9．為了測(cè)定某鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小明進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：取研碎后的鈣片4克，加入適量的稀鹽酸，經(jīng)檢測(cè)產(chǎn)生的氣體質(zhì)量為0.88g．請(qǐng)計(jì)算該鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（鈣片中的其它成分不與鹽酸反應(yīng)）

分析 根據(jù)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，依據(jù)二氧化碳的質(zhì)量計(jì)算參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量，然后計(jì)算碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

解答 解：設(shè)參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量為x
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
100                  44
 x                   0.88g
$\frac{100}{x}$=$\frac{44}{0.88g}$
 x=2g
所以該鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：$\frac{2g}{4g}$×100%=50%．
故答案為：50%．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了化學(xué)方程式的計(jì)算，難度不大，注意解題的規(guī)范性和準(zhǔn)確性．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．衛(wèi)生部近日表示自2011年12月1日起將禁止在面粉生產(chǎn)中使用增白劑過氧化苯甲酰．過氧化苯甲酰的化學(xué)式是C14H10O4，它可將面粉中的胡蘿卜素氧化為無色物質(zhì)，以增加面粉的白度．試回答下列問題：
（1）一個(gè)過氧化苯甲酰分子中含有28個(gè)原子．
（2）過氧化苯甲酰中，碳和氫兩元素的質(zhì)量比是84：5（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）．
（3）過氧化苯甲酰中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列區(qū)分物質(zhì)的方法不正確的是（　�。�
A．用肥皂水區(qū)分軟水和硬水B．用二氧化錳區(qū)分水和雙氧水
C．用燃著的木條區(qū)分N2和CO2D．用觀察法區(qū)分Fe和Cu

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列說法正確的是（　�。�
A．因?yàn)殍F和汞都是金屬，所以常溫下它們都是固體
B．因?yàn)镾O2和SO3的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同
C．因?yàn)镃uSO4中含有氧，所以它是氧化物
D．因?yàn)榻饎偸褪Y(jié)構(gòu)不同，所以它們的性質(zhì)有很大差異

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．A、B、C、D、E、F、G為常見的物質(zhì)，其中B、E、G屬于單質(zhì)，A、D是金屬氧化物，X溶液是混合物的溶液，它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示．其中，反應(yīng)①是煉鐵工業(yè)中的主要反應(yīng)．

請(qǐng)根據(jù)圖示回答：
（1）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
（2）②中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型置換反應(yīng)，生成紅色固體G反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；
（3）D的化學(xué)式CuO．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．在生活中重金屬鹽類也可作為消毒殺菌的藥物來使用，上圖所示為硝酸銀滴眼液藥品說明書的一部分．從其貯藏條件“遮光”可以看出，硝酸銀溶液具有見光易分解的化學(xué)性質(zhì)．“滴眼后用0.9%的生理鹽水沖洗”來減輕硝酸銀對(duì)眼睛的腐蝕性，應(yīng)用的科學(xué)原理是：AgNO3+NaCl=AgCl+NaNO3（用化學(xué)方程式表示）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．燒杯中裝有一定量H2SO4和CuSO4的混合溶液，已知該溶液中含H2SO4的質(zhì)量為9.8g．某同學(xué)為測(cè)定該混合溶液中CuSO4的質(zhì)量，向燒杯中逐漸加入10%的NaOH溶液，得到沉淀的質(zhì)量記錄如下：
加入NaOH溶液的質(zhì)量/g50.0100.0150.0200.0250.0
生成沉淀的質(zhì)量/g0.02.458.69.89.8
（1）得到沉淀的總質(zhì)量為9.8g，該混合溶液中CuSO4的質(zhì)量為16.0g．
（2）參加反應(yīng)的NaOH溶液的總質(zhì)量是多少克？（要求寫出計(jì)算過程）
（3）畫出在該混合溶液中加入NaOH溶液質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量變化關(guān)系的曲線．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．有三組氣體：①氧氣和二氧化碳；②氮?dú)夂投趸�；③氫氣和二氧化碳；可選用同一種方法鑒別它們的是（　　）
A．通入澄清石灰水B．通入水中C．用帶火星的木條D．燃著的木條

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取和收集氣體
（1）寫出儀器名稱：Ⅰ長(zhǎng)頸漏斗，Ⅱ水槽．
（2）實(shí)驗(yàn)室二氧化錳與雙氧水制氧氣，若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度，應(yīng)選用裝置C（填編號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）若用A裝置制取二氧化碳?xì)怏w，多孔塑料片上應(yīng)放置的藥品是大理石或石灰石，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．使用A裝置的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止．
（4）若用E裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從b（填“a”或“b”）端通入．

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