6．請用正確的化學(xué)符號表示下列微�；蛭镔|(zhì)：
2個(gè)二氧化碳分子2CO2，5個(gè)碳酸根離子5CO32-，3個(gè)鋁離子3Al3+，沼氣的主要成分CH4．

分析 分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字．
離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．
沼氣的主要成分是甲烷，寫出其化學(xué)式即可．

解答 解：由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則2個(gè)二氧化碳分子可表示為：2CO2．
離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字；5個(gè)碳酸根離子可表示為：5CO32-．
由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．3個(gè)鋁離子可表示為：3Al3+．
沼氣的主要成分是甲烷，其化學(xué)式為：CH4．
故答案為：2CO2；5CO32-；3Al3+；CH4．

點(diǎn)評 本題難度不大，掌握常見化學(xué)用語（分子符號、化學(xué)式、離子符號等）的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．如圖所示，是物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的微觀模擬圖．請根據(jù)圖回答：
（1）歸納你獲得的微觀信息有（至少答兩條）化學(xué)變化中分子可以再分，變成其他分子，化學(xué)變化中原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量不變．

（2）如果用    代表氧原子，用“o”代表氫原子，則表示此反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；其基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．對人類的自然環(huán)境不會(huì)造成污染的是（　�。�
A．煤和石油的燃燒B．建筑工地的噪聲C．燃放煙花爆竹D．植物的光合作用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．理化知識中有很多的“相等”，下列有關(guān)“相等”說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．在串聯(lián)電路中電流處處都相等
B．化合物中元素化合價(jià)的正價(jià)總數(shù)與負(fù)價(jià)總數(shù)的數(shù)值相等
C．參加化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)的總質(zhì)量與反應(yīng)后生成的物質(zhì)的總質(zhì)量相等
D．在原子中原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．筑材料有磚、鋼筋、水泥、生石灰、大理石、PVC塑料（聚氯乙烯）等，對上述一些建筑材料主要成分的分類不正確的是（　�。�
A．鐵--單質(zhì)B．生石灰--氧化物C．碳酸鈣--酸D．PVC塑料--有機(jī)物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．如圖所示，A，C為無色液體，B，D，E為無色氣體，它們之間發(fā)生如下變化，其中B是人類生存的最主要的氣體．請你根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識作出推斷

（1）寫出所推斷物質(zhì)的化學(xué)式或名稱
A、H2O2（或過氧化氫），B、O2（或氧氣），C、H2O（或水），D、H2（或氫氣），E、CO2（或二氧化碳）．
（2）分別寫出過程⑤化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．已知CaC2（俗稱電石）分別在O2中充分燃燒和與水反應(yīng)可生成W、X、Y、Z四種化合物，其中W、X、Z均為兩種元素組成，Y由三種元素組成．CaC2和水反應(yīng)可看做與水電離出的H+和OH-發(fā)生的離子交換反應(yīng)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖：

（1）試回答W、X、Y、Z各是什么化合物（寫化學(xué)式）：
WCaO； XCO2；YCa（OH）2；ZC2H2．
（2）寫出過量X和Y的水溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O、CaCO3+H2O+CO2=Ca（HCO3）2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．A-G是初中常見的物質(zhì)．其中E為黑色固體．如圖為這些物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，其中部分生成物和反應(yīng)條件已省略．

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：ECuO，GCuSO4．
（2）化學(xué)反應(yīng)常伴有能量變化．B與水反應(yīng)時(shí)會(huì)放出（“吸收”或“放出”）熱量．
（3）實(shí)驗(yàn)室不用A與稀硫酸反應(yīng)來制取C，原因是反應(yīng)生成的CaSO4微溶于水，包在CaCO3表面，阻止反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行．
（4）寫出D→F的化學(xué)方程式Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．
（5）可用Cu、O2和H2SO4作原料制得CuSO4，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Cu+O2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO；CuO+H2SO4═CuSO4+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．節(jié)假日或雙休日，和全家老少去郊游并野炊一把實(shí)為一大快事．然而，在野炊的情趣之中，如果遇到下面一些問題，你知道該怎么處理嗎？對遇到的一些現(xiàn)象，你能解釋其中的原因嗎？
（1）對野炊有經(jīng)驗(yàn)的人會(huì)告訴你，餐具最好是鋁制的，你覺得原因可能是：易傳熱、密度小、質(zhì)量輕；
（2）在火堆上懸掛野炊鍋時(shí)，應(yīng)調(diào)節(jié)野炊鍋到合適的高度．你覺得原因可能是：便于用外焰加熱；
（3）菜譜：米飯、烤火腿、鯽魚湯、百頁，從營養(yǎng)角度來看，你準(zhǔn)備再添一樣C；（填字母）
A．炒雞蛋    B．牛奶    C．炒青菜    D．烤野兔肉
（4）在引燃細(xì)枯枝后，如果迅速往“灶”里塞滿枯枝，結(jié)果反而燃燒不旺，并產(chǎn)生很多濃煙，說明物質(zhì)充分燃燒需要的條件是使可燃物與氧氣充分接觸；
（5）若不小心被螞蟻刺了（螞蟻能分泌蟻酸），下列物質(zhì)可用于涂抹以減輕疼痛的是C； （填字母）
A．食醋（pH=3）B，食鹽水（pH=7）C．肥皂水（pH=11）
（6）郊外通常比較泥濘，如果你的交通工具是自行車，你回來進(jìn)行清洗后是如何防銹的：用干抹布擦干．

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同步練習(xí)冊答案