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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆甘肅省張掖市九年級上9月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)反應(yīng)的基本特征是( )
A.有新的物質(zhì)生成 B.有氣體放出
C.放熱、發(fā)光 D.有顏色變化
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省東臺市第一教育聯(lián)盟九年級上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗室制取和收集氣體的實(shí)驗,請回答下列問題:
圖1
(1)實(shí)驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的符號表達(dá)式(即反應(yīng)物、生成物都用化學(xué)式表示)為 ,屬于 反應(yīng)(填“化合”、“分解”)。選用的氣體發(fā)生裝置是 (填裝置序號,下同),選用 裝置可以收集到比較純凈的氧氣。若這一套裝置改用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置有一處需要改進(jìn),你的改進(jìn)是: 。
(2)高錳酸鉀制取氧氣時,若用D裝置收集氧氣,實(shí)驗結(jié)束后,要 ,其目的是 。圖1中D裝置導(dǎo)管端在實(shí)驗時的放置位置,最合理的是__ ____(填圖2中字母)。
(3)若用F裝置進(jìn)行排空氣法收集氧氣,氧氣應(yīng)從 (填“a”、“b”)口通入,這時檢驗氧氣是否收集滿的方法是 。
圖2
(4)小明用圖3中左圖的方法檢查裝置的氣密性,但沒有看到氣泡,其原因可能是下列選項中的 。
a.先將導(dǎo)管一端放入水中,后用手捂住試管一段時間;
b.先用手捂住試管一段時間,后將導(dǎo)管一端放入水中。
圖3
接著,用右圖方法檢查裝置的氣密性,先將注射器活塞緩慢向右拉,看到儀器a下端有氣泡逸出,再將注射器活塞向左推,看到儀器a下方 (填現(xiàn)象),說明裝置氣密性良好。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省東臺市第一教育聯(lián)盟九年級上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于“愛護(hù)水資源”的說法不合理的是
A.淘米水可以用來澆花 B.工業(yè)冷卻水循環(huán)使用
C.建議使用含磷洗衣粉 D.生活污水處理達(dá)標(biāo)后再排放
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省東臺市第四教育聯(lián)盟九年級上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
一瓶無色透明的液體,經(jīng)分析只含有氫元素和氧元素,有關(guān)這瓶液體的說法正確的是
①可能是混合物 ②一定是氧化物
③可能是化合物 ④一定含氫分子
⑤可能是單質(zhì) ⑥在一定條件下可能有氧氣產(chǎn)生
A.①②③⑥ B.①③④⑥ C.①②③ D.①③⑥
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省東臺市第四教育聯(lián)盟九年級上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
三個集氣瓶中分別盛有空氣、氧氣、氮?dú),一次性鑒別它們的最好方法是
A.用帶火星的木條 B.用燃著的木條 C.倒入澄清石灰水 D.聞氣味
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省東臺市第二教育聯(lián)盟九年級上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
利用你所學(xué)的化學(xué)知識,完成下列相關(guān)問題:
(1)海底世界動物園中,表演者常常攜帶氧氣瓶在水中與魚“共舞”。氧氣能被壓縮在氧氣瓶中微觀解釋為 。
(2)金秋十月,丹桂飄香。請從微觀的角度解釋該現(xiàn)象為 。
(3)水與過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同。微觀解釋為 。
(4)為了得到較純凈的氮?dú),某同學(xué)采用燃燒法除去一瓶空氣中的氧氣,下列物質(zhì)中最適宜選用的是 。A木炭 B鐵絲 C紅磷 D蠟燭分子構(gòu)成不同
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省東臺市第二教育聯(lián)盟九年級上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)成為-門科學(xué)開始于
A.拉瓦錫對空氣組成的研究 B.英國科學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)電子之后
C.元素周期律發(fā)現(xiàn)之后 D.用原子分子論來研究化學(xué)反應(yīng)之后
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省常熟市九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
小明用托盤天平稱取8g食鹽時,天平調(diào)零后,開始稱量,稱量過程中發(fā)現(xiàn)指針向左偏,接下來的操作應(yīng)該是
A.減少食鹽 B.添加食鹽 C.增加砝碼 D.移動游碼
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