10.化學源于生活,生活中蘊含著許多化學知識.
(1)用洗潔精洗油污,是利用了洗潔精的乳化作用.
(2)蛋白質是構成人體細胞的基礎物質.下列食品中富含蛋白質的是AB(填標號)
A.魚肉    B.牛奶     C.豬油    D.蔬菜
(3)青少年處于生長發(fā)育期,為預防佝僂病,可以多吃奶制品、蝦皮等食物,補充人體需要的鈣元素.
(4)生活中將硬水轉化為軟水的常用方法是煮沸.
(5)江西簡稱贛,來源于省內最大點的河流贛江,在防治贛江水體污染方面,可采取的措施有禁止向江水中排放污水(寫出一條即可)

分析 (1)洗潔精有乳化作用;
(2)根據(jù)食物中富含的營養(yǎng)素來分析;
(3)根據(jù)青少年在生長發(fā)育期,需要大量鈣元素分析;
(4)根據(jù)硬水軟化的方法分析回答;
(5)禁止向湖水中排放污水,能夠防止水體污染.

解答 解:(1)用洗潔精清洗油污,是利用了洗潔精的乳化作用;
(2)魚肉和牛奶中富含蛋白質,豬油中富含油脂,蔬菜中富含維生素,故填:
(3)青少年在生長發(fā)育期,需要大量鈣元素,應多吃奶制品、蝦皮等食物.
(4)日常生活中可以通過煮沸的方法降低水的硬度;
(5)禁止向湖江水中排放污水,能夠防止水體污染;
故答為:(1)乳化; (2)A、B;(3)鈣;(4)煮沸;(5)禁止向江水中排放污水.

點評 化學與我們的生活息息相關,與生產、生活相關的知識是中考考查的熱點之一,靈活運用所學知識是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.關于C、CO、CO2三種物質,有下列說法:①三種物質都含有碳元素,都具有還原性;②CO、CO2都是沒有顏色、沒有氣味的氣體;③C、CO、CO2三種物質都具有可燃性;④CO2能產生溫室效應,CO易與血液中的血紅蛋白結合引起中毒;⑤在一定條件下CO2能轉變?yōu)镃O,上述說法正確的是( 。
A.①②③B.①④⑤C.②③④D.②④⑤

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.實驗室常用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣.現(xiàn)將2.5g二氧化錳和50g過氧化氫溶液放入錐形瓶中,反應完全結束后,錐形瓶內剩余物質的總質量為49.3g.請完成下列問題:
(1)反應結束后回收二氧化錳的具體步驟為:過濾,烘干.
(2)計算原過氧化氫溶液中溶質的質量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.如圖是實驗室制取氣體的裝置.

(1)寫出儀器X的名稱:酒精燈.
(2)寫出用A裝置制取O2的化學方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.若用D裝置收集O2,氣體應從a(填a或b)通入.
(3)B和C裝置均可制取CO2,實驗室欲制取CO2,且多次進行有關性質的驗證實驗,應選擇C裝置,選擇該裝置的理由是可隨時控制反應的發(fā)生和停止.
(4)用足量的鋅粒與稀硫酸按C裝置制取一定量較純的氫氣.當發(fā)現(xiàn)液面不能與鋅粒接觸,此刻又無酸液可加,若從長頸漏斗中加入適量下列試劑,不影響生成氫氣的量,你認為不能加入的試劑是AB(填編號).
A.稀鹽酸  B.硫酸鈉溶液   C.碳酸鈉溶液.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.下列物質屬于氧化物的是A.
A.NO2    B.O2    C.NaClO    D.CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.夏天悶熱時,慧慧發(fā)現(xiàn)爺爺會往魚缸中撒一些過氧化鈣固體來增加水中的含氧量.慧慧上網(wǎng)查閱資料得知:魚缸中每升水的溶氧含量低于0.0032g時,魚就會死亡;過氧化鈣(CaO2)是一種化學增氧劑,其反應原理是2CaO2+2H2O═2Ca(OH)2+O2↑.請回答:
(1)夏天悶熱,魚缸水體中缺氧的原因是溫度升高,氧氣在水中的溶解度減。
(2)慧慧在向盛有200mL水的魚缸中,最少加入多少克過氧化鈣產生的氧氣才能滿足魚生存的需要呢?請你通過計算分析,幫慧慧解決這一難題.(假設產生的氧氣完全溶于水,其他氧氣因素忽略不計)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.化學讓人們的生活更美好.
(1)化學讓天更藍
①汽車尾氣處理中使用了含鈀催化劑,鈀元素在元素周期表中的部分內容如圖所示,你從中獲取一條信息是:該元素原子序數(shù)為46.
②公交車使用天然氣等清潔能源,寫出天然氣主要成分燃燒的化學方程式:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O+CO2
③未來氫能源汽車可實現(xiàn)零污染.在催化劑、光作用下,水分解獲得氫氣.寫出該反應的化學方程式:2H2O$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{光}$2H2↑+O2↑.
(2)化學讓水更潔凈
①生活污水截流處理過程如圖2所示,其中采用的凈水方法有過濾(寫出一種).
②檢驗上述所獲取的水是否為硬水,常用試劑是肥皂水.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.圖1是實驗室制取氣體的常用裝置.
(1)實驗室常用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若要控制反應速率,應選擇的發(fā)生裝置是C(填字母,下同);若要用A裝置制取氧氣反應方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(2)實驗室用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣,寫出該反應的化學方程式Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;若用圖2裝置收集氫氣,氣體應從a(填“a”或“b”)端通入.
(3)裝置B的氣密性如何檢查:將右邊導管堵住,向長頸漏斗中加水,一段時間后,長頸漏斗中存在一段穩(wěn)定的水柱,說明裝置氣密性良好.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列溶液中通入(或加入)括號中的物質,能使溶液的pH值明顯增大的是( 。
A.稀氨水(水)B.飽和石灰水(二氧化碳)
C.硫酸銅溶液(稀鹽酸)D.稀鹽酸(氫氧化鈉溶液)

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