現(xiàn)有①四氧化三鐵，②鐵粉，③水，④高錳酸鉀受熱完全分解的殘留固體，⑤液態(tài)氧，⑥氯化鉀，⑦海水 等物質(zhì)（均填序號(hào)）．
（1）其中屬于混和物的是
 
；  （2）屬于化合物的是
 
；
（3）屬于單質(zhì)的是
 
；      （4）屬于氧化物的是
 
；
（5）由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)是
 
．
考點(diǎn)：純凈物和混合物的判別,從組成上識(shí)別氧化物,單質(zhì)和化合物的判別,分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系
專題：物質(zhì)的分類
分析：由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于純凈物，由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于混合物．由一種元素組成的純凈物屬于單質(zhì)，由不同元素組成的純凈物屬于化合物．由兩種元素組成，一種元素是氧元素的化合物屬于氧化物；金屬、稀有氣體、非金屬固體單質(zhì)都是由原子直接構(gòu)成的．
解答：解：①四氧化三鐵由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，由鐵元素和氧元素組成，既屬于化合物又屬于氧化物，②鐵粉由鐵元素組成，屬于單質(zhì)是由鐵原子直接構(gòu)成的，③水由氫元素和氧元素組成，既屬于化合物又屬于氧化物，④高錳酸鉀受熱完全分解的殘留固體中含有錳酸鉀和二氧化錳，屬于混合物，⑤液態(tài)氧是由氧元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，⑥氯化鉀有鉀元素和氯元素組成，屬于化合物，⑦海水中含有氯化鈉、氯化鎂、氯化鈣等物質(zhì)，屬于混合物．
故答案為：（1）④⑦；  （2）①③⑥；（3）②⑤；（4）①③； （5）②．
點(diǎn)評(píng)：純凈物與混合物的區(qū)別：是否由一種物質(zhì)組成，單質(zhì)和化合物的區(qū)別是：是否由同種元素組成，氧化物是由兩種元素組成、一種是氧元素．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置

（1）儀器①的名稱為
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)應(yīng)選用
 
（填字母標(biāo)號(hào)）做氣體發(fā)生裝置；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）上述裝置中的A和C組合后，可用來(lái)制取氧氣，為便于控制反應(yīng)速率，裝置中的儀器需稍作調(diào)整，其方法是
 
，用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是
 
．
（4）F裝置內(nèi)裝滿水時(shí)，還可以用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，此時(shí)還需要
 
（填儀器名稱），該氣體應(yīng)從
 
（填“a”或“b”）進(jìn)入F中．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

生活中處處有化學(xué)．請(qǐng)用相關(guān)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物，可采用的方法是
 
．
（2）大部分塑料制品的廢棄物不能被微生物分解，所帶來(lái)的環(huán)境污染，稱為“
 
”．
（3）蔬菜中含有能起到調(diào)節(jié)新陳代謝、預(yù)防疾病、維持身體健康作用的營(yíng)養(yǎng)素是
 
．
（4）人體必需的元素有鈣、鐵、鉀、鈉、鎂等，主要以
 
的形式存在于人體中（填“酸”、“堿”或“無(wú)機(jī)鹽”）．
（5）媒體曾報(bào)道過(guò)面條可燃，有市民誤以為是面條中加入了不安全的添加劑所致，但從化學(xué)的角度分析，面粉中主要含有淀粉，是可燃物，當(dāng)它
 
和
 
時(shí)就能夠燃燒．
（6）下列各組物質(zhì)遇明火，可能發(fā)生爆炸的有
 
（填序號(hào)）．
①液化石油氣和氮?dú)?nbsp;②氫氣和甲烷 ③天燃?xì)夂投趸?nbsp;④面粉和空氣．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的裝置，據(jù)此回答下列問(wèn)題．
（1）寫出圖中儀器①的名稱
 
．
（2）制取氫氣的化學(xué)方程式為
 
．
（3）試指出a、b兩種收集方法的優(yōu)劣之處：
 
  （任寫一點(diǎn)即可）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

家庭廚房是一個(gè)充盈的化學(xué)小世界，“柴米有眼醬醋茶”包含著許多化學(xué)內(nèi)容：
（1）家庭廚房中的“柴”趨向潔凈，有煤氣、液化石油氣，還有
 
