18．下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．汽油可溶解衣服上的油漬
B．洗滌劑能清洗油污與乳化作用有關(guān)
C．將食鹽、蔗糖溶于水后，溶質(zhì)均以分子形式存在
D．物質(zhì)在溶解于水的過(guò)程中，通常伴隨熱量的變化

分析 A、油污易溶于汽油；
B、根據(jù)洗滌劑洗油污的原理考慮；
C、根據(jù)溶質(zhì)在溶液中的存在形式解答；
D、根據(jù)物質(zhì)溶于水通常伴隨能量的變化考慮．

解答 解：A、物質(zhì)的溶解與溶質(zhì)、溶劑性質(zhì)有關(guān)，油漬不溶于水但卻可以溶解在汽油中，說(shuō)法正確；
B、洗滌劑洗油污是將油污分成更小的微粒，便于用水沖掉，屬于乳化原理，說(shuō)法正確；
C、氯化鈉在水溶液以鈉離子和氯離子的形式存在，蔗糖溶于水后，溶質(zhì)均以分子形式存在，說(shuō)法錯(cuò)誤；
D、物質(zhì)溶于水通常伴隨能量的變化，說(shuō)法正確；
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 掌握溶液的本質(zhì)特征、各種物質(zhì)的水溶性方面的知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用不可忽視．圖中五個(gè)實(shí)驗(yàn)分別用到水．請(qǐng)回答：

（1）實(shí)驗(yàn)A中水的作用是防止生成物熔融濺落炸裂瓶底．
（2）實(shí)驗(yàn)B中通過(guò)燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中的體積可得出空氣中的氧氣約占空氣體積的五分之一的結(jié)論．
（3）實(shí)驗(yàn)C中的集氣瓶里裝滿水的目的是排盡集氣瓶中空氣，以免制取的氣體不純．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢�，得到溶液的是（　　�?table class="qanwser">A．麻油B．面粉C．食鹽D．牛奶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列屬于對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，且描述正確的是（　�。�
A．紅磷在氧氣中燃燒時(shí)，生成大量白色煙霧
B．鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，火星四射，生成四氧化三鐵
C．硫在氧氣中燃燒時(shí)，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成無(wú)色無(wú)味的氣體
D．水通電一段時(shí)間后，正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比約為1：2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，下列操作正確的是（　　）
A．稱量固體時(shí)，左盤放砝碼，右盤放氯化鈉
B．將配好的溶液倒入細(xì)口瓶中，蓋緊瓶塞，并貼上標(biāo)簽
C．量取液體時(shí)，手持量筒，視線與液體的凹液面的最低處保持水平
D．稱量固體時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針向左偏，應(yīng)該用鑷子將游碼向右移動(dòng)直至天平平衡

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列物質(zhì)的主要成分屬于氧化物的是（　�。�
A．鉆石（C）B．食鹽（NaCl）C．磁鐵礦（Fe3O4）D．鐘乳石（CaCO3）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于CO2和CO的各項(xiàng)對(duì)比，不正確的是（　　）
選項(xiàng)共性差異性
A均由分子構(gòu)成分子的種類不同
B均由碳元素和氧元素組成元素的質(zhì)量比不同
C均能與水化合化合時(shí)現(xiàn)象不同
D常溫下均是無(wú)色氣體相同條件下氣體的密度不同
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．下列A-D是初中化學(xué)中的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)按要求填空：
（1）A實(shí)驗(yàn)試管2中產(chǎn)生的氣體是氫氣，在物質(zhì)的分類中，屬于AD．（填下列選項(xiàng)字母，可能不止一個(gè)選項(xiàng)）
A．單質(zhì)  B．化合物 C．氧化物  D．純凈物 E．混合物
這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了：水是由氫、氧元素組成的．
（2）B實(shí)驗(yàn)中燒杯③的作用是作對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（3）對(duì)于C實(shí)驗(yàn)，下列操作不妥的是④⑤（填序號(hào)，可能不止一個(gè)選項(xiàng)）
①紅磷要足量  ②實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾  ③冷卻后再打開止水夾
④用木炭代替紅磷  ⑤點(diǎn)燃紅磷后將燃燒匙慢慢地伸入瓶?jī)?nèi)
（4）若用D裝置初步證明CO2能與水反應(yīng)，該液體試劑為紫色石蕊試液（填試劑的名稱），反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+H2O=H2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．氧氣的中文名字是我國(guó)清末的數(shù)學(xué)家、翻譯家徐壽命名的，他將氧氣命名為“養(yǎng)氣”即“養(yǎng)氣之質(zhì)”，動(dòng)植物都離不開它．后來(lái)為了統(tǒng)一就用“氧”代替了“養(yǎng)”字，便叫作“氧氣”了．
（1）命名為“養(yǎng)氣”主要是因?yàn)檠鯕饩哂泄┙o呼吸的性質(zhì)．
（2）家里用水族箱養(yǎng)魚都要配置循環(huán)供氧機(jī)，池塘里養(yǎng)魚也要經(jīng)常用水泵將水抽出噴向空中，使氧氣和水充分接觸，這主要是應(yīng)為氧氣不易溶于水．

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同步練習(xí)冊(cè)答案