Question

如圖為實驗室制取氣體的常用裝置，請根據(jù)實驗裝置回答問題．

（1）實驗室常用A和E組合來制取O₂，發(fā)生反應的化學方程式為

 

，
（2）收集裝置E也可以用

 

來代替，理由是

 

（3）若發(fā)生裝置改用B來制取O₂，實驗藥品得用

 

（4）用E收集時，看到

 

說明已經(jīng)收集滿．
（5）若做該實驗時A中沒有放上棉花，可能看到

 

（6）圖A中①的儀器是

 

（7）做該實驗時，連接好儀器后要先

 

再裝入藥品
（8）若實驗中發(fā)現(xiàn)A中①儀器破裂，其可能原因是

 

（9）圖B中長頸漏斗要插入液面，那是為了

 

．

Answer 1

考點：氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,氧氣的檢驗和驗滿,制取氧氣的操作步驟和注意點,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式

專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化

分析：（1）高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；
（2）氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水；
（3）通常情況下，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣；
（4）收集氣體的方法不同，驗滿方法不同；
（5）高錳酸鉀易溶于水，溶于水后形成淺紫紅色溶液；
（6）要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法；
（7）凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實驗，實驗前一定要檢查裝置的氣密性，以防裝置漏氣影響實驗結果；
（8）如果操作不當，玻璃儀器容易破裂；
（9）為了防止氣體從長頸漏斗逸出，長頸漏斗末端應該浸沒在液面以下．

解答：解：（1）實驗室常用A和E組合來制取O₂，因為裝置A中的試管口有一團棉花，應該是利用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生反應的化學方程式為：2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
故填：2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（2）收集裝置E也可以用D來代替，理由是氧氣的密度比空氣大．
故填：D；氧氣的密度比空氣大．
（3）若發(fā)生裝置改用B來制取O₂，實驗藥品得用過氧化氫溶液和二氧化錳．
故填：過氧化氫溶液和二氧化錳．
（4）用E收集時，看到氣泡從集氣瓶口向外逸出時，說明已經(jīng)收集滿．
故填：氣泡從集氣瓶口向外逸出時．
（5）若做該實驗時A中沒有放上棉花，高錳酸鉀可能會進入水槽，可能看到水槽中的水變紅．
故填：水槽中的水變紅．
（6）圖A中①的儀器是試管，常用作反應容器．
故填：試管．
（7）做該實驗時，連接好儀器后要先檢查裝置的氣密性，再裝入藥品．
故填：檢查裝置的氣密性．
（8）若實驗中發(fā)現(xiàn)A中①儀器破裂，其可能原因是：沒有預熱，試管外壁有水，試管觸及燈芯等．
故填：沒有預熱，試管外壁有水，試管觸及燈芯等．
（9）圖B中長頸漏斗要插入液面以下，那是為了防止氣體從長頸漏斗逸出．
故填：防止氣體從長頸漏斗逸出．

點評：合理設計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結論的前提，因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗，為學好化學知識奠定基礎．