分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義,并能根據物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答 解:A、原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數字.所以兩個氫原子,就可表示為:2H;故填②;
B、表示元素化合價的數字標在元素符號的正上方,⑦$\stackrel{+2}{CuO}$表示在氧化銅中銅元素的化合價為+2價,故表示某元素的化合價為+2價的是⑦;
C、當質子數>核外電子數時,表示陽離子,帶正電荷的為陽離子,故表示陽離子的是⑥;
D、④核內質子數為9,核外電子數為10,故表示氟離子,其與鎂離子構成的物質為:MgF2;
故答案為:A②;B⑦;C⑥;DMgF2;
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
甲的質量/g | 乙的質量/g | 丙的質量/g | 丁的質量/g | |
反應前 | 64 | 10 | 1 | 16 |
t時刻 | 32 | a | ||
反應后 | 0 | 42 | b | 48 |
A. | 乙和丁為生成物 | |
B. | a等于32 | |
C. | 丙可能是催化劑 | |
D. | 該反應方程式中甲與丁的化學計量數之比為1:1 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CO、C | B. | CO、CO2 | C. | CO2 | D. | CO2、O2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分子質量大,原子質量小 | |
B. | 在化學反應中分子可分,原子不可分 | |
C. | 分子間有空隔,原子間無空隔 | |
D. | 分子可以構成物質,原子不能構成物質 |
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