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【題目】化學是一門以實驗為基礎的自然學科。在下列圖示的實驗操作中，能達到實驗目的的操作是

實驗操作圖示

選項

A探究分子運動

B量取35mL液體

C測定空氣中O2含量

D測定溶液的pH

A.AB.BC.CD.D

【答案】A

【解析】

A、一段時間后，燒杯X中的酚酞溶液變紅色，而兩者沒有直接接觸，說明氨分子運動到了酚酞溶液中，故選項實驗操作能達到實驗目的；

B、量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中視線沒有與液體的凹液面最低處保持水平，故選項實驗操作不能達到實驗目的；

C、硫在空氣中燃燒生成二氧化硫氣體，雖除去氧氣，而增加了新的氣體，不能用來測定空氣中氧氣含量，故選項實驗操作不能達到實驗目的；

D、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH，不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，故選項實驗操作不能達到實驗目的。

故選A。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國化工專家侯德榜發(fā)明了“聯(lián)合制堿法”，其生產過程中發(fā)生的反應主要是：其工業(yè)生產純堿的工藝流程示意圖如下所示，其中向粗鹽水中加入的沉淀劑A、B分別為氧化鈣和碳酸鈉．

① NH3 + CO2 + H2O = NH4HCO3 ② NH4HCO3 + NaCl = NaHCO3↓ + NH4Cl ③ 2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑

請回答下列問題：

（1）實驗室提純粗鹽的實驗操作依次為：取樣、溶解、沉淀、過濾、蒸發(fā)結晶．若過濾時發(fā)現(xiàn)濾液中有少量渾濁，從實驗操作的角度給出一種可能的原因：______．

（2）實驗室中，用提純得到的氯化鈉配制100g 0.9%的生理鹽水，使用的儀器除藥匙、玻璃棒、托盤天平、膠頭滴管、燒杯外，還需要適當的儀器是_________．

（3）生產純堿的工藝流程中，碳酸化時析出NaHCO3晶體，沒有析出Na2CO3晶體的原因是____。

（4）本工藝流程中氨（氨氣）是循環(huán)使用的，為此，向濾液D中加入石灰水產生氨（氨氣）．寫出該反應的化學方程式_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將25克甲物質跟5克乙物質發(fā)生反應，所得混合物中有10克甲、11克丙，還有另一種新物質丁。若甲、乙、丙、丁的相對分子質量分別為30、20、44、18，化學式分別為A、B、C、D。則下列化學方程式中正確的是( )

A. A＋B＝C＋D B. A＋2B＝2C＋D

C. 2A＋B＝2C＋D D. 2A＋B＝C＋2D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線，據此判斷下列說法正確的是

A.將乙的飽和溶液降溫，不能析出晶體

B.t1℃時，甲、乙的溶解度相等

C.t2℃時，30 g 乙加到100 g水中能得到130 g溶液

D.升高溫度，甲的不飽和溶液會變成飽和溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)在空氣污染已經越來越受到人們的關注，為了減緩空氣污染：

（1）我們倡導減少使用煤、石油、_____等化石燃料，其中煤燃燒會產生大氣污染物_____，它們排放于空氣中會造成酸雨。

（2）使用乙醇汽油可以節(jié)約石油資源。乙醇是一種可再生燃料，請寫出它在空氣中完全燃燒的化學方程式_____。氫氣是最清潔的能源，實驗室制取氫氣的常用化學反應方程式是_____。

（3）我們現(xiàn)在還在繼續(xù)開發(fā)和利用的新能源還有_____（填一種即可）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一般物質在水中溶解是有限的。下圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線圖，請你回答:

（1）將t3℃時，甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫到t2℃時，有晶體析出的是_______。

（2）t2℃時，甲、乙、丙三種物質溶解度由大到小的順序為_________。

（3）t1℃時，若將50g甲物質放入盛有100g水的燒杯中充分溶解，溶液甲溶質的質量分數為________。

（4）若將t1℃時丙的飽和溶液升溫到t3℃，溶液里溶質質量分數會_______(填變大或不變或變小)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動性順序時，某小組做了如下三個實驗：（所用金屬的形狀與大小和稀鹽酸的用量均相同）

（1）在完成實驗之前要將各金屬片用砂紙打磨的目的是_______。

（2）實驗Ⅰ現(xiàn)象是____，反應的化學方程式是________

（3）一段時間后，可觀察到實驗Ⅱ現(xiàn)象是_____，反應的化學方程式是____

（4）甲同學認為：通過實驗Ⅰ和Ⅲ可比較出鋅和鐵金屬活動性強弱。你認為他依據的實驗現(xiàn)象是_____

（5）乙和丙兩位同學認為上述三個實驗不能夠得出四種金屬活動性順序，原因是______；并在上述實驗的基礎上，補充了一個實驗（如圖所示），實現(xiàn)了探究目的。他們的實驗：X是金屬______，Y是______溶液。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某超市賣的純堿(Na2CO3)產品往往含有少量的氯化鈉(NaCl)，化學興趣小組的同學通過實驗來測定該純堿樣品中純堿的質量分數。他們取20 g純堿樣品放入燒杯中，逐滴加入稀鹽酸至不再產生氣泡為止，共消耗鹽酸100 g，燒杯中沒有殘留不溶物，稱得反應后溶液的質量為113.4g。計算：（相對原子質量：Na:23 C:12 O:16）

（1）生成二氧化碳____g。

（2）樣品中純堿的質量分數是_______？(要求寫出計算過程)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學是以實驗為基礎的科學，下列實驗能達到實驗目的的是

A.稀釋濃硫酸

B.測定空氣中氧氣的含量

C.驗證質量守恒定律

D.檢查裝置的氣密性

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