(yàn)試管B中氣體的方法是：關(guān)閉止水夾1，打開止水夾2，把帶火星的木條伸入C試管中，帶火星的木條復(fù)燃，說明氣體是氧氣．
故填：試管B中液面下降，長(zhǎng)頸漏斗中液面上升；打開止水夾2，把帶火星的木條伸入C試管中．
（4）實(shí)驗(yàn)中，C試管中的氧氣可能的來源是：過氧化氫分解生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H₂O₂=2H₂O+O₂↑．
故填：2H₂O₂=2H₂O+O₂↑．

點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)．