小強同學為了區(qū)別稀鹽酸和稀硫酸，設計了如圖所示的四組實驗方案（兩支試管中分別盛有這兩種溶液），其中能達到實驗目的是（ ）
A．
B．
C．
D．
【考點】酸、堿、鹽的鑒別．
【專題】物質的鑒別題．
【分析】根據鹽酸與稀硫酸的不同的化學性質進行分析解答．區(qū)別兩種酸，需要借助差異，而不是共性，所以要從氯離子和硫酸根離子上入手．
【解答】解：區(qū)別兩種酸，需要借助差異，而不是共性，所以要從氯離子和硫酸根離子上入手．
A、鹽酸硫酸都可以與氫氧化鈉反應，都沒有反應現象，沒法鑒別，故A錯誤，
B、鹽酸、硫酸都能與碳酸鈉溶液反應生成二氧化碳，沒法鑒別，故B錯誤，
C、石蕊遇酸變紅色，鹽酸、硫酸都是酸，不能鑒別，故C錯誤，
D、硫酸與氯化鋇反應生成硫酸鋇沉淀，鹽酸與氯化鋇不反應可以鑒別，故D正確．
故選D．
【點評】本題主要考查了在鑒別物質選用試劑時出現的現象應當是不同的，難度不大，便于解答．
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
如圖是稀HCl和NaOH溶液反應的pH變化曲線圖，據圖分析能得出的結論正確的是（ �。�
A．該反應是NaOH溶液滴入稀鹽酸
B．a克是指加入NaOH溶液的質量
C．A點時，溶液的溶質為NaOH、NaCl
D．B點表示稀鹽酸和加入的NaOH溶液質量一定相同
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科目：初中化學 來源： 題型：
純凈的過氧化氫在常溫下是淡藍色的液體，可任意比例與水混合，水溶液俗稱雙氧水，為無色透明液體．
（1）關于過氧化氫和水，下列敘述正確的是（填字母） ．
A．組成元素的種類相同
B．過氧化氫分子中含有氧氣，水分子中不含氧氣
C．都是氧化物
D．都含有氧分子
（2）實驗室常用二氧化錳和雙氧水制取氧氣，其化學方程式為 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
黃銅是銅和鋅組成的合金．現取某黃銅樣品40g，請根據如圖所示實驗過程和數據進行有關計算．
| 實驗步驟 | ①將黃銅樣品和過量稀鹽酸加入燒杯中并稱重 | ②待反應完全后，稱重 |
| 實驗圖示 |
|
|
| 實驗數據 | 燒杯、樣品和稀鹽酸的質量共為200.0g | 燒杯和其中混合物的質量為199.6g |
（1）反應產生氫氣的質量是 g．
（2）黃銅樣品中銅的質量分數（計算結果精確到0.1%）．
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科目：初中化學 來源： 題型：
某生產化肥碳酸氫銨（NH4HCO3）的企業(yè)做了一個大型戶外廣告，如表所示，根據相關信息計算：
| 宇宙牌化肥 | 國際首創(chuàng) |
| 主要成分 | 碳酸氫銨（NH4HCO3） |
| 含氮量全球化肥之首 | 27.1% |
| 凈 重 | 50kg/袋 |
| 注意防潮、防曬，不要與熟石灰、草木灰等混用 | |
| “宇宙”化肥有限責任公司榮譽出品 |
（1）碳酸氫銨中N、H、C、O四種元素的質量比為 ．
（2）碳酸氫銨不能與熟石灰混用的原因是 ．
（3）程實同學通過計算發(fā)現該廣告是虛假廣告．請你寫出程實的計算過程和判斷依據．
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科目：初中化學 來源： 題型：
自然界中有幾千萬種含碳物質，并循環(huán)轉化．下列說法正確的是（ �。�
A．人的生命活動離不開碳循環(huán)
B．森林的減少對碳的循環(huán)沒有影響
C．金剛石中碳原子間沒有間隔
D．地下的煤中碳原子是靜止不動的
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列說法正確的是（ �。�
①分子是保持物質性質的一種微粒；
②原子是不能再分的一種微粒；
③鎂原子與鎂離子的化學性質不同；
④原子團在化學反應中可能發(fā)生變化．
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
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