甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)中常見(jiàn)的六種物質(zhì),它們有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件已略去):甲+乙→丙
(1)若甲為密度最小的氣體,則丙的化學(xué)式為
 

(2)若反應(yīng)中有大量白煙產(chǎn)生,則該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為
 

(3)若反應(yīng)中有刺激性氣味的有毒氣體產(chǎn)生,則反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為
 

(4)若丙與丁含相同元素,丁可以生成丙和一種單質(zhì),寫(xiě)出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為
 
,此反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的
 
反應(yīng).
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義,反應(yīng)類(lèi)型的判定,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題:常見(jiàn)物質(zhì)的推斷題
分析:根據(jù)“甲+乙→丙”則:
(1)若甲為密度最小的氣體,則為氫氣,可推測(cè)丙的化學(xué)式.
(2)若反應(yīng)中有大量白煙產(chǎn)生,則為五氧化二磷.
(3)若反應(yīng)中有刺激性氣味的有毒氣體產(chǎn)生,則為硫燃燒生成二氧化硫.
(4)若丙與丁含相同元素,丁可以生成丙和一種單質(zhì),則推測(cè)丁為過(guò)氧化氫,丙為水.
經(jīng)驗(yàn)證,推測(cè)符合題意.
解答:解:
根據(jù)“甲+乙→丙”則:
(1)若甲為密度最小的氣體,則為氫氣,氫氣燃燒生成水,故可推測(cè)丙的化學(xué)式H2O.
(2)若反應(yīng)中有大量白煙產(chǎn)生,則為五氧化二磷,4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
(3)若反應(yīng)中有刺激性氣味的有毒氣體產(chǎn)生,則為硫燃燒生成二氧化硫,故S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2
(4)若丙與丁含相同元素,丁可以生成丙和一種單質(zhì),則推測(cè)丁為過(guò)氧化氫,丙為水.則過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,故化學(xué)方程式為:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑,為分解反應(yīng);
故答案為:
(1)H2O.(2)4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
(3)S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2.(4)2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑,分解;
點(diǎn)評(píng):此題物質(zhì)推斷題,完成此類(lèi)題目,關(guān)鍵是找準(zhǔn)解題突破口,直接得出結(jié)論,然后利用順向或逆向或兩邊向中間推,逐一導(dǎo)出其他結(jié)論.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列一年四季中出現(xiàn)的生活現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是(  )
A、春天冰雪融化
B、夏天飯菜變酸
C、秋天丹桂飄香
D、冬天白雪皚皚

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列敘述正確的是( 。
A、若兩種粒子的核外電子數(shù)相同,這兩種粒子一定是同種元素
B、若兩種粒子的質(zhì)子數(shù)相同,這兩種粒子一定是同種元素
C、若兩種粒子是同種元素,這兩種粒子的中子數(shù)不一定相同
D、若兩種粒子是同種元素,這兩種粒子的最外層電子數(shù)一定相同

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下列微粒的結(jié)構(gòu)示意圖判斷,表示陰離子的是( 。
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

形象的微觀示意圖有助于我們認(rèn)識(shí)化學(xué)物質(zhì)和理解化學(xué)反應(yīng).
(1)若用●表示氧原子,用○表示氫原子.則表示
 
,表示
 
,表示
 
.(填化學(xué)符號(hào))
(2)在點(diǎn)燃條件下,A和B反應(yīng)生成C和D.反應(yīng)前后分子種類(lèi)變化的微觀示意圖如圖所示.

請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
①1個(gè)B分子中含有
 
個(gè)原子.
②4種物質(zhì)中,由不同種原子構(gòu)成分子的是
 
(填圖中字母).
③在該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為
 

④根據(jù)圖示還可獲得的一條微觀信息是:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)做了酸堿鹽的性質(zhì)試驗(yàn)后,廢液中可能含有硫酸銅、硫酸、氫氧化鈉、碳酸鈉、氯化鈉中的一種或多種,他們又對(duì)廢液進(jìn)行了如下檢測(cè)活動(dòng):
(1)取廢液觀察,呈無(wú)色、均一、透明狀,則該廢液中一定不含
 
;
(2)向廢液中滴加氯化鋇溶液,產(chǎn)生了白色沉淀,再加入稀HNO3,白色沉淀不溶解,則該溶液中一定含有
 
,一定不含
 

(3)對(duì)可能存在的物質(zhì)繼續(xù)如圖操作,確定了其確實(shí)存在.

則A是
 
,B是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水是純凈物的特征是( 。
A、是無(wú)色的
B、能洗凈許多物質(zhì)
C、由同種分子構(gòu)成
D、是透明的

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列是實(shí)驗(yàn)室常用的幾種儀器.

(1)寫(xiě)出用于吸取和滴加少量液體的儀器標(biāo)號(hào)
 

(2)除去NaCl中混有的少量Na2CO3雜質(zhì),某同學(xué)將其溶解后加入適量的
 
,產(chǎn)生了白色沉淀,充分反應(yīng)后過(guò)濾,蒸發(fā),必須用到上述儀器中的
 
(填標(biāo)號(hào)).除上述方法外,還可以一次性加入過(guò)量的
 
,然后蒸發(fā)即可.
(3)配制500g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%的高錳酸鉀溶液對(duì)種子進(jìn)行消毒,需高錳酸鉀
 
 g,在準(zhǔn)確稱(chēng)得所需高錳酸鉀后,量取所需水時(shí),若俯視讀數(shù),則所配得的溶液,其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)
 
(“偏大”或“偏小”).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水是人及一切生物生存所必需的,為了人類(lèi)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí).請(qǐng)你回答:
(1)如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置.在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,試管a產(chǎn)生的氣體是
 
,寫(xiě)出水在通電條件下反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
;
(2)天然水中含有許多雜質(zhì),自來(lái)水廠凈化天然水的操作主要有沉降、過(guò)濾和滅菌,其中發(fā)生化學(xué)變化的操作是
 
;
(3)硬水給人們帶來(lái)很多麻煩,生活中可用
 
來(lái)區(qū)分硬水和軟水.
(4)下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是
 

A.水是化合物   B.水是一種常用的溶劑C.自然界中的水都是混合物.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案