分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,二氧化碳的密度比空氣大,溶于水,實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是液體,反應(yīng)條件是常溫進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)如果4.8g全是金屬鎂,根據(jù)計(jì)算求最多需要硫酸的質(zhì)量;如果4.8g全是金屬鋅,根據(jù)計(jì)算求最少需要硫酸的質(zhì)量;因?yàn)槭卿\和鎂混合物,因此硫酸的量介于兩者之間進(jìn)行分析.
解答 解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,a是試管;
(2)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,二氧化碳的密度比空氣大,溶于水,所以應(yīng)選擇的制取并收集的裝置為BD,實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是液體,反應(yīng)條件是常溫,化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,所以應(yīng)選擇發(fā)生裝置為A,氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,化學(xué)方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(4)如果4.8g全是金屬鎂,根據(jù)Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑,計(jì)算求最多需要硫酸的質(zhì)量是19.6g;如果4.8g全是金屬鋅,根據(jù)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,計(jì)算求最少需要硫酸的質(zhì)量是7.24g;因?yàn)槭卿\和鎂混合物,因此硫酸的量介于兩者之間,故選:BC.
故答案為:(1)試管;
(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,BD,2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)A,2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(4)BC.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | SO2和NaOH溶液 | B. | Cu(OH)2固體和稀H2SO4 | ||
C. | Fe和CuSO4溶液 | D. | NaOH溶液和稀鹽酸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用食醋清除水壺中的水垢 | B. | 雞蛋清受熱凝固 | ||
C. | 面包發(fā)霉 | D. | 用濾網(wǎng)除去水中的菜葉 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
步驟③中,加入酚酞溶液 | 若溶液E為無色 | 原白色粉末的組成是硫酸鋇、碳酸鉀; |
若溶液E為紅色 | 濾液A中一定含有的溶質(zhì)是氫氧化鉀, 原白色粉末的可能組成分別是碳酸鉀和氫氧化鋇或硫酸鋇、碳酸鉀和氫氧化鋇. |
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