（填主要成分的化學(xué)式）等，該物質(zhì)燃燒的化學(xué)方程式為
 
．
（2）超市貨架上的食鹽品種豐富，有鋅鹽、鈣鹽、硒鹽、加碘鹽等等．這些食鹽中含的鋅、鈣、硒、碘等是指（填：?jiǎn)钨|(zhì)、原子或元素）
 
．
（3）熱水瓶?jī)?nèi)的水垢主要成分是碳酸鈣，可用
 
（填一種調(diào)味品名稱）除去．
（4）白糖與紅糖主要成分都是蔗糖．利用活性炭的
 
性，可將紅糖脫色成白糖．
（5）市場(chǎng)上銷售的香腸、鹽水鴨、榨菜、豆腐干等食品，常采用真空包裝，其目的是
 
，從而防止食品變質(zhì)．
（6）茶葉、膨化食品常采用充氣包裝，充入的氣體可能是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

日本今年3月發(fā)生強(qiáng)烈大地震，同學(xué)們一定還對(duì)2008年5月12日，我省汶川發(fā)生里氏8.0級(jí)地震記憶猶新．全國(guó)人民抗震救災(zāi)，眾志成城，彰顯了中華民族巨大的凝聚力．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）地震造成一列含有12節(jié)油罐車的貨運(yùn)列車在寶成鐵路109號(hào)隧道里起火，消防人員迅速采取封堵隧道口、注水冷卻等措施進(jìn)行滅火，其滅火原理是
 
；
A．清除可燃物        B．隔絕空氣         C．使溫度降到著火點(diǎn)以下
（2）5月21日，我市派遣專業(yè)人員趕赴災(zāi)區(qū)，協(xié)助做好飲用水安全工作．自來(lái)水廠主要通過(guò) ①吸附沉淀（用明礬） ②投藥消毒（用漂白粉等） ③靜置沉淀 ④過(guò)濾等對(duì)自然水進(jìn)行凈化，其合理的步驟順序是
 
（填序號(hào)）；可用
 
試紙檢測(cè)水的酸堿度是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)；可用
 
檢測(cè)水是否為硬水．
（3）災(zāi)后重建工作搭建了一批簡(jiǎn)易安置房，安置房用外層是鋼板中間填充泡沫塑料的夾心板做墻體．為防止鋼板生銹，延長(zhǎng)夾心板的使用壽命，下列措施合理的是
 
；
A．表面噴漆          B．經(jīng)常酸洗         C．經(jīng)常水洗
（4）國(guó)家藥監(jiān)局于5月25日公布的抗震救災(zāi)急需藥械目錄中包括：一次性防護(hù)服、活性炭防護(hù)口罩、骨科內(nèi)外固定材料等．其中防護(hù)口罩主要是利用活性炭的
 
性．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

完成下列化學(xué)方程式，并注明反應(yīng)類型
（1）
 
Fe+
 
O2
 點(diǎn)燃 
.
 
 
、
 
                    
（2）
 
CuO+
 
H2SO4═
 
、
 

（3）
 
Fe+
 
HCl═
 
、
 

（4）
 
H2SO4+
 
BaCl2═
 
、
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)用語(yǔ)表示：
（1）2個(gè)硫酸根離子
 
；
（2）3個(gè)氮?dú)夥肿?div id="hiqbo2g" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
；
（3）+2價(jià)的鈣元素
 
；
（4）亞鐵離子
 
；
（5）地殼中含量最多的金屬元素與含量最多非金屬元素形成化合物的化學(xué)式
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某固體由NaOH、Mg（NO3）2、BaC12、K2SO4、CaCO3中的一種或幾種組成．加水充分溶解后，有白色沉淀出現(xiàn)，現(xiàn)向該混合物中滴入稀HNO3，沉淀溶解情況如圖所示．下列對(duì)該固體組成判斷不正確的是（　�。�
A、一定含有NaOH
B、可能含有K2SO4
C、一定含有Mg（NO3）2
D、可能含有CaCO3

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案