17．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）
A．
熄滅酒精燈		B．
量筒的讀數(shù)
C．
加熱液體		D．
用高錳酸鉀制氧氣

分析 A、熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅；
B、量筒讀數(shù)方法：視線與凹液面最低處保持水平；
C、根據(jù)加熱液體的注意事項(xiàng)考慮；
D、用高錳酸鉀制取氧氣，導(dǎo)氣管不能伸入發(fā)生裝置太深．

解答 解：A、熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅，不能用嘴吹，否則會(huì)引起火災(zāi)，故A錯(cuò)；
B、量筒讀數(shù)方法：視線與凹液面最低處保持水平，故B正確；
C、加熱液體時(shí)．試管內(nèi)液體量不能超過(guò)試管容積的三分之一，要用外焰加熱，并進(jìn)行預(yù)熱，故C錯(cuò)；
D、用高錳酸鉀制取氧氣，為便于氣體排出，導(dǎo)氣管露出橡皮塞少許即可，現(xiàn)在給的圖露出太多．故D錯(cuò)．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵是要掌握實(shí)驗(yàn)基本操作，防止錯(cuò)誤操作造成實(shí)驗(yàn)失敗和危險(xiǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．用化學(xué)用語(yǔ)表示：
（1）相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物H2O 
（2）鐵元素的化合價(jià)為+3$\stackrel{+3}{Fe}$
（3）2個(gè)氫分子2H2
（4）2個(gè)氦原子2He
（5）氧化鈣中鈣元素的化合價(jià)$\stackrel{+2}{Ca}$O
（6）2個(gè)亞鐵離子2Fe2+
（7）地殼中含量最多的非金屬元素和地殼中含量最多的金屬元素 組成化合物的化學(xué)式Al2O3 
（8）保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子O2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．物質(zhì)是由分子、原子、離子  等微粒構(gòu)成的，例如水是由水分子 構(gòu)成的，汞是由汞原子構(gòu)成的，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列敘述中，不正確的是（　�。�
A．硬水易生水垢
B．地球上可利用的淡水資源是有限的
C．軟水與肥皂作用不易起泡沫
D．生活污水的任意排放會(huì)造成水體的污染

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．水是生命之源．請(qǐng)回答下列對(duì)水進(jìn)行研究的有關(guān)問(wèn)題．
（1）地球上可供人類(lèi)使用的淡水總量占總水量不到l%，水污染已經(jīng)嚴(yán)重影響動(dòng)植物的生存，下列做法會(huì)造成水污染的有AD．（填序號(hào)）
A．工業(yè)廢水直接排放    　    B．含SO2、NO2廢氣處理后排放
C．禁止使用含磷洗衣粉        D．大量使用化肥、農(nóng)藥
（2）下列圖1比例模型中，代表水分子的是B．

（3）某同學(xué)制作的簡(jiǎn)易凈水器如圖2所示：小卵石、石英沙和膨松棉的作用是過(guò)濾；活性炭的主要作用是吸附．
（4）水常用來(lái)滅火，它的滅火原理是：降低溫度至可燃物的著火點(diǎn)以下．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．寫(xiě)出化學(xué)用語(yǔ)所表示的意義或用化學(xué)用語(yǔ)填空．
（1）Cl-氯離子
（2）兩個(gè)鐵原子2Fe
（3）人體中含量較高的金屬元素Ca．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．通常認(rèn)為CO2是引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w，但它也是一種重要的資源，關(guān)鍵是人類(lèi)要采取適當(dāng)技術(shù)對(duì)其進(jìn)行利用，變廢為寶．生產(chǎn)車(chē)用甲醇汽油中甲醇（CH4O）的反應(yīng)之一為：CO2+3H2=CH4O+H2O．如按此反應(yīng)，消耗88噸CO2，可生產(chǎn)多少?lài)嵓状迹?/div>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子等．原子失去電子，成陽(yáng)離子，得到電子，成陰離子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．以下是小陽(yáng)同學(xué)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，請(qǐng)根據(jù)題意回答問(wèn)題．
（1）如果他用過(guò)氧化氫制取并收集氧氣，可以選擇的裝置是②⑤（填序號(hào)）；如果他選用裝置①來(lái)制取氧氣，則其化學(xué)反應(yīng)方程式為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑；

（2）若要制得干燥的二氧化碳，同時(shí)避免多余的二氧化碳逸散到空氣中，則裝置按導(dǎo)管字母連接的順序是：
發(fā)生裝置→b→a→e→f→c（填字母）．
（3）圖中的⑤裝置是用排空氣法收集氫氣的裝置，請(qǐng)你判斷氣體應(yīng)由f進(jìn)入（填字母）

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