小明和小吳進(jìn)行有關(guān)質(zhì)量守恒定律的探究,
如圖4–6。
(1) 小明同學(xué)用A圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),他在
(2) 錐形瓶底部放了一些澄清石灰水,目的是
_____ 如忘了放(注:裝置氣密性好),則會(huì)
造成后果 。
⑵小吳同學(xué)與小明的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有一些不同,如B圖,他將錐形瓶?jī)A斜,使大理石和
稀鹽酸充分反應(yīng),則反應(yīng)后稱(chēng)量時(shí)天平指針指在 (填“中間”、“偏右”或“偏左”),為什么? 。
(1)吸收反應(yīng)生成的CO2氣體;CO2氣體逸出錐形瓶結(jié)果反應(yīng)后稱(chēng)得錐形瓶等的質(zhì)量減;
(2)偏右;產(chǎn)生的氣體,使氣球膨脹,由于氣球受到浮力的影響,使左盤(pán)的物質(zhì)的質(zhì)量減小,故指針偏右。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下面是某學(xué)生學(xué)完化學(xué)用語(yǔ)后一次練習(xí)的部分內(nèi)容,其中理解不正確的是( )
A.2MnO4﹣:表示2個(gè)錳酸根離子
B.Ar:表示一個(gè)氬原子
C.2CO2:表示2個(gè)二氧化碳分子
D.維生素C(C6H8O6):表示該物質(zhì)由碳?xì)溲踅M成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在反應(yīng)H2+CuOCu+H2O中,銅元素的化合價(jià)由+2變?yōu)?,氫元素的化合價(jià)由0變?yōu)?1.這類(lèi)在化學(xué)反應(yīng)前后有化合價(jià)改變的反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng).據(jù)此判斷,下列反應(yīng)不屬于氧化還原反應(yīng)的是( )
A.2H2+O22H2O B.AgNO3+KCl═AgCl↓+KNO3
C.Fe+CuSO4═FeSO4+Cu D.2KClO32KCl+3O2↑
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在化學(xué)反應(yīng)中,4NH3 + 5O2=4R + 6H2O中,R的化學(xué)式為 ( )
A.N2 B.NO C.NO2 D.N2O3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
寫(xiě)出下列化學(xué)反應(yīng)方程式,并按要求歸類(lèi):
(1)加熱高錳酸鉀制氧氣
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳
(3)鐵絲在純氧中燃燒
(4)碳酸氫銨受熱分解
以上反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的是: ,屬于化合反應(yīng)的是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖所示,打開(kāi)止水夾,將液體A滴入試管②中與固體B接觸。若試管①中的導(dǎo)管口有
較多氣泡產(chǎn)生,則液體A和固體B的組合不可能是 ( )
A.雙氧水和二氧化錳 B.水和生石灰 C.水和氫氧化鈉 D.水和硝酸銨
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下圖是某物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)這種物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而________;
(2)若該物質(zhì)的飽和溶液中仍有少量晶體,使其全部溶解的方法是__________________(填一種方法即可);
(3)這種物質(zhì)在45 ℃時(shí)的溶解度約為_(kāi)_______g。
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