碳12原子的質(zhì)量為1.993×10-26Kg,一種氧原子質(zhì)量為2.657×10-26Kg,碳原子和碳原子構(gòu)成二氧化碳分子.請(qǐng)計(jì)算:
①該氧原子的相對(duì)原子質(zhì)量為多少?(要求:寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,且保留小數(shù)點(diǎn)后3位,下同)
②一個(gè)二氧化碳分子的實(shí)際質(zhì)量為多少?
考點(diǎn):相對(duì)原子質(zhì)量的概念及其計(jì)算方法,相對(duì)分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算
專(zhuān)題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量的含義以及二氧化碳分子的構(gòu)成進(jìn)行解答.
解答:解:①氧原子的相對(duì)原子質(zhì)量=
該原子的質(zhì)量
碳原子的質(zhì)量×
1
12
=
2.657×1026kg
1.993×10-26kg×
1
12
=16.006
②一個(gè)二氧化碳分子是由1個(gè)碳原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成的,所以一個(gè)二氧化碳分子的實(shí)際重量=1.993×10-26kg+2.657×10-26kg×2=7.307×10-26kg
答:①該氧原子的相對(duì)原子重量為16.006;
②一個(gè)二氧化碳分子的實(shí)際重量是7.307×10-26kg.
點(diǎn)評(píng):解答有關(guān)相對(duì)原子質(zhì)量的計(jì)算題時(shí),要注意相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)比值,是原子的實(shí)際質(zhì)量和碳原子質(zhì)量的
1
12
之比,掌握此知識(shí)點(diǎn)就能輕松解題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

只有對(duì)探究活動(dòng)的過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真的反思.才能使我們不斷進(jìn)步.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)后反思的說(shuō)法不正確的是( 。
A、不需要反思探究過(guò)程是否安全環(huán)保
B、需要反思探究方法是否科學(xué)有效
C、需要反思探究程序是否合理、簡(jiǎn)捷
D、需要思考猜想與結(jié)論是否一致

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在用氫氧化鋇Ba(OH)2溶液和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),反應(yīng)過(guò)程中溶液pH變化及相關(guān)數(shù)據(jù)如圖.
(1)根據(jù)此變化曲線,你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)操作是將
 
滴加到另一種溶液中.
(2)當(dāng)加入溶液的質(zhì)量是a克時(shí),滴入紫色石蕊試液,溶液呈
 
色.
(3)求恰好完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量(需寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

空氣、水是人類(lèi)賴以生存的自然資源.
(1)在物質(zhì)分類(lèi)中空氣屬于
 
(填物質(zhì)類(lèi)別).人類(lèi)時(shí)刻都離不開(kāi)空氣,是因?yàn)榭諝庵械难鯕饽?div id="knck1vf" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)空氣是人類(lèi)賴以生存的寶貴自然資源,請(qǐng)說(shuō)明一條為防止大氣污染應(yīng)采取的措施
 

(3)天然水中含有許多雜質(zhì),實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)濾的方法除去水中懸浮的雜質(zhì),過(guò)濾需要用到的儀器和用品有(填序號(hào))
 

①帶鐵圈的鐵架臺(tái) ②酒精燈 ③漏斗 ④玻璃棒 ⑤量筒 ⑥燒杯 ⑦濾紙
利用蒸發(fā)原理可以從海水中提取食鹽,僅從①~⑦中選擇儀器不能完成試驗(yàn)室蒸發(fā)食鹽水的試驗(yàn),還需要的儀器是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明、小華和小林三位同學(xué)利用下圖所示裝置在實(shí)驗(yàn)室制取O2和CO2,并對(duì)它們的有關(guān)性質(zhì)進(jìn)行研究,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)小明同學(xué)用KMnO4固體制取O2,應(yīng)選用圖中的
 
裝置(填編號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;當(dāng)O2收集滿并取出集氣瓶后,停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作方法是
 

(2)小華同學(xué)用濃HCl與大理石在C裝置中反應(yīng),制取CO2并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì),觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅,對(duì)這一現(xiàn)象的解釋不合理是
 
(填序號(hào)).
a.產(chǎn)生的CO2直接使石蕊試液變紅
b.產(chǎn)生的CO2與H2O反應(yīng)生成H2CO3,使石蕊試液變紅
c.揮發(fā)出的氯化氫溶于水,使石蕊試液變紅
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品是
 
 
,化學(xué)反應(yīng)程式是
 

(4)小林同學(xué)用A裝置制取了一瓶無(wú)色無(wú)味純凈的氣體,他制取的氣體可能是
 
,試用最簡(jiǎn)便的方法驗(yàn)證他所制取的氣體
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

液體藥品通常存放在
 
里,取用一定量液體藥品用
 
,量液時(shí),量筒必須
 
,視線與量筒內(nèi)
 
保持水平.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、原子都是由質(zhì)子中子和電子構(gòu)成
B、物質(zhì)都是由分子構(gòu)成
C、Mg2+表示2個(gè)鎂離子
D、2H表示2個(gè)氫原子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

從粒子的角度分析并回答下列問(wèn)題.
(1)八月桂花遍地香:
 

(2)液化石油氣能壓縮在鋼瓶中:
 
;
(3)保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是
 
;
(4)過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生氧氣的過(guò)程中,不變的粒子是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作,主要不是從安全因素考慮的是( 。
A、點(diǎn)燃?xì)錃馇,一定要檢驗(yàn)氫氣的純度
B、給試管里的液體加熱時(shí),不可讓試管口對(duì)著自己或旁人
C、禁止向燃著的酒精燈里添加酒精
D、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),先檢查裝置的氣密性

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