小靚同學為量取47mL水,第一次倒入后,仰視讀數(shù)為40mL,她第二次倒入后,俯視讀數(shù)為47mL,則小靚同學第二次倒入水的體積(  )

A.小于7mL  B.大于7mL  C.等于7mL  D.無法確定


【考點】測量容器-量筒.   

【專題】化學學習中的實驗思想;常見儀器及化學實驗基本操作.

【分析】用量筒量取液體時,量筒要放平,讀數(shù)時視線應(yīng)與凹液面最低處相平;如果仰視液面,讀數(shù)比實際偏小,若俯視液面,讀數(shù)比實際偏大.根據(jù)量筒的讀數(shù)與實際值的關(guān)系來判斷該學生實際倒出液體的體積大。

【解答】解:用量筒量取液體時,量筒要放平,讀數(shù)時視線應(yīng)與凹液面最低處相平;如果仰視液面,讀數(shù)比實際偏低,若俯視液面,讀數(shù)比實際偏大.小靚同學為量取47mL水,第一次倒入后,仰視讀數(shù)為40mL,其讀數(shù)會比實際偏小,那么實際體積應(yīng)大于40mL;她第二次倒入后,俯視讀數(shù)為47mL,其讀數(shù)會比實際偏大,那么實際體積應(yīng)小于47mL;則則小靚同學第二次倒入水的體積小于7mL.

故選:A.

【點評】量筒的使用是中考熱點之一,量筒操作錯誤時會出現(xiàn)“俯大仰小”,即俯視讀數(shù),數(shù)值比實際體積大,反之,則小.

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:


我們的生活離不開水。下列有關(guān)水的認識中錯誤的是(      )

A.自然界中的水都是混合物

B.可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水

C.使用無磷洗衣粉有利于保護水資源

D.通過過濾可以除掉水中所有的雜質(zhì)

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科目:初中化學 來源: 題型:


我縣有著豐富的旅游資源,其中子良鄉(xiāng)大河洲溫泉吸引了八方游客,此溫泉屬硅酸鹽礦泉,主要含有硅酸鈉(化學式為:Na2SiO3)。此Na2SiO3中硅元素的化合價為

A.+1          B.+2          C.+3      D.+4

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科目:初中化學 來源: 題型:


  鋼鐵的生產(chǎn)與使用是人類文明和社會進步的一個重要標志。我們每年向自然界索取大量的金屬礦物資源。隨著金屬材料使用量的增大和礦物資源的緊缺,人們對資源保護的意識日趨增強。保護金屬資源的有效途徑為(請寫出三條):

(1) _____________________________________________________________;

(2)                                                             ;

(3)__________________________________________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列各項中,成因果關(guān)系的是( 。

①大氣中二氧化碳增加            ②二氧化硫、二氧化氮排入大氣中

③冰箱致冷劑氟利昂等排入大氣中   ④一氧化碳大量排入空氣中

a形成酸雨     b產(chǎn)生溫室效應(yīng)     c破壞臭氧層    d 使人中毒.

A.①﹣﹣﹣d    B.②﹣﹣﹣a    C.③﹣﹣﹣b    D.④﹣﹣﹣c

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列符號既能表示一種元素,又能表示這種元素的一個原子,還能表示由這種元素組成的單質(zhì),它是(  )

A.Cu   B.Cl   C.N    D.H2

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科目:初中化學 來源: 題型:


某班同學如圖裝置測定空氣里氧氣的含量.先用彈簧夾夾住乳膠管.點燃紅磷,伸入瓶中并塞上瓶塞.待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察廣口瓶內(nèi)水面變化情況.實驗完畢,甲同學的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)空氣體積的,乙同學的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯大于瓶內(nèi)空氣體積的

下列對這兩種現(xiàn)象解釋合理的是( 。

①甲同學可能使用紅磷的量不足,瓶內(nèi)氧氣沒有消耗完

②甲同學可能未塞緊瓶塞,紅磷熄滅冷卻時外界空氣進入瓶內(nèi)

③乙同學可能沒夾緊彈簧夾,紅磷燃燒時瓶內(nèi)部分空氣受熱從導(dǎo)管逸出

④乙同學可能插入燃燒匙太慢,塞緊瓶塞之前,瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出.

A.只有①③ B.只有②④ C.只有①②③   D.①②③④

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列微粒的結(jié)構(gòu)示意圖中,屬于陰離子的是         

 


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科目:初中化學 來源: 題型:


某些金屬工藝品的外觀有銀白色的金屬光澤,同學們認為它可能和鐵一樣,有磁性.在討論時,有同學提出“我們可以先拿磁鐵來吸一下”.就“拿磁鐵來吸一下”這一過程而言,屬于科學探究中的(     )

A.實驗 B.假設(shè) C.觀察 D.做出結(jié)論

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同步練習冊答案