8．小明在做過濾操作時，在老師給他的儀器中，他認為還缺少一種，其中老師給的儀器主要有：漏斗、燒杯、濾紙、鐵架臺（帶鐵圈），那么他認為缺少的儀器是（　　）
A．小燒杯B．長頸漏斗C．藥匙D．玻璃棒

分析 根據(jù)過濾操作用到的儀器分析即可，所用到的儀器有：漏斗、燒杯、濾紙、鐵架臺、玻璃棒．

解答 解：過濾操作用到的儀器有：鐵架臺、漏斗、濾紙、燒杯、玻璃棒．老師給的儀器缺少玻璃棒，玻璃棒在過濾操作中起引流的作用．
故選D．

點評 其實本題很簡單，但往往很多同學(xué)把此題做錯了，或有的同學(xué)做對了，但浪費了好長時間．做這類補全實驗儀器的題目，關(guān)鍵是同學(xué)們的大腦中有整個實驗裝置圖．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．做電解水的實驗時，連結(jié)電源正極的與負極所產(chǎn)生的氣體的體積比為1：2，其中負極的氣體是名稱是氫氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．試管中裝有黑色粉末，加熱后變成紅色固體，同時有一種無色氣體生成，該氣體能使澄清的石灰水變渾濁．據(jù)此現(xiàn)象判斷該黑色粉末可能是（　�。�
A．木炭粉B．氧化銅粉末C．二氧化錳D．炭粉和氧化銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．某學(xué)習(xí)小組為探究某高錳酸鉀樣品中高錳酸鉀的質(zhì)量分數(shù)，加熱 10g高錳酸鉀樣品，至不再反應(yīng)為止，稱得剩余固體的質(zhì)量為9.36g．
求：（1）生成O2的質(zhì)量是0.64g．
（2）此樣品中高錳酸鉀的質(zhì)量分數(shù)為（寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．在我國青海湖地區(qū)由一種說法：冬天撈堿，夏天曬鹽．這里的堿指的是碳酸鈉，鹽指的是氯化鈉．人們從鹽湖中撈得的堿會含有少量的氯化鈉．某研究性學(xué)習(xí)小組稱取含氯化鈉的碳酸鈉固體25g，將其配置成100g溶液，再向其中逐滴加入足量的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸，使其恰好完全反應(yīng)，共收集到8.8g CO2氣體．試計算
（1）原固體中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)
（2）反應(yīng)中消耗鹽酸的總質(zhì)量．
（3）最后所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．（計算結(jié)果保留到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．物質(zhì)都是由微粒構(gòu)成的，下列物質(zhì)是由原子直接構(gòu)成的是（　�。�
A．二氧化碳B．汞C．氫氣D．水

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20．20℃時，對100g5%的食鹽溶液做如下處理，求所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（假設(shè)每次增加的溶質(zhì)都完全溶解，列式計算，結(jié)果保留一位小數(shù)）
（1）蒸發(fā)20g水后，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為多少？
（2）增加10gNaCl后，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．氫氧化鈉固體如果暴露在空氣中，不僅會吸收空氣里的水分而潮解，而且還能跟空氣中的二氧化碳反應(yīng)使表面變質(zhì)，其化學(xué)方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O，所以氫氧化鈉必須密封保存．

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16．某大型高爐年產(chǎn)含雜質(zhì)4%的生鐵400萬噸，若在冶煉過程中的損耗忽略不計，需含氧化鐵80%的赤鐵礦石多少？（Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2）

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