下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時(shí)，現(xiàn)象描述正確的是  （      ）

    A．鎂條在空氣中燃燒，胃出濃烈的黑煙，放出熱量，生成黑色粉末

  B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四濺，放出熱量，生成紅色粉末

    C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體

    D．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，放出熱量，產(chǎn)生沒有氣味的氣體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


通過化學(xué)課的學(xué)習(xí),成語“細(xì)水長流”可理解為　(　　)

A.在家用細(xì)細(xì)的長流水洗衣服或刷牙

B.節(jié)約每一滴水,形成“細(xì)水長流”的水資源

C.地球淡水儲(chǔ)量豐富,可供人類永久使用

D.水龍頭漏水,可讓其“細(xì)水長流”,方便使用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


2013年3月，浙江大學(xué)實(shí)驗(yàn)室里誕生了世界上最輕的材料——“碳海綿”�！疤己＞d”具備高彈性和疏松多孔的結(jié)構(gòu)，主要成分是石墨烯和碳納米管（兩者都是碳單質(zhì)）。下列關(guān)于“碳海綿”的說法中不正確的是（    ）
A.常溫下化學(xué)性質(zhì)活潑
B.具有吸附性
C.“碳海綿”屬于混合物
D.在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如下圖所示，請(qǐng)回答下列問題：

（1）若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生裝置，可選擇圖中的      __________（填儀器下方的字母，下同），收集裝置可選用圖中的          ，檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是____________________。用該發(fā)生裝置還可以制取的氣體是          （填一種）。
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，除需增加酒精燈外，還需要的實(shí)驗(yàn)用品是          ，寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式            ，

用右圖所示裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從        （填“a”或“b”）端導(dǎo)入。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖四種微粒中，具有相似的化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�

 

A．②③   B．①③  C．②④   D．①④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


今年入夏以來我國南方部分省市遭受歷史罕見的洪澇災(zāi)害。醫(yī)療救助人員打算給當(dāng)?shù)鼐用裉峁┮恍╆P(guān)于飲用水處理的建議，以下建議不合理的是：（     ）

A．用明礬使懸浮顆粒沉降下來             B．用漂白粉進(jìn)行消毒殺菌

C．只要無色透明，就可以放心飲用         D．飲用前加熱煮沸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下面是元素周期表中某些元素的部分信息，請(qǐng)回答下列

問題：

(1)Mg元素的核電荷數(shù)=________ 。

(2)鈉元素和硫元素處于同一周期的原因是________________________。

(3)鈉元素和鉀元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是________________。

(4)請(qǐng)寫出鉀元素和硫元素形成的化合物的化學(xué)式________ 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)氣體的制取裝置或?qū)嶒?yàn)操作,錯(cuò)誤的是　(　　)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在做鐵絲和硫的燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底部都放少量的水。各有什么作用？

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同步練習(xí)冊(cè)答案