10.取KClO3和MnO2共16克,加熱一段時(shí)間后,測(cè)得有$\frac{1}{3}$質(zhì)量的KClO3分解,將剩余固體冷卻稱(chēng)量為14.08克,求原混合物中KClO3和MnO2各多少克?

分析 反應(yīng)前后固體的質(zhì)量差即為生成氧氣的質(zhì)量;根據(jù)氧氣的質(zhì)量可以計(jì)算氯酸鉀的質(zhì)量,進(jìn)而求質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,生成氧氣的質(zhì)量為:16g-14.08g=1.92g;
設(shè)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為x,
2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,
245                          96
x×$\frac{1}{3}$                       1.92g
$\frac{245}{x×\frac{1}{3}}=\frac{96}{1.92g}$
x=14.7g
原混合物中MnO2的質(zhì)量為:16g-14.7g=1.3g
答:原混合物中KClO3和MnO2各14.7g、1.3g.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力,比較簡(jiǎn)單,計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.將某紫黑色固體粉末A加熱,可產(chǎn)生無(wú)色氣體B,同時(shí)生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D.黑色固體C通?捎糜诩訜崧人徕浿蒲鯕鈺r(shí)的催化劑,黑色固體E在無(wú)色氣體B中燃燒,產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的無(wú)色氣體F.綠色植物可將氣體F通過(guò)光合作用吸收,并轉(zhuǎn)化為無(wú)色氣體B.據(jù)此判斷并按要求回答:
(1)寫(xiě)出名稱(chēng):黑色固體C二氧化錳  無(wú)色氣體B氧氣
(2)寫(xiě)出化學(xué)式符號(hào):紫黑色固體AKMnO4  黑色固體EC  無(wú)色氣體FCO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.2013年10月浙江余姚發(fā)生了建國(guó)以來(lái)最大的洪澇災(zāi)害.
(1)洪澇災(zāi)害期間,水源容易受到細(xì)菌、病毒、寄生蟲(chóng)卵、幼蟲(chóng)的污染.飲用水的消毒方法很多,簡(jiǎn)便實(shí)用的是使用漂白粉;
(2)災(zāi)民用下列幾個(gè)步驟將河水轉(zhuǎn)化為可飲用水:①化學(xué)沉降(用明礬),②消毒殺菌(用漂白粉),③自然沉降,④加熱煮沸.以上處理過(guò)程順序合理的是C;
A.③②①④B.③①②④C.③①④②D.①③④②
Ⅰ、向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時(shí)間后,進(jìn)行過(guò)濾 (填操作名稱(chēng)),除去固體小顆粒,該實(shí)驗(yàn)用到的儀器和用品有(填序號(hào))①③④⑥⑦.
①帶鐵圈的鐵架臺(tái);②試管;③漏斗;④玻璃棒;⑤集氣瓶;⑥燒杯;⑦濾紙
Ⅱ、再向?yàn)V液中加入活性炭,利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味,該過(guò)程屬于
物理 變化(填“物理”或“化學(xué)”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里,老師給你一集氣瓶和玻璃片,讓你馬上到倉(cāng)庫(kù)里取一瓶空氣樣品,來(lái)測(cè)定此時(shí)倉(cāng)庫(kù)里空氣的指數(shù)情況,請(qǐng)簡(jiǎn)要地寫(xiě)出你的取法用一個(gè)潔凈的集氣瓶裝滿(mǎn)水,蓋好玻璃片.然后到室外把玻璃片打開(kāi),把水倒掉,蓋玻璃片.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.已知化學(xué)反應(yīng)A+2B=C+D中,測(cè)得20克A跟10克B完全作用生成12.25克C和17.75克D,已知D的相對(duì)分子質(zhì)量為35,則B的相對(duì)分子質(zhì)量為40.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白.
(1)把密度較大的塊狀藥品放入玻璃容器時(shí),應(yīng)先將容器橫放,放入藥品后再將容器慢慢地豎立起來(lái),以免打破容器.
(2)從細(xì)口瓶倒出液體藥品后,要立即蓋緊瓶塞,并把瓶子放回原處.
(3)試管洗凈的標(biāo)準(zhǔn)是試管內(nèi)壁的水既不聚成水滴,也不成股流下.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列試驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)方案
A探究燃燒所有條件
B探究鐵生銹所有條件
C探究MnO 2 對(duì)過(guò)氧化氫溶液
分解速度的影響
D實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品研究
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.甲同學(xué)家新?lián)Q了水龍頭,從說(shuō)明書(shū)上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻的.她想到在學(xué)過(guò)的金屬活動(dòng)性順序中并沒(méi)有金屬鉻,為比較鉻與常見(jiàn)金屬鐵、銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱,她和同學(xué)們?cè)趹?yīng)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上,提出了以下猜想,并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究.
【作出猜想】
猜想1.Cr>Fe>Cu;    猜想2.Fe>Cu>Cr;    猜想3.你的猜想是Fe>Cr>Cu.
【查閱資料】
①鉻(Cr)是銀白色有光澤的金屬,在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜.
②鉻能與稀硫酸反應(yīng),生成藍(lán)色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液.
【實(shí)驗(yàn)藥品】
鐵片、鉻片、銅片、稀硫酸、CuSO4溶液、CrSO4溶液、FeSO4溶液.(溶液均為新制)
【甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)】
甲同學(xué)取大小相等的三種金屬片,用砂紙打磨光亮;再取三支試管,分別放入等量的稀硫酸.
實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論與解釋
試管1
鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢,溶液變?yōu)闇\綠色.(1)實(shí)驗(yàn)前用砂紙打磨金屬片的目的是除去金屬表面的氧化膜的.

