用化學(xué)用語填空
(1)稀鹽酸和稀硫酸具有相似的化學(xué)性質(zhì),其本質(zhì)原因是都能解離出
 

(2)用于配制生理鹽水的鹽是
 

(3)用于制導(dǎo)線的金屬單質(zhì)是
 

(4)用作液態(tài)氮肥的堿是
 
. 
(5)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
 
考點(diǎn):化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義,化學(xué)式的書寫及意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)稀鹽酸和稀硫酸具有相似的化學(xué)性質(zhì),其本質(zhì)原因是都能解離氫離子.
(2)氯化鈉是用于配制生理鹽水的鹽.
(3)銅是用于制導(dǎo)線的金屬單質(zhì).
(4)氨水含有氮元素,是用作液態(tài)氮肥的堿.
(5)水是由水分子構(gòu)成的,保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子.
解答:解:(1)稀鹽酸和稀硫酸具有相似的化學(xué)性質(zhì),其本質(zhì)原因是都能解離氫離子,其離子符號為:H+
(2)氯化鈉是用于配制生理鹽水的鹽,其化學(xué)式為:NaCl.
(3)銅是用于制導(dǎo)線的金屬單質(zhì),其化學(xué)式為:Cu(合理即可).
(4)氨水含有氮元素,是用作液態(tài)氮肥的堿,其化學(xué)式為:NH3?H2O.
(5)水是由水分子構(gòu)成的,保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子,其分子符號為:H2O.
故答案為:(1)H+;(2)NaCl;(3)Cu;(4)NH3?H2O;(5)H2O.
點(diǎn)評:本題難度不大,主要考查同學(xué)們對常見化學(xué)用語(分子符號、化學(xué)式、離子符號等)的書寫和理解能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)原理.
(1)用電解水的方法制取氫氣.
(2)用磁鐵礦石(含F(xiàn)e3O4)煉鐵.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣.(寫出一個(gè)即可)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

Y形管和Y形導(dǎo)管是改進(jìn)實(shí)驗(yàn)時(shí)經(jīng)常使用的一種儀器.請根據(jù)如圖回答問題:
(1)取兩條紫色石蕊溶液浸泡過得干燥濾紙,將其中一條用水潤濕后,再把這兩條濾紙分別放入Y形導(dǎo)管中(如圖1所示)將Y形導(dǎo)管平放于桌面上,實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象是
 

(2)在圖2中Y形導(dǎo)管左側(cè)管中加入無色酚酞溶液,右側(cè)管中加入濃氨水,一段時(shí)間后,可觀察到的現(xiàn)象是無色酚酞溶液變紅,該實(shí)驗(yàn)說明分子具有的性質(zhì)是
 

(3)圖3所示裝置是利用Y形管探究可燃物燃燒的條件.已知:白磷的著火點(diǎn)為40℃,紅磷的著火點(diǎn)為240℃.實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象是
 
,由此得出可燃物燃燒的一個(gè)條件是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)用語填空:
(1)地殼中含量最多的元素
 

(2)鋁制品表面的氧化膜
 
;
(3)溫度計(jì)中的水銀
 
;    
(4)硬水中的鎂離子
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“燒堿同學(xué)”要穿過迷宮,從進(jìn)口順利地走到出口,途中遇到不反應(yīng)的物質(zhì)才能通,如圖.
請你在答題卡中用“連續(xù)線”畫出燒堿應(yīng)走的路線
(2)燒堿在剛進(jìn)迷宮時(shí),碰到了兩種阻止他前進(jìn)的物質(zhì),請寫出化學(xué)反應(yīng)的方程式:
 
,
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D均含有同一種元素,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去).
(1)若A是紫紅色金屬,D為難溶性堿.則D的化學(xué)式為
 
,由C轉(zhuǎn)化為A的化學(xué)方程式為
 

(2)若A屬于氧化物,其相對分子質(zhì)量為56,A與水化合得B,C是白色難溶固體.則B的一種用途是
 
,由D轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

食鹽水中含有雜質(zhì)CaCl2和Na2SO4,依次加入過量BaCl2和Na2C03溶液后過濾,濾液中溶質(zhì)為
 
;過濾所用玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和
 
.向食鹽水中通NH3和CO2可制得小蘇打和一種氮肥,該氮肥的化學(xué)式為
 
.(提示:BaSO4、BaCO3難溶于水)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/div>
A、
干燥CO2
B、
收集O2
C、
驗(yàn)證CO2性質(zhì)
D、
監(jiān)控氣體流速

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將4.0g Cu-Zn合金粉末放到盛有10g稀硫酸的燒杯中,恰好完全反應(yīng).過濾、稱量濾液的質(zhì)量.相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
           反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量/g反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量/g
Cu-Zn合金稀硫酸濾液
4.01011.26
(1)Cu-Zn合金屬于
 
材料(“金屬”或“有機(jī)合成”)
(2)若不考慮該合金中除Cu、Zn以外的其他成分,請計(jì)算原Cu-Zn合金中Zn的質(zhì)量.寫出必要的計(jì)算過程.

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