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MgFe2O4是一種磁信息材料，廣泛應用于電子計算機部件的制造，MgFe2O4中鐵元素的化合價為（　　）

A．+3   B．+2   C．+1   D．+4


【考點】有關元素化合價的計算． 

【專題】化學用語和質量守恒定律．

【分析】根據在化合物中正負化合價代數和為零，結合MgFe2O4的化學式進行解答本題．

【解答】解：根據在化合物中正負化合價代數和為零，鎂元素的化合價為+2，氧元素的化合價為﹣2，設鐵元素的化合價為x，可知MgFe2O4中鐵元素的化合價：（+2）+2x+（﹣2）×4=0，則x=+3．

故選A．

【點評】本題難度不大，考查學生利用化合價的原則計算指定元素的化合價的能力．

　

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


“大氣中二氧化碳增多的功與過”的辯論會上，有如下觀點：

①二氧化碳增多造成溫室效應，使氣候異常，給人類帶來了災難．

②二氧化碳為植物光合作用提供了足夠的原料，是近年來農作物豐收的原因之一．

（1）寫出日常產生二氧化碳的一個化學反應的符號表達式：    ．

（2）從自然界碳循環(huán)的角度，你認為不會導致二氧化碳增多的原因的是   ．

A．大量燃燒石油和煤              B．大面積植樹

C．森林、草原發(fā)生火災            D．人和動植物的呼吸

（3）在辯論會上同學們認識到物質具有兩面性，既有有利于人類的一面，也有不利于人類的一面，請你再舉一種物質說明這個問題

有利：   

不利：   

（4）二氧化碳會使盛放石灰水的試劑瓶內壁形成一層白色物質．該白色物質主要成是碳酸鈣，寫出反應符號表達式：    ．

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科目：初中化學 來源： 題型：


空氣的成分中體積分數最大的是___     _；人體中含量最高的元素是__    __；

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列各物質在水中能大量共存的是（　�。�

A．H2SO4、Na2SO4、NaOH    B．Ca（OH）2、KCl、K2CO3

C．NaCl、Na2CO3、KNO3 D．CuSO4、NaOH、Na2SO4

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科目：初中化學 來源： 題型：


化學興趣小組同學發(fā)現實驗臺上按如下順序擺放著7瓶不同的無色溶液（如圖所示），其中4、5號試劑瓶標簽破損．

【提出問題】這兩瓶試劑分別是什么？

【查閱資料】

①堿性的亞硫酸鈉（Na2SO3）溶液、Na2CO3溶液都能與中性的CaCl2溶液發(fā)生復分解反應，產生白色沉淀．

②Na2SO3+2HCl=2NaCl+SO2↑+H2O．

③CO2與SO2均可以使澄清石灰水變渾濁，SO2是一種有刺激性氣味的氣體．

【作出猜想】4、5號溶液可能分別是NaOH、Na2CO3、Na2SO3或NaCl溶液中的一種．

【實施方案】取少量4、5號溶液分別于試管中，然后分別進行下列三組實驗．

實驗1：在兩支試管中分別滴入上述七種溶液中的　　　　　　號溶液，兩試管中的溶液均變成紅色，說明4、5號溶液均不可能是上述猜想中的　　　　　　溶液．

實驗2：在兩支試管中分別滴入上述七種溶液中的3號溶液，兩試管中均產生白色沉淀，4、5號溶液可能分別是Na2SO3溶液和Na2CO3溶液中的一種．寫出其中一個反應的化學方程式　　　　　　．

實驗3：在兩支試管中分別滴入上述七種溶液中的2號溶液，在盛4號溶液的試管中有　　　　　　現象，說明4號是Na2CO3溶液；在盛5號溶液的試管中有　　　　　　現象，說明5號是Na2SO3溶液．

【實驗反思】同學們經過分析，認為4號溶液還可能是變質的NaOH溶液．請你利用上述圖中的試劑設計鑒定實驗方案，完成實驗報告．

實驗操作

實驗現象

實驗結論

　　　　　　

　　　　　　

4號溶液是部分變質的NaOH溶液．

　

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科目：初中化學 來源： 題型：


達菲是治療甲型H1N1流感的有效藥品之一，其主要制作原料是八角茴香中的莽草酸（C7H10O5）．下列關于莽草酸的說法中，正確的是（　�。�

A．莽草酸由碳氫氧三個元素組成

B．莽草酸由7個碳原子、10個原子、5個氧原子構成

C．莽草酸的相對分子質量為174克

D．莽草酸中碳氫氧元素的質量比為42：5：40

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科目：初中化學 來源： 題型：


常溫下，碘（I2）與鎂化合生成碘化鎂（MgI2），但反應速率很慢，若滴入幾滴水會劇烈反應且形成一股美麗的紫色煙霧，此時水的作用是　，化學方程式為　　，基本反應類型是　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室內用塊狀固體碳化鈣制取乙炔（C2H2），該反應比二氧化錳催化過氧化氫分解更加激烈，所選發(fā)生裝置最合適的是：

 


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科目：初中化學 來源： 題型：


寫出下列反應的化學方程式并填空．

（1）碳在過量氧氣中充分燃燒：　　該反應屬于　　（選填“放熱”或“吸熱”）反應．

（2）鋅和稀硫酸反應：　　；反應類型是　　

（3）鹽酸與碳酸氫按反應：　　；明顯的現象是　　

（4）實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣：　　在發(fā)生裝置的試管口放一團棉花的作用是　　

（5）用熟石灰和硫酸銅溶液制備波爾多液：　　反應類型是　　．

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