18.為驗(yàn)證活性炭的性質(zhì),甲同學(xué)設(shè)計(jì)如下圖實(shí)驗(yàn):

(1)實(shí)驗(yàn)步驟一觀察到紅墨水逐漸擴(kuò)散到整杯水中,最后變成均勻的紅色溶液,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了分子具有不斷運(yùn)動(dòng)的性質(zhì).
(2)實(shí)驗(yàn)步驟三屬于過(guò)濾操作.
(3)當(dāng)甲同學(xué)觀察到實(shí)驗(yàn)步驟三的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:燒杯A的液體為無(wú)色時(shí),他得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:活性炭有很好的吸附能力.
(4)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論有疑點(diǎn),有可能是濾紙對(duì)紅墨水起到了作用,應(yīng)增加一個(gè)實(shí)驗(yàn),說(shuō)明甲同學(xué)的結(jié)論是合理的.請(qǐng)你設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn),并填寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

分析 (1)根據(jù)分子的性質(zhì)來(lái)分析;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作的目的來(lái)分析;
(4)對(duì)紅墨水進(jìn)行過(guò)濾.

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)步驟一觀察到紅墨水逐漸擴(kuò)散到整杯水中,最后變成均勻的紅色溶液,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了分子具有不斷運(yùn)動(dòng)的性質(zhì);故填:不斷運(yùn)動(dòng);
(2)該操作是分離難溶性固體與液體的方法,是過(guò)濾操作;故填:過(guò)濾;
(4)為了防止濾紙對(duì)紅墨水起到了作用,再對(duì)紅墨水進(jìn)行過(guò)濾操作加以驗(yàn)證;故填:實(shí)驗(yàn)步驟:將燒杯中的紅墨水直接進(jìn)行過(guò)濾;實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:燒杯A中的液體仍為紅色;實(shí)驗(yàn)結(jié)論:不是濾紙對(duì)紅墨水起到作用,而是活性炭起到吸附作用.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查活性炭的性質(zhì)以及用途,注意物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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8.關(guān)于“物質(zhì)--在氧氣中燃燒的主要現(xiàn)象--所屬反應(yīng)類型”描述正確的是( 。
A.硫--淡藍(lán)色火焰--氧化反應(yīng)
B.鐵--火星四射--分解反應(yīng)
C.碳--發(fā)出白光--化合反應(yīng)
D.蠟燭--生成水和二氧化碳--化合反應(yīng)

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9.每年4月22日是世界地球日,今年地球日的主題是“珍惜地球資源,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式--提高資源利用效益”.下列做法不符合活動(dòng)主題的是( 。
A.采用“綠色化學(xué)”工藝,使原料盡可能轉(zhuǎn)化為所需要的物質(zhì)
B.垃圾是放錯(cuò)位置的“資源”,應(yīng)分類回收垃圾
C.農(nóng)業(yè)和園林灌溉,改大水漫灌為噴灌、滴灌
D.為提高糧食產(chǎn)量,應(yīng)大量使用農(nóng)藥、化肥

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6.下列各圖中“●”和“○”分別表示不同元素的原子,其中表示混合物的是(  )
A.B.C.D.

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13.人類的生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水.
(1)下圖是自來(lái)水廠凈水過(guò)程示意圖,在示意圖中,自來(lái)水廠使用的凈水方法有BDE.

A.煮沸        B.吸附       C.蒸餾      D.過(guò)濾     E.沉淀
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3.關(guān)于五氧化二磷(P2O5)的下列說(shuō)法正確的是(  )
A.五氧化二磷是混合物
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(1)該節(jié)目可觀察到棉花團(tuán)由白色變成紅色,猶如盛開(kāi)的桃花.
(2)請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)對(duì)此現(xiàn)象加以說(shuō)明:分子是不斷運(yùn)動(dòng),氨氣分子通過(guò)運(yùn)動(dòng)溶解在棉花上的酚酞試液中,氨水顯堿性,能使酚酞試液變紅.

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(2)實(shí)驗(yàn)室熄滅酒精燈時(shí),應(yīng)該用燈帽蓋滅.
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