分析 根據(jù)A~Z是初中化學(xué)常見的物質(zhì),A、B、C、D、E為無色氣體,W、X、Y、Z是四種不同類別的物質(zhì),A和C、D反應(yīng)都會生成水,所以A是氧氣,D是氫氣,C是甲烷,甲烷和氧氣反應(yīng)生成水和二氧化碳,所以E是二氧化碳,B是一氧化碳,反應(yīng)⑥是實驗室制備E的常用方法,所以Y是碳酸鈣,Z是鹽酸,水和W反應(yīng)會生成X,所以W是氧化鈣,X是氫氧化鈣,碳酸鈣高溫會生成氧化鈣和二氧化碳,然后將推出的物質(zhì)進行驗證即可.
解答 解:(1)A~Z是初中化學(xué)常見的物質(zhì),A、B、C、D、E為無色氣體,W、X、Y、Z是四種不同類別的物質(zhì),A和C、D反應(yīng)都會生成水,所以A是氧氣,D是氫氣,C是甲烷,甲烷和氧氣反應(yīng)生成水和二氧化碳,所以E是二氧化碳,B是一氧化碳,反應(yīng)⑥是實驗室制備E的常用方法,所以Y是碳酸鈣,Z是鹽酸,水和W反應(yīng)會生成X,所以W是氧化鈣,X是氫氧化鈣,碳酸鈣高溫會生成氧化鈣和二氧化碳,經(jīng)過驗證,推導(dǎo)正確,所以A是O2,B是一氧化碳,可以用來冶煉金屬,W是氧化鈣,俗稱生石灰;
(2)④是氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,化學(xué)方程式為:H2O+CaO=Ca(OH)2,
⑦是碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑.
故答案為:(1)O2,冶煉金屬,稱生石灰;
(2)H2O+CaO=Ca(OH)2,CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑.
點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
選項 | 實驗?zāi)康?/TD> | 方案 |
A | 鑒別稀鹽酸和稀硫酸 | 取樣,滴加紫色石蕊,觀察現(xiàn)象 |
B | 除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì) | 將粗鹽研碎、溶解、過濾、蒸發(fā) |
C | 除去CaO中的CaCO3 | 高溫加熱到固體質(zhì)量不變 |
D | 探究Mg、Ag、Cu金屬的 活動性順序 | 將兩根光亮的鎂條分別伸入 硫酸銅溶液和硝酸銀溶液中 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 圖例: |
化學(xué)式 | H2O | C | ? | H2 | |
微觀示意圖 | ? |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實 驗 操 作 | 實 驗 現(xiàn) 象 | 結(jié) 論 |
a.取少量樣品于試管中,并加入過量的稀硝酸. | 有氣泡生成. | 樣品中有純堿. |
b.再向步驟Ⅰ中所得的溶液加入硝酸銀溶液. | 有白色沉淀生成. | 樣品中有氯化鈉. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
選項 | 物質(zhì)的應(yīng)用 | 化學(xué)方程式 | 反應(yīng)類型 |
A | 電解水 | 2H202$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H20+02↑ | 分解反應(yīng) |
B | 向燒堿溶液中通人CO2 | 2NaOH+C02═Na2C03+H20 | 復(fù)分解反應(yīng) |
C | 溶洞的形成 | CaC03+H20+C02═Ca(HC03)2 | 化合反應(yīng) |
D | 比較銅和銀的活動性 | Cu+AgN03═Cu(NO3)2+Ag | 置換反應(yīng) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原子的質(zhì)子數(shù)是14 | B. | 原子個數(shù)是14 | ||
C. | 相對原子質(zhì)量是14 | D. | 原子的質(zhì)量是28.09 |
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