6.如圖是三種固體物質(zhì)a、b、c的溶解度曲線,則以下說法不正確的是( 。
A.t1℃時(shí)三種物質(zhì)溶解度的大小為b>a=c
B.將t2℃時(shí)a的飽和溶液150g降溫到t1℃時(shí),析出溶質(zhì)30g
C.除去a物質(zhì)中的少量c,通常采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法
D.t2℃時(shí)1g a物質(zhì)加入到2g水中不斷攪拌,能形成3g飽和溶液

分析 根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷某一溫度時(shí)物質(zhì)的溶解度大小比較;
根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷一定質(zhì)量的飽和溶液降低溫度時(shí)析出固體質(zhì)量的多少;
從溶液中結(jié)晶的方法有兩種:蒸發(fā)結(jié)晶和降溫結(jié)晶,物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較小時(shí),應(yīng)該用蒸發(fā)結(jié)晶;物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大時(shí),應(yīng)該用降溫結(jié)晶; 
根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線、固體質(zhì)量和溶劑質(zhì)量可以判斷形成溶液的質(zhì)量.

解答 解:A、由溶解度曲線可知,t1℃時(shí)三種物質(zhì)溶解度的大小為b>a=c,該選項(xiàng)說法正確;
B、t2℃時(shí)a的溶解度是50g,150g飽和溶液中含有50g溶質(zhì),t1℃時(shí)a的溶解度是20g,將t2℃時(shí)a的飽和溶液150g降溫到t1℃時(shí),析出溶質(zhì)質(zhì)量為:150g-120g=30g,該選項(xiàng)說法正確;
C、由溶解度曲線可知,a的溶解度受溫度變化影響較大,c的溶解度受溫度變化影響較小,除去a物質(zhì)中的少量c,通常采用降溫結(jié)晶的方法,該選項(xiàng)說法不正確;
D、t2℃時(shí)a的溶解度是50g,t2℃時(shí)1ga物質(zhì)加入到2g水中不斷攪拌,恰好能夠完全溶解,因此能形成3g飽和溶液,該選項(xiàng)說法正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律,從溶解度曲線可以看出:同一溶質(zhì)在不同溫度下的溶解度不同;同一溫度下,不同溶質(zhì)的溶解度可能相同,也可能不同;溫度對(duì)不同物質(zhì)的溶解度影響不同.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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16.小明學(xué)習(xí)化學(xué)后,對(duì)生活中一些常識(shí)進(jìn)行了總結(jié),其中不合理的是(  )
A.廚房?jī)?nèi)發(fā)生天然氣泄漏時(shí),應(yīng)先打開電排風(fēng)扇保持通風(fēng)
B.進(jìn)入干涸的深井之前必須做燈火試驗(yàn)
C.油鍋里的油著火燃燒,應(yīng)立即蓋緊鍋蓋
D.將實(shí)心煤塊做成蜂窩煤,使煤燃燒更充分

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17.用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空
(1)2個(gè)汞原子2Hg; (2)3個(gè)碳酸根離子3CO32-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.用來測(cè)定空氣成分的方法很多,圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法.實(shí)驗(yàn)過程是:
第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標(biāo)記.
第二步:點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊.
第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的$\frac{1}{5}$.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)紅磷在集氣瓶?jī)?nèi)燃燒的現(xiàn)象劇烈地燃燒,放出大量的熱,產(chǎn)生大量白煙,反應(yīng)的化學(xué)方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ 2P2 O5
(2)實(shí)驗(yàn)完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的$\frac{1}{5}$,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是裝置漏氣.
(3)某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后,提出了改進(jìn)方法(如圖2所示 ),你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是裝置始終密閉,空氣沒有逸出,實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.現(xiàn)有生活中常見的四種未知白色粉末,它們分別是食鹽、純堿、去污粉(主要成分為碳酸鈉和碳酸鈣)和敞口放置的生石灰干燥劑.化學(xué)小組為了確定每種未知固體的成分,將它們分別標(biāo)記為①、②、③、④后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如下:
實(shí)驗(yàn)過程 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)1:分別取樣于四支試管中,加入足量的水充分溶解②、③完全溶解,①、④均在試管底部有白色固體,且①中有明顯放熱
實(shí)驗(yàn)2:靜置一段時(shí)間后,分別取上層清液,加入試劑A ③、④均有氣泡產(chǎn)生
實(shí)驗(yàn)3:分別取樣于四支試管中,加入足量試劑A白色固體均消失;①③④均有氣泡產(chǎn)生
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,回答下列問題:
(1)物質(zhì)②為NaCl(寫化學(xué)式),試劑A為稀鹽酸(寫名稱).
(2)實(shí)驗(yàn)2中,試劑A與物質(zhì)④發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑、CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)3中,試劑A與物質(zhì)①反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生的原因氧化鈣已經(jīng)變質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),向燒杯中的氫氧化鈣溶液滴加稀鹽酸一會(huì)兒后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑.此時(shí),他們停止滴加稀鹽酸,并對(duì)燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究.
(1)寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O.
(2)探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分:
【提出問題】該燒杯內(nèi)的溶液中溶質(zhì)是什么?
【進(jìn)行猜想】①溶質(zhì)可能只是CaCl2
②溶質(zhì)可能是CaCl2與Ca(OH)2  
③溶質(zhì)可能是CaCl2與HCl
【實(shí)驗(yàn)探究】小明同學(xué)為了探究溶液中溶質(zhì)的成分,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,向試管中滴加幾滴無色酚酞溶液,振蕩溶液不變色猜想②不正確
猜想③正確
【反思與拓展】你認(rèn)為上述燒杯內(nèi)溶液如果未經(jīng)處理直接倒入鐵制下水道,可能造成的危害是腐蝕鐵制下水道.要想處理燒杯內(nèi)溶液使其只得到CaCl2溶液,應(yīng)向溶液中加入過量碳酸鈣,充分反應(yīng)后過濾.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.
鐵絲在氧氣中燃燒B.
檢驗(yàn)二氧化碳C.
測(cè)溶液pH值D.
過濾

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15.水是人類必不可少的寶貴資源,是一切生物體的最基本組成成分.回答問題
(1)下列凈化水的方法中,凈化程度最高的是D(填序號(hào));
A.吸附    B.沉淀    C.過濾    D.蒸餾
(2)電解水時(shí),用帶火星木條來檢驗(yàn)圖B試管中的氣體.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.根據(jù)如圖粒子結(jié)構(gòu)示意圖,回答以下問題:
(1)若Y=5,則該元素為非金屬元素(選填“金屬”、“非金屬”).
(2)若X-Y=8,則該微粒符號(hào)為S2-
(3)若Y=8,請(qǐng)寫出符合該組成結(jié)構(gòu),且?guī)б粋(gè)單位電荷,顯不同電性的兩種粒子構(gòu)成物質(zhì)的化學(xué)式CaS.

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