某固體粉末由Mg、MgO、Mg(OH)2中的一種或幾種組成。某科學(xué)小組為了探究該固體粉末的成分,設(shè)計如圖所示的裝置(固定裝置省略)。
(信息資料)本實驗條件下,氫氣密度為0.09g/L。
(實驗過程)
步驟Ⅰ:檢查裝置氣密性,裝入藥品并連接儀器。
步驟Ⅱ:傾斜Y形管,使樣品充分反應(yīng),測的生成氣體的體積為556mL。
步驟Ⅲ:拆下裝置,往Y形管內(nèi)殘余液中加入氫氧化鈉溶液,至不再生成沉淀。經(jīng)過濾、洗滌和干燥后,稱得沉淀質(zhì)量為2.90g。
(回答問題)
(1)用冷水浴的原因是_____。
(2)為使樣品完全反應(yīng)的正確操作是_____(填標(biāo)號)。
A硫酸溶液轉(zhuǎn)移到樣品中 B樣品轉(zhuǎn)移到硫酸溶液中
(3)根據(jù)實驗結(jié)果通過步驟Ⅲ計算,樣品中鎂元素的總質(zhì)量為_____。
(反思)
(4)該化學(xué)小組同學(xué)經(jīng)過討論得出以下結(jié)論,正確的是_____(填標(biāo)號)。
A利用該實驗方案,能計算出樣品中各物質(zhì)的質(zhì)量
B實驗前可通過樣品的質(zhì)量估算硫酸溶液的質(zhì)量,確保樣品完全反應(yīng)
科目:初中化學(xué) 來源:廣東省潮州市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列對有關(guān)事實的解釋中,錯誤的是
A.水銀溫度計液柱上升——汞原子體積變大
B.酒精需要密封保存——酒精分子在不斷運動
C.冰水共存物屬于純凈物——冰和水都由水分子構(gòu)成
D.過氧化氫分解屬于化學(xué)變化——過氧化氫分子本身發(fā)生變化
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科目:初中化學(xué) 來源:山西省忻州市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列說法正確的是( 。
A.金剛石和石墨都是由碳元素組成的同種單質(zhì)
B.水和雙氧水化學(xué)性質(zhì)不同的原因是分子構(gòu)成不同
C.某物質(zhì)在空氣中燃燒生成二氧化碳和水,該物質(zhì)中一定含有C、H、O三種元素
D.置換反應(yīng)有單質(zhì)和化合物生成,有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省菏澤市曹縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
為了除去物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)),所選用試劑和操作方法都正確的是
物質(zhì) | 選用試劑(過量) | 操作方法 | |
A | CaCO3(NaCl) | 水 | 加入水中,充分?jǐn)嚢韬筮^濾、洗滌、干燥 |
B | Zn(Cu) | 稀硫酸 | 加入稀硫酸,充分反應(yīng)后過濾、洗滌、干燥 |
C | CO2(CO) | O2 | 將混合氣體在氧氣中點燃后收集 |
D | CO(CO2) | 氧化銅 | 緩緩?fù)ㄟ^裝有灼熱氧化銅的玻璃管 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省菏澤市曹縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列對于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋錯誤的是
A.氧氣加壓后變成液氧,是因為分子間的間隔變小
B.不同的花兒有不同的香味,是因為不同的分子性質(zhì)不同
C.非吸煙者受到被動吸煙的危害,是因為分子在不斷地運動
D.壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起,是因為分子受熱膨脹變大
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科目:初中化學(xué) 來源:浙江省湖州市長興縣、安吉縣2018-2019學(xué)年九年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:填空題
紫菜是我市餐桌上常見一種海產(chǎn)品。某科學(xué)學(xué)習(xí)小組圍繞紫菜開展了研究。紫菜營養(yǎng)豐富,含有豐富的蛋白質(zhì)、氨基酸、碳水化合物、維生素,鐵、鈣、磷等含量也居各種蔬菜之冠,故紫菜又有“營養(yǎng)寶庫”的美稱。這里的鐵、鈣、磷指的是_____。(選填“元素”、“原子”或“分子”)
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省深圳市福田區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:綜合題
金屬和金屬材料與人類的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)。
(1)下列有關(guān)金屬和金屬材料的說法中,不正確的是____________________(填序號)。
A 用鐵鍋炒菜利用了鐵的導(dǎo)熱性
B 通過在金屬表面涂油、刷漆等措施可以防止金屬生銹
C 硬鋁(鋁合金)的硬度小于純鋁
D 金屬資源的回收利用既保護了環(huán)境,又節(jié)約了金屬資源
(2)銅不與稀硫酸反應(yīng),但加熱時銅能與濃硫酸反應(yīng),生成硫酸銅、二氧化硫氣體和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。
(3)某同學(xué)為了探究相關(guān)金屬的化學(xué)性質(zhì),做了下列實驗:
② A試管中的實驗現(xiàn)象是____________________。
②只通過A和B實驗尚不能證明銅、銀兩種金屬的活動性強弱,需補充一個實驗來證明,補充實驗所用試劑合理的是____________________(填序號);
A Cu、Ag、稀鹽酸
B Cu、AgNO3溶液
③實驗C中物質(zhì)充分反應(yīng)后,某同學(xué)對試管中固體的成分提出以下四種猜想:
A Zn、Cu、Ag
B Zn、Cu
C Cu、Ag
D Ag
這四種猜想中明顯不合理的是____________________(填序號)。
(4)某興趣小組利用如下圖裝置研究-氧化碳和氧化鐵的反應(yīng)。
①實驗停止加熱前不需要先斷開A和B的連接以防止石灰水倒吸,理由是____________________。
② 如何處理尾氣:____________________。
③ 反應(yīng)后硬質(zhì)玻璃管中剩余固體總質(zhì)量會____________________(選填 “增加”“減少”或 “不變”)。
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省深圳市福田區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列知識整理的內(nèi)容中,都正確的選項是( )
A物質(zhì)構(gòu)成 | B實驗操作 |
①氯化鈉是由離子構(gòu)成的化合物 ②空氣、液氧、二氧化硫中都含有氧分子 | ①稱量一定質(zhì)量藥品:先加藥品后加砝碼 ②可燃性氣體燃燒:先檢驗純度后點燃 |
C元素之最 | D物質(zhì)鑒別 |
①人體中含量最多的元素-----------碳元素 ②地殼中含量最多的金屬元素-----------鋁元素 | ①鑒別硬水和軟水-----------用肥皂水 ②鑒別過氧化氫、水-----------用二氧化錳 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源:河北省秦皇島市海港區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖所示實驗操作正確的是( )
A. 檢查氣密性 B. 溶解
C. 過濾 D. 傾倒液體
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