(2)甲同學(xué)得到的結(jié)論是猜想1正確.
試管2
鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快,溶液變?yōu)樗{(lán)色.
試管3
銅片上沒(méi)有變化
【乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)】
乙同學(xué)為驗(yàn)證甲同學(xué)的結(jié)論,又設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論與解釋
試管4
(1)甲同學(xué)的結(jié)論正確.
(2)請(qǐng)寫(xiě)出鉻與硫酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式Cr+CuSO4=CrSO4+Cu.
試管5
【實(shí)驗(yàn)反思】
(1)你認(rèn)為乙同學(xué)沒(méi)有必要做的實(shí)驗(yàn)是試管5中的實(shí)驗(yàn)沒(méi)有必要做.
(2)請(qǐng)你結(jié)合所給的實(shí)驗(yàn)藥品再設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證甲同學(xué)的結(jié)論.
實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論與解釋
甲同學(xué)的結(jié)論正確.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.根據(jù)下表實(shí)驗(yàn),回答相關(guān)問(wèn)題.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
在盛有100g水的燒杯中,加入25g氯化鉀,攪拌,恢復(fù)到20℃全部溶解
再加X(jué)g氯化鉀,攪拌,恢復(fù)到20℃,恰好飽和全部溶解
再加6g氯化鉀,攪拌,恢復(fù)到20℃固體不溶
加熱至40℃全部溶解
冷卻至20℃
(1)實(shí)驗(yàn)步驟Ⅱ中加入Xg氯化鉀,X=9g.
(2)實(shí)驗(yàn)步驟Ⅳ中所得溶液是飽和(填“飽和”或“不飽和”)溶液.
(3)步驟Ⅴ中冷卻至20℃,燒杯中的現(xiàn)象是有晶體析出.
(4)有五瓶氯化鉀溶液,與上述實(shí)驗(yàn)步驟Ⅰ-Ⅴ形成的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別相等,現(xiàn)各取10g于5個(gè)小燒杯中,分別滴入足量的等質(zhì)量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硝酸銀溶液,其中有3個(gè)小燒杯中產(chǎn)生的沉淀質(zhì)量相等.

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同步練習(xí)冊(cè)答案