19．如表是NaCl和KNO3在不同溫度下的溶解度．有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　　）
溫度/℃01020304050607080
溶解度
/g		NaCl35.735.83636.336.63737.337.838.4
KNO313.320.93245.86485.5110138169
A．NaCl的溶解度比KNO3的溶解度大
B．兩種物質(zhì)溶解度相等的溫度在20～30℃之間
C．20℃時(shí)，NaCl的溶解度為36.0 g
D．60℃時(shí)，將11 g KNO3加入10g水中成分溶解，溶液剛好飽和

分析 A、根據(jù)沒(méi)有指明溫度，進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)氯化銨與氯化鈉溶解度相等的溫度區(qū)間，進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)NaCl和KNO3在不同溫度下的溶解度表，查出即可．
D、根據(jù)60℃時(shí)KNO3的溶解度為110g，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、由于沒(méi)有指明溫度，無(wú)法比較NaCl和KNO3的溶解度大小，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
B、由氯化銨和氯化鈉在不同溫度下的溶解度表，30℃時(shí)，KNO3的溶解度為45.8，已大于80℃時(shí)氯化鈉的溶解度，20℃時(shí)，氯化鈉的溶解度為36g，20℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度為32g，硝酸鉀與氯化鈉溶解度相等的溫度在20℃-30℃，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
C、20℃時(shí)，NaCl的溶解度為36.0 g，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
D、60℃時(shí)KNO3的溶解度為110g，60℃時(shí)，將11 g KNO3加入10g水中成分溶解，最多能溶解11g，溶液剛好飽和，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握溶解度受溫度影響的變化趨勢(shì)、溶解度的含義等是并能靈活運(yùn)用正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．王小的實(shí)驗(yàn)基本操作中，不正確的是（　�。�
A．用藥匙取用固體藥品
B．用酒精燈的外焰部分給物質(zhì)加熱
C．給試管里的液體加熱，液體體積不超過(guò)試管容積的$\frac{1}{2}$
D．使用天平時(shí)，用手直接拿砝碼

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．通常情況下，幾種物質(zhì)的著火點(diǎn)如下表．
  物質(zhì)白磷紅磷木炭無(wú)煙煤
著火點(diǎn)/°C40240320-370700-750
根據(jù)上表所給信息和所學(xué)相關(guān)知識(shí)判斷，下列說(shuō)法正確的是AB
A．白磷、紅磷、木炭、無(wú)煙煤都是可燃物 B．降低到著火點(diǎn)以下可以達(dá)到滅火的目的
C．實(shí)驗(yàn)時(shí)，用于吸干白磷的濾紙片可以丟在廢紙簍里 D．紅磷燃燒屬于化合反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．在CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O的反應(yīng)中，CH4和O2的質(zhì)量比為1：4；那么16g CH4完全燃燒能生成36g水；32g CH4完全燃燒能生成72g水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．如圖是用一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）實(shí)驗(yàn)中硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3CO2+2Fe
（2）該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行過(guò)程中可以觀察到硬質(zhì)玻璃管中的現(xiàn)象為紅色粉末變黑
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先通一氧化碳，然后再點(diǎn)燃酒精噴燈，其原因是防止可燃?xì)怏w在有限空間發(fā)生爆炸
（4）通入足量的一氧化碳充分反應(yīng)后，玻璃管中得到的固體屬于純凈物（選填“純凈物會(huì)混合物”）
（5）證明反應(yīng)產(chǎn)物有CO2生成的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
（6）本實(shí)驗(yàn)有不完善之處，請(qǐng)指出并提出改進(jìn)措施沒(méi)有處理尾氣，將尾氣收集或直接點(diǎn)燃．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用儀器的特征和用途，有利于開(kāi)展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究．現(xiàn)有下列儀器：

（1）如圖所示，根據(jù)儀器圖形回答下列問(wèn)題（填儀器名稱）．
用于洗滌玻璃儀器的儀器是試管刷；用作熱源的儀器是酒精燈；可盛放反應(yīng)物作反應(yīng)儀器的是燒杯；用于盛放和貯存液體試劑的儀器是滴瓶；吸取和滴加少量液體時(shí)用膠頭滴管；取用一定量液體試劑，需使用的儀器是量筒、膠頭滴管．
（2）玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)志是既不聚成水滴也不成股流下．
（3）加熱前用試管夾夾持試管的具體操作是從試管底部往上套，夾持在試管的中上部．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．區(qū)別空氣和氧氣，最好使用（　�。�
A．帶火星的木條B．燃著大木條
C．澄清石灰水D．加壓、降溫是它們液化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn)，探究二氧化碳的有關(guān)性質(zhì)．請(qǐng)?zhí)羁眨?br />
（1）實(shí)驗(yàn)1采用了科學(xué)探究中的控制變量法，該實(shí)驗(yàn)控制的變量是水．
（2）實(shí)驗(yàn)1中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中，觀察到的現(xiàn)象是，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+H2O═H2CO3．
（3）實(shí)驗(yàn)2是在實(shí)驗(yàn)1的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)的創(chuàng)新改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中，能觀察到第④（填序號(hào)）號(hào)棉球先變色，通過(guò)此現(xiàn)象可獲得關(guān)于二氧化碳的另外一條性質(zhì)是密度比空氣的大．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

9．某元素X的原子結(jié)構(gòu)示意圖如下，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．元素X的原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子，形成陰離子
B．X屬于金屬元素
C．X與鈉形成化合物時(shí)，X原子得到電子形成X2-
D．X的原子不能直接構(gòu)成物質(zhì)

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