如圖所示,加熱燒瓶中的水使之沸騰,水蒸氣從銅管噴出,把火柴靠近管口P處,火柴被加熱但不能燃燒,迅速移開(kāi)火柴,火柴開(kāi)始燃燒。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象證明燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)
B.P處火柴不能燃燒是因?yàn)樗魵飧艚^了氧氣
C.火柴移離水蒸氣,與氧氣充分接觸,從而燃燒
D.加熱銅管的目的是產(chǎn)生高溫水蒸氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年廣東省廣州市增城區(qū)中考化學(xué)一模試卷 題型:單選題
金屬X在溶液中的活動(dòng)性是Ag<X<Al,下列對(duì)金屬X化學(xué)性質(zhì)的預(yù)測(cè)一定正確的是( �。�
A.X能與Al2(SO4)3溶液反應(yīng) B.常溫時(shí),X能與O2反應(yīng)
C.X能與AgNO3溶液反應(yīng) D.X能與稀鹽酸反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年天津市部分區(qū)中考二�;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
化學(xué)與我們的生活有著密切的聯(lián)系�,F(xiàn)有①氖氣②甲烷③稀鹽酸④石墨等物質(zhì),選擇合適的物質(zhì)填空(填序號(hào))。
(1)用于金屬除銹的是________。
(2)用于充裝霓虹燈的是_______。
(3)用于干電池電極的是________。
(4)可作清潔燃料的是________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:福建省福州市閩侯縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某校學(xué)習(xí)小組進(jìn)行含氟牙膏是否能有效預(yù)防齲齒的實(shí)驗(yàn)探究。
信息:①蛋殼主要成分是CaCO3,其他成分對(duì)實(shí)驗(yàn)影響忽略不計(jì)。
②雞蛋殼與牙齒和含氟牙膏反應(yīng)的化學(xué)原理相似。
(實(shí)驗(yàn)一)(1)將新鮮的雞蛋放在盛有足量稀鹽酸的燒杯中,可觀察到雞蛋表面產(chǎn)生氣泡,檢驗(yàn)產(chǎn)生氣泡成分的方法是_____(用化學(xué)方程式表示)。
(實(shí)驗(yàn)二)雞蛋殼代替牙齒探究含氟牙膏能否預(yù)防齲齒。
查資料知,含氟牙膏(含氟成分為NaF)可與蛋殼反應(yīng),在表面生成氟化鈣保護(hù)層。反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2NaF==CaF2+Na2CO3
(2)按圖一連接好裝置,先檢查裝置氣密性,方法是_____,再稱取0.50g“牙膏處理過(guò)的蛋殼(用牙膏液浸泡、洗滌、晾干)”于錐形瓶中,用注射器抽取20mL稀鹽酸(模擬形成齲齒的酸境),連接好裝置,打開(kāi)開(kāi)關(guān),將鹽酸快速壓入錐形瓶,關(guān)閉開(kāi)關(guān),測(cè)得壓強(qiáng)隨時(shí)間的變化如圖二所示。用“未用牙膏處理的蛋殼”重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。(注:不考慮加入液體造成的壓強(qiáng)差)
(3)圖二中x-y段壓強(qiáng)增大的主要原因_____。用“未用牙膏處理的蛋殼”重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)的作用是_____。
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)二的數(shù)據(jù)分析,含氟牙膏_____(填“能”或“不能”)預(yù)防齲齒,理由_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:福建省福州市閩侯縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持儀器略去)。加熱b處、c處的正中間,一段時(shí)間后,b處火柴頭燃燒,而a處火柴頭和c處火柴梗均不燃燒。
(1)能說(shuō)明銅具有導(dǎo)熱性的現(xiàn)象是_____。
(2)能驗(yàn)證“可燃物燃燒溫度需要達(dá)到著火點(diǎn)”的現(xiàn)象是_____(填標(biāo)號(hào))。
A b處火柴頭燃燒,a處火柴頭不燃燒
B b處火柴頭燃燒,c處火柴梗不燃燒
C a處火柴頭不燃燒,c處火柴梗不燃燒
(3)天然氣主要成分是甲烷,甲烷在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:福建省福州市閩侯縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題
下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是
A. 兩個(gè)氫分子: 2H B. 三個(gè)氮原子: 3N
C. 一個(gè)鎂離子: Mg+2 D. 氧化鈉中氧元素的化合價(jià):
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年山東省青島市自主招生考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到目的的是( )
A.鑒別碳酸鈉和氫氧化鈉溶液
B.除去
的氯化氫氣體
C.干燥
D.驗(yàn)證化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量守恒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年江西省贛州市石城縣中考一�;瘜W(xué)試卷 題型:計(jì)算題
取20g碳酸鈉和碳酸氫鈉的固體混合物,加熱至不再產(chǎn)生氣體2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑),使生成的水完全被濃硫酸吸收,測(cè)得加熱時(shí)間和濃硫酸質(zhì)量增加的關(guān)系如表:
時(shí)間 | 0分鐘 | 1分鐘 | 2分鐘 | 3分鐘 |
儀器和濃硫酸的質(zhì)量總和(g) | 150 | 150.9 | 151.8 | 151.8 |
(1)當(dāng)完全反應(yīng)后,生成水的質(zhì)量為_(kāi)____g。
(2)計(jì)算混合物中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________。(要求寫出計(jì)算過(guò)程)
(3)將上述混合物完全分解后的固體溶解于186.2g 水中,待固體完全溶解后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年重慶市畢業(yè)水平科研測(cè)試卷化學(xué)試卷二 題型:單選題
小敏同學(xué)在化學(xué)總結(jié)本上對(duì)“”有如下記錄,你認(rèn)為其中錯(cuò)誤的是
A.碳發(fā)生了氧化反應(yīng)
B.反應(yīng)前后固體質(zhì)量不變
C.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
D.若C過(guò)量,反應(yīng)后會(huì)有CO生成
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