對物質(zhì)組成結(jié)構(gòu)的認識錯誤的是

A.構(gòu)成物質(zhì)微粒間存在一定間隙   

B.加熱“銅綠”試管壁有水珠生成,說明銅綠中一定含有氫、氧元素

C.原子中質(zhì)子數(shù)一定等于核外電子數(shù)     

D.分子可以直接組成物質(zhì),而原子和離子不能直接構(gòu)成物質(zhì)

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


觀察下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖,回答有關問題。

  (1)上述粒子中屬于金屬元素的是__________(填元素符號,下同),在化學反應中易得到電子趨向穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是__________。

  (2)氯化鈉是由__________和__________構(gòu)成(用符號表示),鎂元素與氯元素所形成化合物的化學式為__________。

(3)已知硫元素呈現(xiàn)負價時與氧元素相同,則硫化鈉的化學式為__________。

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科目:初中化學 來源: 題型:


在實驗活動1《氧氣的實驗室制取與性質(zhì)》中,下列與試管有關的操作或裝置(試劑

和酒精燈省略)的圖示正確的是

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科目:初中化學 來源: 題型:


小蔡利用圖甲裝置做過氧化氫分解實驗時,帶火星的木條很難復燃,朱老師幫小蔡加裝了一個U形管(如圖乙裝置)后,帶火星的木條較易復燃。

(1)過氧化氫加熱分解的符號表達式是_____________________________。

(2)改用乙裝置后能使帶火星的木條復燃的原因是________________  。


(3)小蔡結(jié)合所學知識對上述實驗進行了更加深入的思考,并繼續(xù)進行了如下實驗探究。

【提出問題】能使帶火星小木條復燃的一定是純氧嗎?

【設計并進行實驗】小蔡設計的實驗如下:如丙圖所示,按下表所示比例,用排水法收集部分氧氣,分別得到五瓶空氣和氧氣的混合氣體,進行木條復燃的實驗.請你幫他將下表實驗現(xiàn)象填寫完全。

實驗編號

空氣體積分數(shù)%

排水體積分數(shù)%

帶火星的木條復燃情況

1

85

15

火星稍變亮,不復燃

2

80

20

火星明亮,時燃時不燃

3

75

25

復燃

4

70

30

___________ 

5

50

50

復燃

【實驗結(jié)論】

通過以上實驗,可以得出的結(jié)論是_______________________。小蔡還能夠粗略得出:使帶火星的木條復燃的氣體中氧氣體積分數(shù)的范圍是____________。

【繼續(xù)探究】

小蔡對二氧化錳催化過氧化氫分解的實驗進行研究,做了一組實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:

實驗次序

1

2

3

4

5

6

10%的H2O2溶液的用量(mL)

30

30

30

30

30

30

MnO2粉末的用量(g)

0.1

0.3

0.5

0.7

0.9

1.1

收集等體積O2所用時間(s)

17

7

4

2

2

2

根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析,小蔡探究的問題是 _____________________________ ,通過該實驗可以得到的結(jié)論是 (寫一條即可)______________________。

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將密封良好的方便面從平原事到高原時,包裝袋鼓起,是因為袋內(nèi)的氣體分子

A間隔增大        B質(zhì)量增大          C體積增大      D個數(shù)增多。

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2011年為國際化學年,主題是“化學—人類的生活,人類的未來”。下列是與人類的生活與未來密切相關的物質(zhì):A.石英沙  B.鎂粉    C.干冰   D.碳酸氫銨   

E.明礬    F加碘食鹽    選擇相應的編號填空。

     是生活中調(diào)味品        ②      化學肥料

     可以用于人工降雨    、堋     可制造光纖

      制作煙花和照明彈   、蕖     可可用作凈水劑

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是 (        )

A.白磷自燃產(chǎn)生大量的白煙   B.硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍色火焰

C.細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體

D.電解水時正極產(chǎn)生的氣體比負極產(chǎn)生的氣體多

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科目:初中化學 來源: 題型:


在互聯(lián)網(wǎng)上用Google搜索“中央電視臺每周質(zhì)量報告”時,可搜索到被曝光的事件中一定涉及到化學變化的是

A . 用自來水、醬色、鹽等兌制成“假醬油”      B.用蔗糖、奶、香精等摻和成“假奶粉”

C.用工業(yè)石蠟等涂抹在瓜子表面給瓜子“美容”  D. 用硫磺燃燒法熏蒸粉絲

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科目:初中化學 來源: 題型:


蛋白質(zhì)是人體進行生命活動的重要物質(zhì),沒有蛋白質(zhì),就沒有生命.蛋白質(zhì)在人體胃腸內(nèi)與水反應,最終生成氨基酸被人體吸收.已知谷氨酸(化學式為C5H9O4N)就是其中的一種,請回答問題:

(1)谷氨酸的相對分子質(zhì)量是  

(2)谷氨酸中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為  

(3)合格奶粉每100g中含蛋白質(zhì)不低于18g,蛋白質(zhì)中氮元素的質(zhì)量分數(shù)不低于16%.現(xiàn)測知某奶粉每50g中含有氮元素的質(zhì)量為1.5g,請通過計算判斷該奶粉是否屬于合格奶粉?(要有計算過程,結(jié)果保留一位小數(shù))

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