Question

7．下列方案設計合理的是（　　）

序號	目的	方案
A	除去CO2中的少量CO	點燃
B	鑒別CO2和O2	取少量紫色石蕊試液倒入集氣瓶中，振蕩，比較現(xiàn)象
C	保護鋁制文物	經(jīng)常用鋼絲球擦拭，使其光亮如新
D	驗證鋅的活動性比鐵強	將等質量的鋅片和鐵粉分別加入到等質量、等質量分數(shù)的稀鹽酸中，比較反應的劇烈程度

• A． A
• B． B
• C． C
• D． D

Answer 1

分析 A、根據(jù)二氧化碳不能燃燒，不能支持燃燒分析；
B、根據(jù)二氧化碳能夠和水反應產生碳酸，能使石蕊試液變成紅色分析；
C、根據(jù)氧化鋁的性質分析；
D、根據(jù)金屬活動性順序結合實驗現(xiàn)象分析．

解答 解；A、一氧化碳雖然具有可燃性，但在不支持燃燒的二氧化碳中少量的一氧化碳是不能夠被點燃的，故實驗操作不能達到實驗目的；
B、二氧化碳能夠和水反應產生碳酸，能使石蕊試液變成紅色，而一氧化碳不能，故實驗操作能達到實驗目的；
C、鋁耐腐蝕是因鋁在常溫下易和空氣中的氧氣反應生成一層致密的氧化物保護摸，能阻止內部進一步被氧化，經(jīng)常用鋼絲球洗刷鋁鍋會破壞保護膜，故實驗操作不能達到實驗目的；
D、鋅片和鐵粉的表面積不同，無法比較二者活動性的強弱，故實驗操作不能達到實驗目的；
故選項為；B．

點評 本題難度不是很大，化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型，同時也是實驗教與學難點，在具體設計時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質的物理性質和化學性質結合實驗目的進行分析判斷．