A. | 3O-3個氧元素 | B. | $\stackrel{+3}{Fe}$-1個鐵離子 | ||
C. | O3-3個氧原子 | D. | SO3-1個三氧化硫分子 |
分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義,并能根據物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答 解:A、元素只講種類不講個數,3O表示3個氧原子,故錯誤;
B、元素符號正上方的數字表示元素的化合價,故$\stackrel{+3}{Fe}$表示+3價的鐵元素,故錯誤;
C、元素符號前面加上數字表示幾個這樣的原子,故3個氧原子可表示為:3O,故錯誤;
D、根據化學式的意義可知,化學式可以表示一個分子,故SO3可表示一個三氧化硫分子,故正確;
故選D
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 酸堿中和反應生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應一定是中和反應 | |
B. | 氯化鈉的水溶液顯中性,所以所有的鹽溶液都一定呈中性 | |
C. | 點燃H2和O2混合氣體可能爆炸,所以點燃CO與O2的混合氣體也可能爆炸 | |
D. | 有機物都含碳元素,所以含碳元素的化合物都是有機物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 金屬活動性由強到弱:X、Z、Y | B. | 金屬活動性由強到弱:X、Y、Z | ||
C. | X、Y、Z依次可能是Mg、Zn、Fe | D. | 相對原子質量的大小:Y>Z>X |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 尼古丁由C、H、N三種元素組成 | |
B. | 尼古丁分子中C、H、N三種原子的原子個數比為5:7:1 | |
C. | 尼古丁是有機物 | |
D. | 尼古丁中氮元素的質量分數約為23.1% |
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