2015年4月7日為“世界衛(wèi)生日”,其主題是“從農(nóng)場到餐桌,食品安全人人有責(zé)”.專家提醒:燒烤攤里會吃出“癌癥風(fēng)險”.腌制的肉串會產(chǎn)生一種叫做二甲基亞硝胺(C2H6N2O)的強(qiáng)致癌物質(zhì),請回答下列問題:
(1)該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量 .
(2)該物質(zhì)中碳元素與氮元素的質(zhì)量比 (答最簡整數(shù)比).
(3)3.7g該物質(zhì)中氮元素的質(zhì)量 .
考點:
相對分子質(zhì)量的概念及其計算;元素質(zhì)量比的計算;化合物中某元素的質(zhì)量計算.
專題:
化學(xué)式的計算.
分析:
(1)根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和,進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,進(jìn)行分析解答.
(3)根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行分析解答.
解答:
解:(1)二甲基亞硝胺的相對分子質(zhì)量是12×2+1×6+14×2+16=74.
(2)二甲基亞硝胺中碳元素與氮元素的質(zhì)量比是(12×2):(14×2)=6:7.
(3)3.7g該物質(zhì)中氮元素的質(zhì)量為3.7g××100%=1.4g.
故答案為:(1)74;(2)6:7;(3)1.4g.
點評:
本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
據(jù)悉,英國海軍建造了一種反水雷的“塑料戰(zhàn)艦”,艦身材料是一種強(qiáng)化塑料。則該塑料( )。
A.屬于天然高分子材料 B.一定是導(dǎo)電塑料
C.具有熱塑性 D.是一種具有特殊功能的合成材料
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法正確的是( 。
| A. | 地殼中含量最高的元素是鋁元素 |
| B. | 純凈的空氣中,含氧氣78%,氦氣21% |
| C. | 農(nóng)作物一般適宜在中性或接近中性的土壤中生長,為此常用濃硫酸改良堿性土壤 |
| D. | 硝酸鉀(KNO3)是一種復(fù)合肥料,可以提供植物生長必需的K和N兩種營養(yǎng)元素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某同學(xué)將燒杯和量筒置于同一環(huán)境中,分別裝入20毫升液體(如圖),一段時間后,剩余液體體積最少的是( 。
| A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列敘述正確的是( )
| A. | 乳酸(C3H6O3)中,碳?xì)溲跞N元素的物質(zhì)比是6:1:8 |
| B. | 為了加快過濾速度,用玻璃棒攪拌漏斗內(nèi)的液體 |
| C. | NaCl溶液中少量的NaNO3雜質(zhì),可用適量AgNO3溶液除去 |
| D. | 3%的NaCl溶液中,溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為3:100 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
鈉攝入過量或鉀攝入不足都是導(dǎo)致高血壓的風(fēng)險因素.日常生活中選擇食用低鈉鹽能實現(xiàn)減鈉補(bǔ)鉀.如圖為某品牌低鈉鹽的標(biāo)簽,請你根據(jù)標(biāo)簽回答以下問題:
(1)氯化鉀的相對分子質(zhì)量為 .
(2)人體每天攝入鈉元素的質(zhì)量不宜超過2.3g.如果人體所需的鈉元素全部來自該品牌食鹽,那么一個人每天攝入該品牌低鈉鹽的質(zhì)量不宜超過多少克?(結(jié)果保留一位小數(shù))
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
(1)下列氮肥含氮量由高到低是排列順序是: (用序號表示)
常見氮肥 | ①NH4NO3 | ②NH4HCO3 | ③CO(NH2)2 |
相對分子質(zhì)量 | 80 | 79 | 60 |
(2)治理汽車尾氣中的NO和CO的一種方法是:在汽車的排氣管上裝一個催化轉(zhuǎn)化裝置.使NO和CO反應(yīng)生成N2和CO2,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(3)有機(jī)物中碳?xì)浠衔锟捎肅xHy表示,其完全燃燒的化學(xué)方程式:CxHy+(x+)O2xCO2+H2O.判斷等質(zhì)量的①CH4,②C2H2,③C2H4,三種碳?xì)浠衔锿耆紵难鯕庥纱蟮叫〉捻樞蚴?u> .(用序號表示)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
科學(xué)家最近在低溫下合成了一種化合物,其分子模型如圖所示,其中“”代表碳原子,“”代表氫原子.
請補(bǔ)充該物質(zhì)燃燒的化學(xué)方程式:
+6O25CO2+ .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
人體就像一個復(fù)雜的“化學(xué)工廠”,在下列食物中,不能給這個“化學(xué)工廠”提供能源的是
A.漢堡 B.花生油 C.礦泉水 D.饅頭
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